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1、一、教案简介本教案旨在通过玩报纸的游戏，让幼儿园托班的孩子在活动中发展动手能力、创新思维和团队协作精神。活动过程中，孩子们将利用报纸进行各种创意游戏，从而提高他们的动手操作能力、想象力及沟通能力。二、教学目标1. 培养幼儿的动手能力，提高他们的创新能力。2. 培养幼儿的团队协作精神，增强他们的沟通能力。3. 培养幼儿的环保意识，让他们学会珍惜资源。三、教学内容1. 游戏名称：报纸接力、报纸时装秀、报纸拼图、报纸隧道、报纸飞盘等。2. 游戏规则及玩法：a. 报纸接力：孩子们分成两队，用手持报纸进行接力比赛。b. 报纸时装秀：孩子们用报纸制作时装，展示自己的创意和审美。c. 报纸拼图：孩子们合作完
2、成报纸拼图，锻炼团队协作能力。d. 报纸隧道：孩子们用报纸搭建隧道，进行穿越游戏。e. 报纸飞盘：孩子们用报纸制作飞盘，进行投掷和接盘游戏。四、教学步骤1. 热身活动：带领孩子们做简单的身体运动，活跃气氛。2. 游戏介绍：向孩子们介绍游戏名称、规则及玩法。3. 游戏环节：分组进行游戏，指导孩子们完成各个游戏任务。5. 环保教育：引导孩子们认识到报纸的回收再利用价值，培养环保意识。五、教学评价1. 观察孩子们在游戏中的表现，评价他们的动手能力、创新能力和团队协作精神。2. 收集孩子们制作的报纸作品，评价他们的审美能力和创造力。3. 听取孩子们对游戏的反馈，了解他们的兴趣和需求。4. 观察孩子们在
3、环保教育环节的表现，评价他们的环保意识。六、教学准备1. 报纸：准备足够数量的报纸，用于游戏环节。2. 剪刀：用于剪裁报纸，制作游戏道具。3. 胶水：用于粘贴报纸，制作游戏道具。4. 画笔、颜料等：用于报纸时装秀等游戏环节。5. 音乐设备：用于游戏背景音乐。七、教学重点与难点1. 教学重点：通过游戏，培养孩子们的动手能力、创新思维和团队协作精神。2. 教学难点：指导孩子们正确使用报纸制作游戏道具，以及在游戏中的沟通与协作。八、教学方法1. 示范法：教师亲自演示游戏规则和玩法，引导孩子们学会游戏。2. 互动法：教师与孩子们一起参与游戏，激发他们的兴趣和积极性。3. 情境教学法：创设有趣的游戏情境
4、，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。九、安全注意事项1. 确保孩子们在游戏过程中远离剪刀、胶水等尖锐物品，防止意外伤害。2. 监督孩子们使用报纸，避免浪费和污染环境。3. 注意孩子们在游戏中的交通安全，避免碰撞和摔倒。十、教学反思2. 倾听孩子们的反馈，了解他们对游戏的意见和建议，不断优化教学内容和方法。3. 关注孩子们在活动中的表现，针对个别孩子进行指导和关爱，促进他们的全面发展。4. 结合环保教育，引导孩子们树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。重点和难点解析六、教学准备：确保教学材料的安全性和适用性，提前准备好足够的报纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等物品，并对这些物品进行适当的安全
5、处理，避免孩子在使用过程中受伤。七、教学重点与难点：重点关注孩子们在游戏中的动手操作能力和创新思维的培养，以及团队协作和沟通能力的发展。难点在于如何引导孩子们正确使用报纸制作游戏道具，以及在游戏中的沟通与协作。八、教学方法：采用示范法、互动法和情境教学法，让孩子们在实际操作中学习，通过教师的引导和孩子们的互动，激发他们的学习兴趣和积极性。九、安全注意事项：重点关注孩子们的安全，确保他们在游戏过程中远离尖锐物品，防止意外伤害，监督孩子们使用报纸，避免浪费和污染环境。十、教学反思：关注活动过程中的优点和不足，根据孩子们的反馈优化教学内容和方法，关注孩子们的个体差异，给予每个孩子充分的关注和指导，促进他们的全面发展。