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1、除数是两位数的笔算除法教案公开课第一章：课程导入1.1 教学目标让学生掌握除数是两位数的笔算除法的基本概念。培养学生对除数是两位数的笔算除法的兴趣。1.2 教学内容除数是两位数的笔算除法的定义。除数是两位数的笔算除法的步骤。1.3 教学方法通过实例引入除数是两位数的笔算除法。利用图表、图片等辅助教学。1.4 教学步骤引入实例，让学生观察并尝试解答。分组讨论，让学生互相交流解题方法。第二章：除数是两位数的笔算除法步骤2.1 教学目标让学生掌握除数是两位数的笔算除法的具体步骤。2.2 教学内容除数是两位数的笔算除法的四个步骤：试商、乘法、减法、进位。2.3 教学方法通过实例讲解每一步骤的含义和操作
2、方法。2.4 教学步骤讲解试商的步骤和注意事项。讲解乘法的步骤和注意事项。讲解减法的步骤和注意事项。讲解进位的步骤和注意事项。第三章：除数是两位数的笔算除法练习3.1 教学目标让学生通过练习巩固除数是两位数的笔算除法。3.2 教学内容设计不同难度的练习题，让学生进行笔算除法练习。3.3 教学方法提供练习题，让学生独立完成。引导学生互相交流解题过程和心得。3.4 教学步骤提供练习题，让学生独立完成。组织学生进行小组讨论，分享解题过程和心得。教师进行点评和指导，解答学生的疑问。第四章：除数是两位数的笔算除法应用题4.1 教学目标让学生能够应用除数是两位数的笔算除法解决实际问题。4.2 教学内容通过
3、应用题，让学生运用笔算除法解决实际问题。4.3 教学方法提供应用题，让学生独立解答。引导学生思考问题，培养解决问题的能力。4.4 教学步骤提供应用题，让学生独立解答。组织学生进行小组讨论，分享解题过程和心得。教师进行点评和指导，解答学生的疑问。5.1 教学目标让学生回顾并巩固除数是两位数的笔算除法。评价学生的学习成果。5.2 教学内容回顾除数是两位数的笔算除法的基本概念和步骤。5.3 教学方法利用评价表进行学生自评和他评。5.4 教学步骤引导学生回顾除数是两位数的笔算除法的基本概念和步骤。教师进行点评，对学生的学习成果进行肯定和鼓励。第六章：除数是两位数的笔算除法拓展练习6.1 教学目标让学生
4、通过拓展练习进一步提高除数是两位数的笔算除法的熟练程度。6.2 教学内容提供一些具有挑战性的拓展练习题，让学生进行笔算除法练习。6.3 教学方法提供拓展练习题，让学生独立完成。引导学生互相交流解题过程和心得。6.4 教学步骤提供拓展练习题，让学生独立完成。组织学生进行小组讨论，分享解题过程和心得。教师进行点评和指导，解答学生的疑问。第七章：除数是两位数的笔算除法游戏7.1 教学目标让学生在游戏中轻松学习和巩固除数是两位数的笔算除法。7.2 教学内容设计一些有趣的游戏，让学生在游戏中练习笔算除法。7.3 教学方法通过游戏活动，让学生在轻松的氛围中学习和巩固笔算除法。7.4 教学步骤介绍游戏规则和
5、活动步骤。组织学生进行游戏活动。教师对学生的游戏表现进行点评和指导。第八章：除数是两位数的笔算除法在生活中的应用8.1 教学目标让学生了解除数是两位数的笔算除法在生活中的实际应用。8.2 教学内容通过生活实例，让学生了解除数是两位数的笔算除法在日常生活中的应用。8.3 教学方法提供生活实例，让学生独立解答。引导学生思考问题，培养解决问题的能力。8.4 教学步骤提供生活实例，让学生独立解答。组织学生进行小组讨论，分享解题过程和心得。教师进行点评和指导，解答学生的疑问。第九章：除数是两位数的笔算除法综合训练9.1 教学目标让学生通过综合训练进一步提高除数是两位数的笔算除法的综合能力。9.2 教学内
6、容设计一些综合训练题，让学生进行笔算除法练习。9.3 教学方法提供综合训练题，让学生独立完成。引导学生互相交流解题过程和心得。9.4 教学步骤提供综合训练题，让学生独立完成。组织学生进行小组讨论，分享解题过程和心得。教师进行点评和指导，解答学生的疑问。10.1 教学目标让学生回顾和巩固除数是两位数的笔算除法。10.2 教学内容回顾除数是两位数的笔算除法的基本概念、步骤及其应用。10.3 教学方法利用反思表进行学生自我反思。10.4 教学步骤引导学生回顾除数是两位数的笔算除法的基本概念、步骤及其应用。教师进行点评，对学生的学习成果进行肯定和鼓励。重点和难点解析一、课程导入1.1 重点和难点解析重
7、点：理解除数是两位数的笔算除法的基本概念。难点：培养学生对除数是两位数的笔算除法的兴趣。二、除数是两位数的笔算除法步骤2.1 重点和难点解析重点：掌握除数是两位数的笔算除法的四个步骤：试商、乘法、减法、进位。难点：理解和应用每一步骤的具体操作方法。三、除数是两位数的笔算除法练习3.1 重点和难点解析重点：通过练习巩固除数是两位数的笔算除法。难点：培养学生解决实际问题的能力。四、除数是两位数的笔算除法应用题4.1 重点和难点解析重点：运用笔算除法解决实际问题。难点：培养学生思考问题和解决问题的能力。5.1 重点和难点解析重点：回顾和巩固除数是两位数的笔算除法。难点：评价学生的学习成果。六、除数是
8、两位数的笔算除法拓展练习6.1 重点和难点解析重点：提高除数是两位数的笔算除法的熟练程度。难点：解决具有挑战性的拓展练习题。七、除数是两位数的笔算除法游戏7.1 重点和难点解析重点：在游戏中轻松学习和巩固除数是两位数的笔算除法。难点：设计和组织游戏活动，保持学生的学习兴趣。八、除数是两位数的笔算除法在生活中的应用8.1 重点和难点解析重点：了解除数是两位数的笔算除法在日常生活中的应用。难点：将数学知识应用于实际生活情境中。九、除数是两位数的笔算除法综合训练9.1 重点和难点解析重点：提高除数是两位数的笔算除法的综合能力。难点：解决综合训练题，加深对笔算除法的理解。10.1 重点和难点解析重点：回顾和巩固除数是两位数的笔算除法。