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1、幼儿园大班下雨天画画教案一、教学目标：1. 引导幼儿观察下雨天的景象，培养幼儿的观察力和想象力。2. 通过绘画活动，培养幼儿的审美观念和艺术表达能力。二、教学内容：1. 下雨天的景象描绘2. 利用各种材料进行雨滴的创作3. 雨天故事分享4. 雨天游戏活动5. 雨天安全教育三、教学准备：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料2. 雨滴形状的模具3. 雨衣、雨靴等雨具4. 与雨天相关的故事书籍5. 安全教育的图片和道具四、教学过程：1. 教学导入：教师带领幼儿观察下雨天的景象，引导幼儿描述雨滴落在地面上的声音和样子。2. 绘画活动：教师示范如何用颜料画出雨滴的形状，并鼓励幼儿发挥想象力，用各种颜色和图案
2、描绘下雨天的景象。3. 创作雨滴：教师给每个幼儿发放雨滴形状的模具，让他们用颜料填充模具，将模具放在画纸上，制作出立体的雨滴效果。4. 雨天故事分享：教师挑选与雨天相关的故事书籍，给幼儿讲述雨天的故事，引导幼儿发挥想象力，思考故事中的人物和情节。5. 雨天游戏活动：教师组织幼儿穿上雨衣、雨靴，在户外进行雨天游戏，如捉迷藏、踩水花等，让幼儿感受雨天的乐趣。6. 安全教育：教师通过图片和道具，向幼儿讲解雨天出行的安全知识，教育幼儿遵守交通规则，注意自身安全。五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画活动中的表现，评价他们的审美观念和艺术表达能力。2. 关注幼儿在雨天游戏中的行为表现，评价他们的合作精神和社
3、交能力。3. 通过幼儿对雨天安全知识的掌握程度，评价他们的安全意识和自我保护能力。六、教学扩展：1. 邀请家长参与：邀请家长来园参与幼儿的绘画活动，共同创作一幅大的雨天画卷。2. 雨天作品展示：将幼儿的绘画作品和雨滴创作展示在幼儿园的展览区域，让其他班级的幼儿和家长欣赏。3. 雨天主题活动：组织一次雨天主题的班会，让幼儿分享自己在家创作的雨天作品，增进班级之间的交流。七、教学注意事项：1. 确保幼儿在绘画活动中的安全，避免使用有毒或易碎的材料。2. 在户外活动时，确保有成人监护，防止幼儿发生意外。3. 在教学过程中，关注每个幼儿的学习进度和需求，给予个别化的指导和支持。八、教学反馈：1. 观察
4、幼儿在教学活动中的参与程度和表现，及时给予肯定和鼓励，提高他们的自信心。2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习和成长。3. 根据幼儿的学习反馈，调整教学内容和教学方法，提高教学效果。九、教学延伸：1. 组织幼儿参观美术馆或艺术展览，让他们接触到更多的艺术作品，激发他们的艺术兴趣。2. 开展雨天科学实验，让幼儿了解雨的形成和降雨的过程。3. 邀请艺术家或手工师傅来园进行手工制作教学，让幼儿学习更多的手工技能。通过本学期的下雨天画画教案教学，幼儿们对下雨天的景象有了更深入的了解，并能够通过绘画表达自己的感受。他们在绘画活动中发展了审美观念和艺术表达能力，在户外游戏中也
5、学会了合作和分享。通过雨天安全教育，幼儿们提高了安全意识和自我保护能力。希望在今后的教学活动中，能够继续关注幼儿的学习和发展，为他们提供更多的学习机会和创造条件。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的观察力、想象力和艺术表达能力的培养，注重社交能力的提升。二、教学内容：重点关注幼儿对下雨天景象的描绘、雨滴创作的技巧、雨天故事的理解以及雨天游戏的安全规则。三、教学准备：重点关注绘画材料的安全性，雨具的适用性以及故事书籍和安全教育道具的准备。四、教学过程：重点关注幼儿在绘画活动中的参与度和创作表现，户外游戏的安全监护以及安全教育的实际操作。六、教学扩展：重点关注家长参与的积极性，幼儿作品展示的方式以及班级之间的交流效果。七、教学注意事项：重点关注幼儿在活动中的安全问题，材料的适宜性以及个别化指导的有效性。八、教学反馈：重点关注幼儿的参与情况和家长的沟通反馈，以及教学内容的调整和教学方法的创新。九、教学延伸：重点关注艺术兴趣的激发，科学实验的理解以及手工技能的学习。重点关注幼儿在绘画、游戏、安全等方面的综合进步，以及教学目标的实现情况。