《五年级下册综合实践活动教案变废为宝,全国.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册综合实践活动教案变废为宝,全国.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、活动主题：认识废旧物品的潜在价值活动目标：1. 让学生认识到废旧物品的价值，激发他们的创新意识。2. 培养学生动手动脑的能力，提高他们的环保意识。活动过程：1. 导入：教师展示一些废旧物品，如废纸、塑料瓶、废旧衣物等，引导学生思考这些物品的潜在价值。2. 学生分享：让学生谈谈自己对废旧物品的看法，以及如何利用废旧物品。3. 教师讲解：介绍废旧物品的再利用方法，如制作手工艺品、改造衣物等。4. 动手实践：学生分组进行废旧物品创作，如用废纸制作纸飞机、用塑料瓶种植绿植等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。二、活动主题：废旧物品的再利用技巧活动目标：1. 让学生掌握废
2、旧物品的再利用技巧，提高他们的动手能力。2. 培养学生环保意识，倡导绿色生活。活动过程：1. 导入：教师展示一些废旧物品再利用的实例，如废旧瓶子制作的花瓶、废旧衣物制作的环保袋等。2. 学生讨论：分组讨论如何利用废旧物品，并提出自己的创意。3. 教师讲解：介绍废旧物品再利用的方法和技巧，如切割、拼接、染色等。4. 动手实践：学生分组进行废旧物品再利用创作，如用废旧瓶子制作花瓶、用废旧衣物制作环保袋等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。三、活动主题：家庭废旧物品创意利用活动目标：1. 让学生了解家庭废旧物品的再利用价值，提高他们的环保意识。2. 培养学生动手动脑的能力
3、，培养家庭垃圾分类的习惯。活动过程：1. 导入：教师展示一些家庭常见的废旧物品，如废旧报纸、废旧瓶子、废旧衣物等。2. 学生讨论：让学生谈谈家庭中废旧物品的再利用情况，以及如何提高废旧物品的再利用率。3. 教师讲解：介绍家庭废旧物品的再利用方法，如制作家居用品、改造衣物等。4. 动手实践：学生分组进行家庭废旧物品创意利用，如用废旧报纸制作收纳盒、用废旧瓶子种植绿植等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。四、活动主题：废旧物品环保创意大赛活动目标：1. 让学生充分发挥创意，利用废旧物品进行环保创作。2. 提高学生的环保意识，培养他们的团队协作能力。活动过程：1. 导入：
4、教师宣布比赛规则和评分标准，鼓励学生发挥创意。2. 学生讨论：分组讨论创作主题，确定创作方向。3. 教师讲解：提供一些废旧物品再利用的技巧和方法，为学生提供创作灵感。4. 动手实践：学生分组进行废旧物品创作，如制作环保广告、构建模型等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，进行评选和颁奖。活动目标：1. 让学生回顾活动过程中的收获和不足，提高他们的自我反思能力。2. 强化学生的环保意识，培养他们的绿色生活习惯。活动过程：1. 学生分享：让学生谈谈在活动中的收获，以及自己在环保方面的感悟。2. 教师点评：对学生的作品和表现进行点评，强调废旧物品再利用的重要性。4. 布置作业：布置关于环保的作业，如
5、调查家庭垃圾分类情况、设计环保宣传标语等。六、活动主题：废旧衣物改造计划活动目标：1. 让学生了解废旧衣物的再利用方法，提高他们的环保意识。2. 培养学生动手动脑的能力，培养家庭垃圾分类的习惯。活动过程：1. 导入：教师展示一些废旧衣物的再利用实例，如改造后的环保袋、装饰品等。2. 学生讨论：让学生谈谈废旧衣物的再利用情况，以及如何提高废旧衣物的再利用率。3. 教师讲解：介绍废旧衣物的再利用方法，如改造衣物、制作家居用品等。4. 动手实践：学生分组进行废旧衣物改造，如将旧衣物制作成环保袋、装饰品等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。七、活动主题：废旧物品手工艺品制作
