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1、七年级美术欣赏评述课教案 劳动人类创造力的源泉一、教学目标1. 让学生了解劳动在人类创造力发展中的重要作用，培养对劳动的尊重和热爱。2. 通过欣赏和评述劳动主题的美术作品，提高学生的审美能力和美术鉴赏水平。二、教学内容1. 劳动在人类创造力发展中的作用2. 欣赏和评述劳动主题的美术作品三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解劳动在人类创造力发展中的作用，学会欣赏和评述劳动主题的美术作品。2. 教学难点：如何引导学生从美术作品中深入感悟劳动的艰辛和美好，培养正确的劳动观念。四、教学方法1. 讲授法：讲解劳动在人类创造力发展中的作用，分析美术作品中的劳动主题。2. 欣赏法：组织学生欣赏优秀的劳
2、动主题美术作品，提高学生的审美能力。3. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对美术作品的理解和感悟。4. 实践法：鼓励学生在课后创作以劳动为主题的美术作品，将所学应用于实际。五、教学过程1. 导入：简要介绍劳动在人类创造力发展中的作用，激发学生的兴趣。2. 欣赏与评述：展示一系列劳动主题的美术作品，引导学生欣赏并评述作品中的劳动场景和人物。3. 讲解与分析：针对作品中的劳动主题，讲解劳动的艰辛和美好，引导学生深入感悟劳动的意义。4. 讨论与分享：将学生分成小组，让他们讨论自己对美术作品的理解和感悟，并分享给其他小组。5. 实践与创作：鼓励学生在课后创作以劳动为主题的美术作品，将所学应用于实际。六、
3、教学评价1. 学生对劳动在人类创造力发展中的作用的理解程度。2. 学生对劳动主题美术作品的欣赏和评述能力。3. 学生创作以劳动为主题的美术作品的表现。七、教学准备1. 准备劳动主题的美术作品资料，包括图片、画作等。2. 准备相关劳动知识的资料。3. 准备画纸、画笔等绘画工具，供学生创作使用。八、教学延伸1. 组织学生参观劳动相关的展览或博物馆，加深对劳动的认识。2. 邀请劳动模范或工人来校进行讲座，让学生了解劳动者的辛勤付出。3. 开展劳动实践活动，让学生亲身体验劳动的艰辛和美好。九、教学反思在课后对自己的教学进行反思，思考如何更好地引导学生理解劳动的重要性，提高他们的审美能力和美术鉴赏水平。
4、也要关注学生在实践中的表现，及时给予指导和鼓励。十、课后作业1. 观看一部关于劳动的电影或纪录片，写一篇观后感。2. 创作一幅以劳动为主题的美术作品，可以是绘画、雕塑等形式。3. 写一篇关于劳动的短文，可以是赞美劳动者的诗歌、描述劳动场景的故事等。重点和难点解析一、教学目标1. 理解劳动在人类创造力发展中的作用：劳动是人类创造力的源泉，通过劳动，人类不断创造和改进工具，推动社会进步。2. 欣赏和评述劳动主题的美术作品：学会欣赏美术作品中的劳动场景，理解作者通过作品表达的劳动精神和情感。二、教学内容1. 劳动在人类创造力发展中的作用：通过实例讲解，让学生了解劳动对人类社会发展的推动作用。2. 欣
5、赏和评述劳动主题的美术作品：分析劳动主题美术作品的形式、技巧和表达的主题，引导学生理解和欣赏。三、教学重点与难点1. 教学重点：理解劳动在人类创造力发展中的作用，学会欣赏和评述劳动主题的美术作品。2. 教学难点：如何引导学生从美术作品中深入感悟劳动的艰辛和美好，培养正确的劳动观念。四、教学方法1. 讲授法：讲解劳动在人类创造力发展中的作用，分析美术作品中的劳动主题。2. 欣赏法：组织学生欣赏优秀的劳动主题美术作品，提高学生的审美能力。3. 讨论法：引导学生分组讨论，分享对美术作品的理解和感悟。4. 实践法：鼓励学生在课后创作以劳动为主题的美术作品，将所学应用于实际。五、教学过程1. 导入：通过
6、问题或实例，引导学生思考劳动的作用，激发学习兴趣。2. 讲解与分析：讲解劳动在人类创造力发展中的作用，分析美术作品中的劳动主题。3. 欣赏与评述：展示劳动主题美术作品，引导学生欣赏和评述作品中的劳动场景和人物。4. 讨论与分享：分组讨论，分享对美术作品的理解和感悟。5. 实践与创作：鼓励学生创作以劳动为主题的美术作品，将所学应用于实际。六、教学评价1. 学生对劳动在人类创造力发展中的作用的理解程度：通过提问和作业，评估学生对劳动作用的理解。2. 学生对劳动主题美术作品的欣赏和评述能力：通过作业和讨论，评估学生的欣赏和评述能力。七、教学准备1. 准备劳动主题的美术作品资料，包括图片、画作等：选择
7、具有代表性的劳动主题美术作品，用于教学演示。2. 准备相关劳动知识的资料：收集劳动相关的历史、文化知识，用于讲解劳动的作用。3. 准备绘画工具，供学生创作使用：准备画纸、画笔等绘画工具，满足学生创作的需要。八、教学延伸1. 参观劳动相关的展览或博物馆：组织学生参观，加深对劳动的认识。2. 邀请劳动模范或工人来校进行讲座：邀请相关人员来校，分享劳动者的经验和感受。3. 开展劳动实践活动：组织学生参与劳动实践，体验劳动的艰辛和美好。九、教学反思在课后对自己的教学进行反思，思考如何更好地引导学生理解劳动的重要性，提高他们的审美能力和美术鉴赏水平。也要关注学生在实践中的表现，及时给予指导和鼓励。十、课后作业1. 观看一部关于劳动的电影或纪录片，写一篇观后感：通过观看影片，让学生更深入地了解劳动的意义。2. 创作一幅以劳动为主题的美术作品：让学生通过创作，表达对劳动的理解和感悟。3. 写一篇关于劳动的短文：让学生通过写作，表达对劳动的思考和感受。