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1、学校结对共建协议书通用版合同编号：_甲方（以下简称“学校甲”）：_乙方（以下简称“学校乙”）：_根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国合同法等法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就学校结对共建事项达成一致，签订本协议。一、合作目标1. 甲方与乙方共同致力于提高教育教学质量，促进教育资源的共享与互补。2. 甲方与乙方共同推动教育创新，提升教师教育教学水平。3. 甲方与乙方共同培养具有创新精神和实践能力的学生。二、合作内容1. 双方定期开展教师培训、教学研讨、学术交流等活动，共享优质教育资源。2. 双方共同开展课程建设，推动课程改革，提高教育教学质量。3. 双方共同开展
2、学生交流活动，促进学生全面发展。4. 双方在教育科研、教师队伍建设、学校管理等方面进行深入合作与交流。三、合作期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为_年，自协议生效之日起计算。四、保密条款1. 双方在合作过程中所获悉的对方商业秘密、技术秘密、教学秘密等，应予以严格保密。2. 保密期限自本协议生效之日起算，至协议终止或履行完毕之日止。五、违约责任1. 任何一方违反本协议的约定，导致协议无法履行或造成对方损失的，应承担违约责任。2. 双方应严格按照本协议的约定履行各自的权利义务，如一方未履行或未完全履行，另一方有权要求违约方承担相应的违约责任。六、争议解决本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用
3、中华人民共和国法律。如双方在履行过程中发生纠纷，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。2. 本协议未尽事宜，可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方（盖章）：_ 乙方（盖章）：_代表（签名）：_ 代表（签名）：_签订日期：_ 签订日期：_1. 双方学校简介2. 合作项目及计划3. 教师培训、学术交流安排4. 学生交流活动安排5. 资源共享具体措施第二篇范文：第三方主体+甲方权益主导合同编号：_甲方（以下简称“学校甲”）：_乙方（以下简称“学校乙”）：_第三方主体
4、（以下简称“第三方”）：_根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国合同法等法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就学校结对共建事项达成一致，签订本协议。甲方引入第三方作为合作的重要组成部分，以保障甲方的权益得到更好的保障和实现。一、第三方主体介绍第三方主体是一家具有丰富教育资源和专业实力的机构，能够为甲方和乙方提供优质的教育资源、教师培训、课程建设等服务。第三方主体与甲方有着共同的教育理念，致力于提高教育教学质量，推动教育创新。二、第三方主体的责任和义务1. 第三方主体应按照甲方的要求，提供优质的教育资源，包括教师培训、教学研讨、学术交流等，以提升甲方的教育教学水平。2
5、. 第三方主体应与甲方共同开展课程建设，推动课程改革，提高教育教学质量。3. 第三方主体应与甲方共同开展学生交流活动，促进学生全面发展。4. 第三方主体应对甲方的教育教学工作进行评估和监督，提供改进意见和建议。三、甲方的权益和优先权1. 甲方有权要求第三方主体按照约定提供优质的教育资源和服务。2. 甲方有权对第三方主体提供的教育资源和服务进行监督和评估，并提出改进意见和建议。3. 甲方有权要求第三方主体承担违约责任，如未按照约定提供服务或教育资源等。4. 甲方有权在合作期间优先使用第三方主体的教育资源和服务。四、乙方的违约及限制条款1. 如乙方未按照约定履行合作内容，甲方有权要求乙方承担违约责
6、任。2. 如乙方未按照约定支付相关费用，甲方有权暂停或终止合作，并要求乙方支付违约金。3. 乙方不得将本协议项下的权利和义务转让给任何第三方。五、第三方介入的意义和目的第三方主体的介入，旨在为甲方和乙方提供更优质的教育资源和专业服务，推动学校结对共建的深入发展。通过第三方的参与，可以更好地实现甲方的权益，提升教育教学质量，促进教育创新。六、甲方为主导的目的和意义甲方作为学校结对共建的主导方，其目的是通过与乙方和第三方的合作，利用各自的优势资源，共同提升教育教学水平，培养具有创新精神和实践能力的学生。甲方的主导地位可以确保其在合作过程中的权益得到充分保障，也有利于推动整个合作项目的顺利进行。七、
7、争议解决本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。如双方在履行过程中发生纠纷，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。1. 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，第三方主体执一份。2. 本协议未尽事宜，可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方（盖章）：_ 乙方（盖章）：_第三方主体（盖章）：_代表（签名）：_ 代表（签名）：_代表（签名）：_签订日期：_ 签订日期：_1. 第三方主体简介2. 甲乙双方学校简介3. 合作项目及计划4. 教师培训、学术交流安排5. 学生交流活动安排6. 资源共
8、享具体措施7. 第三方主体提供的教育资源和服务评估报告第三篇范文：第三方主体+乙方权益主导合同编号：_甲方（以下简称“学校甲”）：_乙方（以下简称“学校乙”）：_第三方主体（以下简称“第三方”）：_根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国合同法等法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就学校结对共建事项达成一致，签订本协议。乙方引入第三方作为合作的重要组成部分，以保障乙方的权益得到更好的保障和实现。一、第三方主体介绍第三方主体是一家具有丰富教育资源和专业实力的机构，能够为乙方提供优质的教育资源、教师培训、课程建设等服务。第三方主体与乙方有着共同的教育理念，致力于提高教育教
9、学质量，推动教育创新。二、第三方主体的责任和义务1. 第三方主体应按照乙方的要求，提供优质的教育资源，包括教师培训、教学研讨、学术交流等，以提升乙方的教育教学水平。2. 第三方主体应与乙方共同开展课程建设，推动课程改革，提高教育教学质量。3. 第三方主体应与乙方共同开展学生交流活动，促进学生全面发展。4. 第三方主体应对乙方的教育教学工作进行评估和监督，提供改进意见和建议。三、乙方的权益和优先权1. 乙方有权要求第三方主体按照约定提供优质的教育资源和服务。2. 乙方有权对第三方主体提供的教育资源和服务进行监督和评估，并提出改进意见和建议。3. 乙方有权要求第三方主体承担违约责任，如未按照约定提
10、供服务或教育资源等。4. 乙方有权在合作期间优先使用第三方主体的教育资源和服务。四、甲方的违约及限制条款1. 如甲方未按照约定履行合作内容，乙方有权要求甲方承担违约责任。2. 如甲方未按照约定支付相关费用，乙方有权暂停或终止合作，并要求甲方支付违约金。3. 甲方不得将本协议项下的权利和义务转让给任何第三方。五、第三方介入的意义和目的第三方主体的介入，旨在为乙方和甲方提供更优质的教育资源和专业服务，推动学校结对共建的深入发展。通过第三方的参与，可以更好地实现乙方的权益，提升教育教学质量，促进教育创新。六、乙方为主导的目的和意义乙方作为学校结对共建的主导方，其目的是通过与甲方和第三方的合作，利用各
11、自的优势资源，共同提升教育教学水平，培养具有创新精神和实践能力的学生。乙方的主导地位可以确保其在合作过程中的权益得到充分保障，也有利于推动整个合作项目的顺利进行。七、争议解决本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。如双方在履行过程中发生纠纷，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。1. 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，第三方主体执一份。2. 本协议未尽事宜，可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。3. 本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方（盖章）：_ 乙方（盖章）：_第三方主体（盖章）：_代表（签名）：_ 代表（签名）：_代表（签名）：_签订日期：_ 签订日期：_1. 第三方主体简介2. 甲乙双方学校简介3. 合作项目及计划4. 教师培训、学术交流安排5. 学生交流活动安排6. 资源共享具体措施7. 第三方主体提供的教育资源和服务评估报告