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1、幼儿园大班美术小金鱼找尾巴教案优秀范文一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小金鱼的基本特征，知道小金鱼尾巴的形状和颜色。2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用彩纸、剪刀、胶水等工具制作小金鱼。3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小金鱼的基本特征，学会用彩纸、剪刀、胶水等工具制作小金鱼。难点：培养幼儿的动手操作能力，学会正确使用剪刀和胶水。三、教学准备：1. 物质准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。2. 环境准备：安静、整洁的美术活动室。四、教学过程：1. 导入：教师出示一幅小金鱼的图片，引导幼儿观察小金鱼的特征，特
2、别是尾巴的形状和颜色。2. 讲解：教师讲解制作小金鱼的步骤，包括剪尾巴、贴身体、画鱼鳞等。3. 示范：教师示范制作小金鱼的过程，重点讲解如何正确使用剪刀和胶水。4. 幼儿操作：幼儿按照教师的指导，动手制作小金鱼。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。五、教学反思：通过本次教学活动，幼儿对小金鱼的特征有了更深入的了解，动手操作能力得到了提高。在活动中，教师要注意观察每个幼儿的制作过程，及时给予指导和鼓励，激发幼儿的创造力和想象力。教师还要关注幼儿的安全，确保剪刀和胶水等工具的使用安全。六、教学拓展：1. 邀请幼儿分享自己家里的小金鱼，让其他幼儿观察并了解小金鱼的生活习性和特点。2. 带
3、领幼儿参观水族馆，观察不同种类的小金鱼，让幼儿进一步了解小金鱼的世界。七、作业布置：1. 请幼儿回家后，与家长一起观察家里的小金鱼，记录下小金鱼的生活习性和特点。2. 家长协助幼儿拍摄制作小金鱼的过程，记录下幼儿的创意和进步。八、教学评价：1. 教师对幼儿的制作过程进行评价，关注幼儿的动手能力、创造力和想象力。2. 家长评价幼儿在家庭作业中的表现，了解幼儿对小金鱼的认识和了解。通过本次教学活动，幼儿对小金鱼有了更深入的了解，动手操作能力得到了提高。幼儿在制作小金鱼的过程中，发挥了想象力和创造力，体验到了美术创作的乐趣。教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的关注和支持，让幼儿在美术活动中不
4、断成长。十、教学计划：下一节美术课，我们将学习制作小乌龟，让幼儿了解小乌龟的特征，学会用彩纸、剪刀、胶水等工具制作小乌龟。教师将继续关注幼儿的动手操作能力，培养幼儿的创造力和想象力。教师还将引导幼儿关注自然环境，了解小乌龟的生活习性，培养幼儿的环保意识。重点和难点解析一、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小金鱼的基本特征，学会用彩纸、剪刀、胶水等工具制作小金鱼。难点：培养幼儿的动手操作能力，学会正确使用剪刀和胶水。二、教学过程重点环节：1. 导入环节：观察小金鱼图片，引导幼儿关注小金鱼的尾巴特征。2. 讲解与示范环节：详细讲解制作小金鱼的步骤，并示范制作过程，重点强调正确使用剪刀和胶水的技巧。3
5、. 幼儿操作环节：幼儿自主制作小金鱼，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。4. 展示与评价环节：幼儿展示制作成果，互相欣赏、评价，教师给予肯定和鼓励。三、教学拓展重点环节：1. 邀请幼儿分享家里的小金鱼，让其他幼儿观察并了解小金鱼的生活习性和特点。2. 带领幼儿参观水族馆，观察不同种类的小金鱼，让幼儿进一步了解小金鱼的世界。四、教学评价重点环节：1. 教师对幼儿的制作过程进行评价，关注幼儿的动手能力、创造力和想象力。2. 家长评价幼儿在家庭作业中的表现，了解幼儿对小金鱼的认识和了解。本文全面解析了幼儿园大班美术小金鱼找尾巴教案的重点和难点。通过观察小金鱼图片、讲解与示范、幼儿自主操作、展示与评价等环节，让幼儿深入了解小金鱼的特征，学会用彩纸、剪刀、胶水等工具制作小金鱼。在教学过程中，教师需关注幼儿的动手能力培养，解决制作过程中遇到的问题。通过家庭作业和教学评价，巩固幼儿对小金鱼的认识。本教案旨在培养幼儿的动手操作能力、创造力和想象力，让幼儿在美术活动中收获乐趣和成长。