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1、想妈妈托班说话教案一、教学目标1. 情感目标：让幼儿通过活动感受到母爱的伟大，培养幼儿对母亲的感恩之情。2. 语言目标：让幼儿能够用简单的词语表达自己对妈妈的思念。3. 认知目标：让幼儿了解妈妈的日常生活，知道妈妈对自己的关爱。二、教学内容1. 学习儿歌妈妈我要亲亲你。2. 开展“我的妈妈”主题谈话活动。3. 制作手工礼物送给妈妈。三、教学过程1. 导入：教师播放儿歌妈妈我要亲亲你，引导幼儿感受母爱。2. 学习儿歌：教师带领幼儿学习儿歌，让幼儿能够熟练地唱出来。3. 主题谈话：教师引导幼儿谈论自己的妈妈，让幼儿分享妈妈的爱。4. 手工制作：教师指导幼儿制作手工礼物，幼儿完成后送给妈妈。四、教学
2、评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对妈妈的思念之情。2. 评价幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。3. 搜集幼儿对妈妈的祝福，评估他们的语言表达能力。五、教学资源1. 儿歌妈妈我要亲亲你音频。2. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等。3. 妈妈的相关图片或视频。六、教学建议1. 活动前，教师要充分了解幼儿的实际情况，以便在活动中更好地引导他们。2. 活动过程中，教师要关注每个幼儿的情绪变化，适时给予关爱和支持。3. 活动结束后，教师要鼓励幼儿将自己的作品送给妈妈，并表达对妈妈的爱。六、教学准备1. 准备儿歌妈妈我要亲亲你的音频文件。2. 收集关于妈妈的图片或者小故事，用于活动展示
3、。3. 准备手工制作所需的材料，如彩色纸张、颜料、画笔、剪刀、胶水等。4. 设计一份简单的调查表，用于了解幼儿对妈妈的了解程度。七、教学步骤1. 开场导入：播放儿歌妈妈我要亲亲你，让幼儿感受母爱的温暖。2. 学习儿歌：跟唱儿歌，让幼儿熟悉歌词，理解歌词表达的思念妈妈的情感。3. 分享妈妈的故事：通过图片或者视频，分享一些关于妈妈的日常生活和小故事，让幼儿了解妈妈的爱。4. 妈妈了解调查：让幼儿填写调查表，了解幼儿对妈妈的了解程度。5. 手工制作：引导幼儿制作手工礼物，如妈妈肖像画、手工花等，作为母亲节的礼物。6. 礼物赠送：让幼儿将自己的手工礼物送给妈妈，并说一句感恩的话。八、教学策略1. 采
4、用互动式教学，鼓励幼儿积极参与，表达自己的想法。2. 使用多媒体教学资源，如图片和视频，增加活动的趣味性和直观性。3. 提供丰富的手工材料，鼓励幼儿动手操作，发展其动手能力和创造力。4. 创设温馨的氛围，让幼儿感受到母爱的伟大，培养其感恩之心。九、安全注意1. 在使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行示范，并确保幼儿在使用时的安全。2. 确保手工材料的安全性，避免使用有毒、有刺激性的材料。3. 在活动中，教师要时刻关注幼儿的行为，防止发生意外。十、教学反思1. 反思教学活动的整体流程，看是否符合幼儿的认知和发展水平。2. 反思教学活动中的互动环节，看是否充分调动了幼儿的积极性。3. 反思教学活动的
5、安全性，看是否有需要注意和改进的地方。4. 根据反思的结果，调整教学方案，以便更好地满足幼儿的需求。重点和难点解析一、情感导向的引导环节补充说明：教师需要通过温馨的故事、儿歌和互动游戏等多种方式，引导幼儿体验和表达自己对母亲的深厚情感。二、语言表达的促进环节补充说明：教师应通过提问、讨论等形式，鼓励幼儿用语言描述自己对母亲的爱，教授幼儿一些简单的表达方式。三、手工创作的指导环节补充说明：教师需提供清晰的制作步骤，并鼓励幼儿在制作过程中表达自己的想法和感受，确保操作的安全性。四、安全与健康环节补充说明：教师要确保所有的材料和工具都符合安全标准，并且在操作前进行安全教育，监督幼儿遵守规则，防止意外发生。本教案旨在通过一系列的教学活动，引导幼儿理解和表达出对母亲的感激和爱意。在活动中，教师需要特别关注幼儿的情感导向，提升他们的语言表达能力，并指导他们完成手工礼物，确保活动的安全进行。通过这些活动，幼儿不仅能够更好地理解母爱，还能学会如何用语言和行动来表达自己的情感。