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1、一、教学目标1. 了解故事背太阳的基本内容，感受故事中角色的情感变化。2. 学习绘画基本技巧，能够运用颜料和画笔表现出故事中的场景和角色。3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术的兴趣。二、教学内容1. 故事背太阳的解读：让幼儿了解故事的基本情节，理解故事中角色的情感变化，培养幼儿的共情能力。2. 绘画技巧的学习：教授幼儿如何使用颜料和画笔，引导他们通过绘画表达自己对故事的理解和感受。三、教学准备1. 故事课件：背太阳的故事课件，包含故事的文字和图片。2. 绘画材料：颜料、画笔、画纸等。3. 教学场地：宽敞的教室，配备美术绘画所需的桌椅和画架。四、教学过程1. 导入：通过播放背太
2、阳的故事课件，让幼儿了解故事的基本情节，引导幼儿关注故事中的角色和场景。2. 绘画技巧的学习：教师示范如何使用颜料和画笔，教授幼儿绘画的基本技巧，如调色、涂色等。3. 创作环节：让幼儿根据自己对故事的理解和感受，运用所学的绘画技巧进行创作，可以画出故事中的角色或场景。4. 分享环节：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享创作过程中的感受和体验。五、教学评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们对于绘画技巧的掌握程度。2. 听取幼儿在分享环节的发言，了解他们对故事的理解和感受。3. 通过家长的反馈，了解幼儿在家庭中对于故事和绘画的兴趣和参与程度。六、教学拓展1. 组织幼儿进行故事角色扮演，让幼儿
3、更深入地理解故事情节和角色性格。2. 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家长对幼儿学习情况的了解。3. 开展户外写生活动，让幼儿在大自然中寻找灵感，锻炼他们的观察力和创造力。七、教学注意事项1. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度，针对性地给予指导和帮助。2. 注重培养幼儿的绘画兴趣，避免过于强调技巧和细节，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。3. 尊重幼儿的个性和创造力，鼓励他们表达自己的独特想法和感受。八、教学反馈1. 定期收集家长的意见和建议，了解他们对教学内容的看法和期望。2. 观察幼儿在课堂上的表现，及时发现教学中存在的问题，并进行调整。3. 通过与幼儿的交流，了解他们对教学内容的兴趣
4、和收获，为后续教学提供参考。九、教学延伸1. 组织幼儿进行故事续编，培养他们的想象力和创造力。2. 开展美术作品比赛，鼓励幼儿积极参与，提高他们的自信心和竞争意识。3. 邀请专业画家进行授课，让幼儿接触到更多的艺术形式和技巧。2. 分析教学中的不足，提出改进措施，为下学期的教学做好准备。3. 感谢家长的配合和支持，期望他们在家庭中继续关注和培养幼儿的美术兴趣。重点和难点解析一、教学目标1. 理解故事背太阳的内容，引导学生感受故事中角色的情感变化。2. 掌握绘画基本技巧，能够运用颜料和画笔表现出故事中的场景和角色。3. 提高幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术的兴趣。二、教学内容1. 故
5、事背太阳的解读：重点关注幼儿对故事情节的理解，引导他们体验角色的情感。2. 绘画技巧的学习：难点在于教授幼儿如何使用颜料和画笔，以及如何通过绘画表达情感。三、教学准备1. 故事课件：背太阳的故事课件，包含故事的文字和图片。2. 绘画材料：颜料、画笔、画纸等。3. 教学场地：宽敞的教室，配备美术绘画所需的桌椅和画架。四、教学过程1. 导入：重点关注幼儿对故事课件的观看，引导他们关注故事中的角色和场景。2. 绘画技巧的学习：难点在于教师示范颜料和画笔的使用，教授幼儿绘画的基本技巧。3. 创作环节：重点关注幼儿的创作过程，引导他们根据对故事的理解进行绘画。4. 分享环节：鼓励幼儿分享自己的作品和创作
6、过程中的感受。五、教学评价1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们对绘画技巧的掌握程度。2. 听取幼儿在分享环节的发言，了解他们对故事的理解和感受。3. 通过家长的反馈，了解幼儿在家庭中对于故事和绘画的兴趣和参与程度。六、教学拓展1. 组织幼儿进行故事角色扮演，重点关注幼儿对角色的理解和表现。2. 邀请家长参与幼儿的绘画作品展示，增进家长对幼儿学习情况的理解。3. 开展户外写生活动，重点关注幼儿在大自然中的观察力和创造力的锻炼。七、教学注意事项1. 关注每个幼儿的学习进度，针对性地给予指导和帮助。2. 注重培养幼儿的绘画兴趣，避免过于强调技巧和细节。3. 尊重幼儿的个性和创造力，鼓励他们表达自己的独特想法和感受。八、教学反馈1. 定期收集家长的意见和建议，了解他们对教学内容的看法和期望。2. 观察幼儿在课堂上的表现，及时发现教学中存在的问题，并进行调整。3. 通过与幼儿的交流，了解他们对教学内容的兴趣和收获。九、教学延伸1. 组织幼儿进行故事续编，重点关注幼儿的想象力和创造力。2. 开展美术作品比赛，提高幼儿的自信心和竞争意识。3. 邀请专业画家进行授课，让幼儿接触到更多的艺术形式和技巧。2. 分析教学中的不足，提出改进措施，为下学期的教学做好准备。3. 感谢家长的配合和支持，期望他们在家庭中继续关注和培养幼儿的美术兴趣。