中班美术公开课教案《做月饼》.doc

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1、一、教学目标:1. 了解中秋节的文化背景和月饼的制作过程,激发幼儿对传统节日的兴趣。2. 培养幼儿的动手能力和创造力,提高他们的审美观念。3. 培养幼儿的合作精神和分享意识,增强他们的社交能力。二、教学内容:1. 中秋节的来历和习俗2. 月饼的制作过程3. 绘画月饼的技巧4. 制作月饼的步骤5. 分享和品尝自己制作的月饼三、教学准备:1. 教具:月饼模具、画笔、颜料、彩纸、剪刀、胶水等。2. 材料:面粉、馅料、蒸锅、盘子等。3. 课件:中秋节的故事、月饼的制作过程等。四、教学过程:1. 导入:讲解中秋节的故事,引导幼儿了解中秋节的来历和习俗。2. 讲解:讲解月饼的制作过程,展示月饼模具,让幼儿

2、初步了解制作月饼的步骤。3. 示范:演示绘画月饼的技巧,让幼儿观察和学习。4. 制作:分组进行月饼制作,教师巡回指导,解答幼儿的疑问。5. 结束:展示幼儿制作的月饼,让幼儿互相欣赏、分享,品尝自己制作的月饼。五、教学评价:1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力,评价他们的学习效果。2. 收集幼儿的绘画作品,评价他们的审美观念和绘画技巧。3. 观察幼儿在分享和品尝环节的表现,评价他们的合作精神和分享意识。六、教学拓展:1. 邀请家长参加制作月饼的活动,增进亲子关系。2. 组织中秋节庆祝活动,如猜灯谜、舞龙舞狮等,让幼儿更深入地了解中秋节的文化。3. 开展中秋节主题的绘画比赛,鼓励幼儿发挥创

3、意,展示他们的绘画作品。七、教学注意事项:1. 在制作过程中,注意安全使用工具,如剪刀、胶水等。2. 提醒幼儿分享和品尝月饼时,注意礼貌和谦让。3. 在活动中,关注每个幼儿的表现,及时给予鼓励和指导。八、教学反思:2. 关注幼儿在活动中的反馈,调整教学内容和方法,使其更符合幼儿的需求。3. 探索更多有趣的教学活动,丰富幼儿的学习体验。九、教学延伸:1. 邀请专业人士讲解其他传统节日的习俗和美食,让幼儿了解更多传统文化。2. 组织参观传统手工艺品制作过程,如剪纸、陶艺等,培养幼儿对手工艺的兴趣。3. 开展传统游戏活动,如踢毽子、打陀螺等,让幼儿体验传统游戏的乐趣。2. 强调传统节日的重要性,激发

4、幼儿对传统文化的热爱。3. 鼓励幼儿在家庭和学校中积极参与传统活动的传承和推广,培养他们的文化自信。重点和难点解析:一、教学目标:重点关注对幼儿兴趣的激发和动手能力的培养,强调合作精神和分享意识的培养。二、教学内容:重点关注中秋节的文化背景和月饼制作过程的讲解,以及绘画月饼的技巧和制作步骤的教授。三、教学准备:重点关注教具和材料的准备,确保齐全且安全。四、教学过程:重点关注幼儿的动手实践环节,包括绘画月饼和月饼制作,以及分享品尝环节。五、教学评价:重点关注幼儿在制作过程中的表现和创作作品的评价。六、教学拓展:重点关注亲子活动的组织和文化活动的开展,以及绘画比赛的举办。七、教学注意事项:重点关注

5、幼儿在使用工具时的安全指导和礼貌谦让的培养。八、教学反思:九、教学延伸:重点关注传统节日的延伸学习和手工艺品制作的兴趣培养。重点关注活动成果的分享和传统文化的热爱培养。本教案以中班优秀美术公开课做月饼为主题,通过对中秋节的文化背景、月饼制作过程、绘画技巧和制作步骤的讲解,以及动手实践和分享品尝环节的安排,全面培养了幼儿的动手能力、创造力和审美观念,也加强了他们的合作精神和分享意识。在教学过程中,我们特别关注了幼儿的兴趣激发和安全指导,以及亲子活动和文化活动的组织,进一步丰富了幼儿的学习体验,并激发了他们对传统文化的热爱。通过教学反思和延伸,我们不断优化教学内容和方法,使教学更符合幼儿的需求,促进了他们的全面发展。

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