《幼儿园小班集体活动教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班集体活动教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班集体活动教案一、活动目标：1. 了解春天的季节特征，感受春天的美好。2. 通过观察、体验，培养幼儿对自然的热爱和好奇心。3. 发展幼儿的口语表达能力，提升合作意识。二、活动准备：1. 春天的图片、视频等素材。2. 户外活动场地。3. 画纸、彩笔等绘画材料。三、活动过程：1. 引入：通过图片、视频等形式，展示春天的景象，引导幼儿观察春天的变化。2. 讨论：邀请幼儿分享自己对春天的认识和感受，引导幼儿表达对春天的喜爱。3. 户外活动：带领幼儿户外观察春天的植物、动物等，让幼儿亲身体验春天的美好。4. 绘画活动：请幼儿用彩笔在画纸上描绘出春天的景象，激发幼儿的创造力。四、活动延伸：1. 家
2、园共育：请家长协助，鼓励幼儿在家中观察春天的变化，与家人分享春天的美好。2. 环境创设：利用活动中的绘画作品，装饰班级环境，营造春天的氛围。五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对春天的认识和喜爱程度。2. 关注幼儿在绘画活动中的表现，评估幼儿的创造力和发展水平。3. 搜集家长反馈，了解幼儿在家庭中对春天的观察和表达情况。六、活动主题：认识颜色和形状1. 活动目标：使幼儿能够识别和说出基本的颜色和形状。培养幼儿的观察力和想象力。增强幼儿的口头表达和色彩感知能力。2. 活动准备：彩色图片、形状卡片、色卡。画纸、彩色笔或蜡笔。音乐CD和舞蹈动作准备。3. 活动过程：引入：通过歌曲
3、和动作引导幼儿感知音乐，调动活动氛围。认识颜色：展示彩色图片和色卡，教授颜色名称，让幼儿说出自己喜欢的颜色。认识形状：出示形状卡片，教授形状名称，让幼儿找出生活中的形状。绘画活动：给每个幼儿发一张画纸和彩色笔或蜡笔，让他们画出自己喜欢的颜色和形状。七、活动主题：感恩教育1. 活动目标：培养幼儿的感恩意识，让他们学会感谢和关爱他人。加强幼儿的社交技能，提升他们的情感管理能力。增强幼儿的家庭教育观念，促进亲子关系。2. 活动准备：感恩故事书籍或视频。手工材料，如彩纸、颜料、贴纸等。感恩卡片。3. 活动过程：引入：通过故事或视频，引入感恩的主题，让幼儿理解感恩的意义。讨论：引导幼儿分享自己感恩的人和
4、事，培养他们的感恩意识。手工活动：制作感恩卡片，教幼儿在卡片上写下或贴上他们对感恩的人的祝福。八、活动主题：动物朋友1. 活动目标：使幼儿能够认识和了解不同的动物。培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。提升幼儿的观察力和表达能力。2. 活动准备：动物图片、图书、视频。动物角色扮演服装和道具。绘画材料。3. 活动过程：引入：通过歌曲和舞蹈，引导幼儿进入活动主题。认识动物：展示动物图片和图书，教授动物名称和生活习性。角色扮演：让幼儿穿上动物服装，进行角色扮演，体验动物的生活。绘画活动：给每个幼儿发一张画纸和绘画材料，让他们画出自己喜欢的动物。九、活动主题：健康饮食1. 活动目标：使幼儿能够了解基本的营养
5、知识。提升幼儿的健康意识。2. 活动准备：健康食物图片、食品模型。健康饮食小故事。烹饪材料和工具（仿真模型）。3. 活动过程：引入：通过故事或讨论，引入健康饮食的主题。认识健康食物：展示健康食物图片和食品模型，教授食物的营养价值。烹饪活动：使用仿真模型，让幼儿参与制作简单的健康食物。十、活动主题：节日文化1. 活动目标：使幼儿了解不同节日的文化背景和习俗。培养幼儿对多元文化的尊重和包容。提升幼儿的社交技能和表达能力。2. 活动准备：与节日相关的图书、视频、图片。节日装饰材料，如彩纸、贴纸、颜料等。节日美食样本（仿真或真实）。3. 活动过程：引入：通过歌曲、故事或视频，引入节日主题。了解节日：展
6、示节日图书和图片，教授节日的来历和习俗。装饰活动：让幼儿参与制作节日装饰，增强节日氛围。品尝节日美食：如果可能，提供节日美食样本，让幼儿品尝并了解节日饮食文化。重点和难点解析一、活动主题：认识颜色和形状重点环节1：颜色和形状的识别补充和说明：在颜色和形状的识别环节，幼儿可能对某些颜色或形状的区分有一定的困难。教师应准备不同颜色和形状的实物或图片，通过观察、比较和分类，帮助幼儿加深对颜色和形状的认识。教师应鼓励幼儿用语言描述他们所看到的颜色和形状，以提升他们的口头表达能力。二、活动主题：感恩教育重点环节2：感恩情感的表达补充和说明：在感恩情感的表达环节，幼儿可能不知道如何用语言来表达自己的感激之
7、情。教师可以通过举例引导幼儿思考，例如让他们想想家人、老师或朋友为他们做过的事情，鼓励他们用简单的语言或制作感恩卡片的方式表达感谢。教师应给予积极的反馈，以增强幼儿的自信心和感恩意识。三、活动主题：动物朋友重点环节3：动物特征的观察和表达补充和说明：在动物特征的观察和表达环节，幼儿可能对某些动物的特征不了解。教师应提供丰富的动物图片、图书和视频，让幼儿观察和了解不同动物的外貌、生活习性等特征。教师可以通过角色扮演的方式，让幼儿亲身体验动物的生活，从而提升他们的观察力和表达能力。四、活动主题：健康饮食重点环节4：健康食物的认知和制作五、活动主题：节日文化重点环节5：节日习俗的认知和体验补充和说明：在节日习俗的认知和体验环节，幼儿可能对不同节日的文化背景不了解。教师应通过展示与节日相关的图书、视频和图片，教授节日的来历和习俗。教师可以让幼儿参与制作节日装饰和品尝节日美食，以增强节日氛围并培养他们对多元文化的兴趣和尊重。