《苹果树生病了中班故事教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苹果树生病了中班故事教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、苹果树生病了中班故事教案第一章：课程目标1.1 了解苹果树的基本特点和生长过程。1.2 认识苹果树生病的原因和症状。1.3 学习如何保护苹果树，维护生态环境。1.4 培养幼儿关爱自然、珍惜资源的意识。第二章：教学内容2.1 故事主题：苹果树生病了2.2 故事梗概：讲述了一颗苹果树因为人类活动导致生病的过程，以及小动物们为了拯救苹果树而付出的努力。2.3 生词解析：苹果树、生病、生态环境、保护等。2.4 知识点：苹果树的生长过程、生病原因、保护方法等。第三章：教学方法3.1 讲授法：讲解苹果树的基本特点、生长过程和生病原因。3.2 情景教学法：通过故事情境，引导幼儿体验小动物们拯救苹果树的过程。
2、3.3 互动教学法：分组讨论如何保护苹果树，鼓励幼儿发表自己的想法。3.4 实践操作法：带领幼儿进行户外观察，了解身边的苹果树生长状况。第四章：教学步骤4.1 导入：邀请幼儿观察图片，引发对苹果树的兴趣。4.2 讲述故事：声情并茂地讲述苹果树生病了的故事。4.3 讨论：引导幼儿分析苹果树生病的原因，以及小动物们是如何拯救苹果树的。4.4 知识拓展：讲解苹果树的生长过程、生病原因和保护方法。4.5 实践环节：带领幼儿户外观察附近的苹果树，了解其生长状况。第五章：教学评价5.1 幼儿对苹果树的基本特点和生长过程的掌握程度。5.2 幼儿对苹果树生病原因和症状的认识。5.3 幼儿参与讨论和户外观察的积
3、极性。5.4 幼儿关爱自然、珍惜资源的意识体现。教学反思：本节课通过故事情境、户外观察等方式，使幼儿了解了苹果树的基本特点、生长过程和生病原因。在教学过程中，幼儿积极参与讨论，表现出关爱自然、珍惜资源的意识。但在实践环节，部分幼儿对户外观察的内容兴趣不高，需要在今后的教学中加以改进。第六章：教学准备6.1 教具：故事课件、图片、户外观察指南等。6.2 材料：苹果树模型、树叶贴纸、彩笔等。6.3 环境：宽敞的教室，方便幼儿进行户外观察。第七章：教学重点与难点7.1 重点：使幼儿了解苹果树的基本特点、生长过程和生病原因。7.2 难点：培养幼儿关爱自然、珍惜资源的意识。第八章：教学延伸活动8.1 手
4、工制作：引导幼儿用树叶贴纸制作苹果树手工作品。8.2 绘画活动：邀请幼儿画出自己心目中的健康苹果树。8.3 家庭作业：请家长协助幼儿观察家附近的苹果树，记录其生长状况。第九章：教学反馈与改进9.1 收集幼儿在课堂上的表现反馈，了解教学效果。9.2 针对幼儿在户外观察环节的兴趣不高的问题，调整教学方法，如增加游戏元素、激发幼儿好奇心等。9.3 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与教学过程。10.2 反思教学过程中的优点与不足，为下一节课的教学提供改进方向。10.3 强调关爱自然、珍惜资源的重要性，激发幼儿持续关注生态环境的热情。重点和难点解析1. 故事主题的选择和讲解：选择一个
5、符合幼儿认知水平的故事主题，并通过生动形象的语言讲解，让幼儿理解和记住苹果树的基本特点和生长过程。2. 生词解析和知识点的学习：对故事中出现的生词和知识点进行解析和学习，帮助幼儿掌握苹果树的生长过程、生病原因和保护方法等。3. 教学方法的运用：根据幼儿的认知特点，采用合适的教学方法，如讲授法、情景教学法、互动教学法等，让幼儿更好地理解和掌握知识。4. 教学步骤的设计：设计清晰的教学步骤，引导幼儿逐步学习和实践，提高他们的参与度和学习效果。5. 教学评价的实施：通过评价幼儿在课堂上的表现和掌握程度，了解教学效果，为今后的教学提供改进方向。6. 教学反馈与改进：收集教学反馈，了解幼儿在课堂上的表现和问题，及时进行教学改进，提高教学质量和效果。本节课通过故事情境、户外观察等方式，使幼儿了解了苹果树的基本特点、生长过程和生病原因。在教学过程中，幼儿积极参与讨论，表现出关爱自然、珍惜资源的意识。通过教学反馈与改进，不断提高教学质量和效果，让幼儿在学习中收获更多。