《好玩的圆中班体育教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好玩的圆中班体育教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好玩的圆中班体育教案第一章：认识圆形1.1 教学目标：让学生了解和认识圆形的特征，如圆形的对称性、圆形的周长和直径等。培养学生对圆形的兴趣和好奇心。1.2 教学内容：圆形的定义和特征圆形的周长和直径的概念1.3 教学活动：让学生观察和描述日常生活中的圆形物品，如硬币、轮子等。引导学生通过实际操作，测量圆形物品的周长和直径。组织学生进行小组讨论，分享各自的测量结果和发现。第二章：圆形游戏2.1 教学目标：培养学生对圆形的兴趣和好奇心，激发学生的创造力和想象力。培养学生身体的协调性和灵活性。2.2 教学内容：圆形游戏的设计和规则圆形游戏的实践和体验2.3 教学活动：让学生设计和创造自己的圆形游戏，
2、可以是角色扮演、谜语游戏等。组织学生进行圆形游戏的实践和体验，鼓励学生积极参与和互动。第三章：圆形舞蹈3.1 教学目标：培养学生对圆形的兴趣和好奇心，激发学生的创造力和想象力。培养学生身体的协调性和灵活性。3.2 教学内容：圆形舞蹈的节奏和动作圆形舞蹈的表演和展示3.3 教学活动：让学生学习和练习圆形舞蹈的节奏和动作，鼓励学生自由发挥和创造。组织学生进行圆形舞蹈的表演和展示，鼓励学生积极参与和展示自己的才华。第四章：圆形接力赛4.1 教学目标：培养学生团队合作意识和协调能力。培养学生身体的速度和耐力。4.2 教学内容：圆形接力赛的规则和技巧圆形接力赛的实践和比赛4.3 教学活动：让学生学习和掌
3、握圆形接力赛的规则和技巧，如传接棒的姿势和速度等。组织学生进行圆形接力赛的实践和比赛，鼓励学生积极参与和团队合作。第五章：圆形创意活动5.1 教学目标：培养学生对圆形的兴趣和好奇心，激发学生的创造力和想象力。培养学生动手能力和创新能力。5.2 教学内容：圆形创意活动的设计和实施圆形创意活动的展示和分享5.3 教学活动：让学生设计和实施自己的圆形创意活动，可以是绘画、手工制作等。组织学生进行圆形创意活动的实践和展示，鼓励学生积极参与和分享自己的作品。第六章：圆形障碍赛跑6.1 教学目标：培养学生对挑战的积极态度和解决问题的能力。培养学生身体的灵活性和适应能力。6.2 教学内容：圆形障碍赛跑的设置
4、和规则圆形障碍赛跑的技巧和策略6.3 教学活动：设计和设置一个包含各种障碍的圆形赛道。教授学生如何克服障碍和完成赛跑的技巧。组织学生进行圆形障碍赛跑，鼓励学生尝试和挑战。第七章：圆形的团队合作游戏7.1 教学目标：培养学生团队合作精神和协调能力。培养学生沟通和解决问题的能力。7.2 教学内容：圆形团队合作游戏的设计和规则圆形团队合作游戏的实践和体验7.3 教学活动：设计和教授圆形团队合作游戏，如“圆形接力传球”等。组织学生进行游戏实践，鼓励团队合作和策略运用。第八章：圆形放松活动8.1 教学目标：帮助学生放松身心，缓解运动后的紧张和疲劳。培养学生对身体的意识和照顾能力。8.2 教学内容：圆形放
5、松活动的选择和进行方式圆形放松活动的重要性8.3 教学活动：教授学生简单的圆形放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。安排时间让学生进行圆形放松活动，鼓励他们关注自己的身体感受。与学生讨论放松活动的重要性，并引导他们养成运动后放松的习惯。第九章：圆形主题讨论9.1 教学目标：培养学生对圆形主题的思考和表达能力。培养学生批判性思维和创造性思维。9.2 教学内容：圆形主题的讨论话题和问题圆形主题的讨论方法和技巧9.3 教学活动：提出与圆形相关的讨论话题，如圆形在日常生活中的应用、圆形的科学原理等。教授学生讨论的方法和技巧，如倾听他人观点、表达自己的看法等。组织学生进行圆形主题讨论，鼓励他们积极参与和表达自
6、己的想法。10.1 教学目标：培养学生自我评价和自我提升的能力。10.2 教学内容：教学活动的改进和提升建议10.3 教学活动：与学生一起回顾整个教学活动，让他们分享自己的学习和体验。引导学生进行自我评价，思考自己在活动中的优点和不足。鼓励学生提出改进和提升教学活动的建议，为未来的教学活动做准备。重点和难点解析一、认识圆形：环节中的实际操作和小组讨论是重点，学生需要通过观察、测量和交流来加深对圆形特征的理解。二、圆形游戏：环节中的游戏设计和实践是重点，学生需要在游戏中发挥创造力，培养身体的协调性和灵活性。三、圆形舞蹈：环节中的节奏和动作学习以及表演展示是重点，学生需要通过舞蹈来体验圆形的动态美，并展示自己的舞蹈才华。四、圆形接力赛：环节中的规则理解和比赛实践是重点，学生需要通过团队合作和接力赛来提升自己的速度和耐力，培养团队合作意识。六、圆形障碍赛跑：环节中的障碍设置和技巧教学是重点，学生需要面对挑战，解决问题，并在赛跑中展示自己的适应能力。七、圆形的团队合作游戏：环节中的团队合作和游戏实践是重点，学生需要通过合作游戏来提升团队精神和协调能力。九、圆形主题讨论：环节中的讨论话题提出和讨论方法是重点，学生需要通过讨论来提升自己的思考和表达能力。