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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解小小送水员的工作内容，理解送水的意义。2. 技能目标：培养幼儿跑、跳、投掷等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。3. 情感目标：培养幼儿热爱劳动的情感，学会合作、分享、勇敢面对挑战。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握跑、跳、投掷等基本动作，提高协调性和灵活性。难点：培养幼儿合作、分享、勇敢面对挑战的情感态度。三、教学准备：1. 物质准备：篮球场、水桶、水瓶、标志物等。2. 经验准备：幼儿有过跑、跳、投掷等基本动作的经验。四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：组织幼儿进行慢跑、跳绳、捉迷藏等游戏，调动幼儿的积极性。2. 基本技能训练（10分钟）：（1）
2、教师示范跑、跳、投掷动作，讲解动作要领。（2）幼儿进行跑、跳、投掷练习，教师个别指导。（3）组织幼儿进行“小小送水员”游戏，巩固所学技能。3. 实践环节（10分钟）：（1）教师设置障碍 course，模拟小小送水员的工作环境。（2）幼儿分组进行障碍 course 挑战，完成送水任务。（3）教师评价幼儿表现，给予鼓励和指导。4. 放松活动（5分钟）：组织幼儿进行轻松的音乐律动，缓解疲劳。五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在练习过程中的表现，及时发现并解决问题。2. 在实践环节，注意调整难度，确保幼儿安全。3. 通过本节课，培养幼儿热爱劳动、合作、分享、勇敢面对挑战的情感态度。六、教学评价：1.
3、观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们在实践环节的表现。2. 关注幼儿在完成任务时的合作意识、分享精神和面对挑战的勇气。3. 搜集家长和同事的反馈意见，以全面了解幼儿在课堂上的表现。七、教学延伸：1. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育锻炼，共同培养幼儿的健康习惯。2. 社会实践活动：组织幼儿参观 water plant 或 delivery pany，让他们了解相关职业的辛勤付出。3. 主题班会：邀请相关职业的劳动者分享工作经验，让幼儿学会尊重和感恩。八、教学建议：1. 针对不同年龄段的幼儿，调整教学内容和难度。2. 注重幼儿的安全教育，确保他们在实践环节中的安全。3. 鼓励幼儿主动参与课堂，培
4、养他们的自主学习能力。九、教学计划：1. 课时安排：共4课时，本节课为第一课时。2. 教学内容：小小送水员的基本动作训练、实践环节。3. 教学进度：第二课时进行基本动作训练，第三课时进行实践环节，第四课时进行教学评价。1. 本次教学活动旨在培养幼儿的体育锻炼兴趣，提高他们的身体素质。2. 通过“小小送水员”这一主题，让幼儿了解劳动的意义，学会合作、分享和面对挑战。3. 教师要关注幼儿在课堂上的表现，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标既有认知层面，又有技能和情感层面，以全面促进幼儿的发展。特别要注意情感目标的设置，是否能够有效地引导幼
5、儿形成积极的社会态度。二、教学重点与难点：在设计教学活动时，要明确每个环节的重点和难点，并针对性地进行教学设计。例如，在基本技能训练环节，重点是让幼儿掌握跑、跳、投掷等基本动作，难点是培养幼儿的协调性和灵活性。三、教学准备：教学准备环节需要充分考虑幼儿的实际情况，选择合适的教学场地和用具，并确保幼儿在活动中有足够的安全空间。四、教学过程：教学过程的设计要注重环节的连贯性和逻辑性，从热身活动到实践环节，每个环节都要有明确的目标和内容，教学过程要有趣味性，能够吸引幼儿的积极参与。五、教学反思：教师在课后需要对教学过程进行反思，思考如何改进教学方法，以更好地满足幼儿的学习需求。六、教学评价：教学评价要全面，除了关注幼儿在课堂上的表现，还要关注幼儿在家庭和社会环境中的表现，以全面了解幼儿的学习效果。七、教学延伸：教学延伸环节要将学习内容扩展到课堂之外，通过家园共育、社会实践活动等方式，让幼儿在更广泛的环境中学习和应用所学知识。八、教学建议：教师在教学过程中需要根据幼儿的实际情况，给予个性化的教学建议，以提高教学效果。九、教学计划：教学计划要详细，包括课时的安排、教学内容的设计、教学进度的规划等，以确保教学活动的顺利进行。