6、活动目标：1. 让学生了解废旧物品手工艺品的制作方法，提高他们的环保意识。2. 培养学生动手动脑的能力，培养审美观念。活动过程：1. 导入：教师展示一些废旧物品手工艺品的实例，如纸飞机、纸花等。2. 学生讨论：让学生谈谈对废旧物品手工艺品的看法，以及如何制作精美的手工艺品。3. 教师讲解：介绍废旧物品手工艺品的制作方法和技巧，如切割、拼接、染色等。4. 动手实践：学生分组进行废旧物品手工艺品制作，如制作纸飞机、纸花等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，分享创作过程中的心得体会。八、活动主题：环保创意广告设计活动目标：1. 让学生发挥创意，设计出具有环保意识的广告作品。2. 提高学生的环保意识
7、，培养他们的团队协作能力。活动过程：1. 导入：教师宣布比赛规则和评分标准，鼓励学生发挥创意。2. 学生讨论：分组讨论创作主题，确定创作方向。3. 教师讲解：提供一些环保创意广告设计的灵感和技巧。4. 动手实践：学生分组进行环保创意广告设计，如制作海报、宣传册等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，进行评选和颁奖。九、活动主题：绿色家庭实践活动活动目标：1. 让学生了解家庭环保实践活动的重要性，提高他们的环保意识。2. 培养学生动手动脑的能力，培养家庭垃圾分类的习惯。活动过程：1. 导入：教师展示一些家庭环保实践活动的实例，如家庭垃圾分类、节能减排等。2. 学生讨论：让学生谈谈家庭环保实践活动
8、的意义，以及如何在家庭中开展环保活动。3. 教师讲解：介绍家庭环保实践活动的方法和技巧，如垃圾分类、节能减排等。4. 动手实践：学生分组进行家庭环保实践活动，如设计家庭垃圾分类方案、制定节能减排计划等。5. 展示成果：学生展示自己的作品，分享实践过程中的心得体会。活动目标：1. 让学生回顾活动过程中的收获和不足，提高他们的自我反思能力。2. 强化学生的环保意识，培养他们的绿色生活习惯。活动过程：1. 学生分享：让学生谈谈在活动中的收获，以及自己在环保方面的感悟。2. 教师点评：对学生的作品和表现进行点评，强调环保的重要性。4. 布置作业：布置关于环保的作业，如调查家庭垃圾分类情况、设计环保宣传
9、标语等。重点和难点解析1. 动手实践环节：在“一、认识废旧物品的潜在价值”、“二、废旧物品的再利用技巧”、“三、家庭废旧物品创意利用”、“四、废旧物品环保创意大赛”和“六、废旧衣物改造计划”等活动中，学生需要亲自动手进行创作和改造。这个环节的重点在于如何引导学生将理论知识应用到实际操作中，培养他们的创新意识和动手能力。难点在于如何保证学生在动手实践过程中的安全，以及如何引导学生充分发挥创意，提高废旧物品的再利用率。2. 学生讨论环节：在“一、认识废旧物品的潜在价值”、“二、废旧物品的再利用技巧”、“三、家庭废旧物品创意利用”和“七、废旧物品手工艺品制作”等活动中，学生需要进行分组讨论。这个环节的重点在于如何引导学生积极投入到讨论中，分享自己的观点和经验。难点在于如何组织好讨论过程，确保每个学生都有机会发言，如何引导学生从讨论中获得有价值的启示。3. 展示成果环节：在“一、认识废旧物品的潜在价值”、“二、废旧物品的再利用技巧”、“三、家庭废旧物品创意利用”、“四、废旧物品环保创意大赛”和“七、废旧物品手工艺品制作”等活动中，学生需要展示自己的作品，并分享创作过程中的心得体会。这个环节的重点在于如何引导学生自信地展示自己的作品，以及如何鼓励他们分享创作过程中的经验和收获。难点在于如何组织好成果展示过程，确保每个学生都有机会展示自己的作品，如何引导学生从他人的作品中获得启发和借鉴。