《幼儿园美术活动教案：小金鱼找尾巴（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美术活动教案：小金鱼找尾巴（通用）.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班艺术活动课程计划：寻找尾巴的小金鱼 活动1.尝试选择你喜爱的方法来协助小金鱼添加尾巴。2.体验协助别人的欢乐心情。活动预备1.经历预备：幼儿已具备叶揉的根本技能。2，材料预备：枫叶（枯燥和压平后），抹布，棉签，各种颜色的水粉颜料，各种形状和颜色的纸张。3，儿童的艺术专辑，教师自制的“河里的小金鱼”图片。活动焦点1.尝试选择一条小金鱼，用你喜爱的方法添加一条尾巴。2.您能够将tail添加到相应的（）位置。【活动程序】首先，教师引导小孩们欣赏自制造品“河里的小金鱼”，引导小孩们的兴趣。教师：花园里有几条小金鱼游泳。忽然，一些小金鱼的尾巴消失了。他们可能会焦虑：“我们不能没有尾巴游泳，我们
2、该如何办？小孩们，过来协助考虑吧！ “”教师：处理方案是什么？（儿童免费讨论）3，教师和学生共同总结：能够用树叶打印，能够用棉签画画，能够贴纸。 “二，对小孩的操作，教师的指导，协助。教师：每个小孩桌上都有一张纸。有没有尾巴的小金鱼。他们都渴望找到本人的尾巴。请来协助小金鱼添加尾巴！ “2，师：我们先涂上叶子另一面的颜色，待涂上均匀涂层。冲压时，手不能挪动，因此印刷的尾巴看起来特别好。 “3.教师协助有困难的个别小孩进展操作。教师：小孩们想方法协助鱼加尾？尝试使用你喜爱的方法协助小金鱼。 （教师提示小孩尝试其他方法来添加尾巴。）三，欣赏和评价。教师：嘿，发觉小金鱼的尾巴。他们特别欢乐。你帮小金鱼欢乐吗？ （教师引导小孩欣赏他的工作，体验协助别人的欢乐。）2，教师：小朋友说，你帮了多少小金鱼，你是如何协助的？ “教师带着小孩们玩“小金鱼”游戏并完毕活动。1/2