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1、幼儿园小班滚皮球教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识皮球，了解皮球可以滚动的特性。2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力，提高幼儿控球能力。3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。二、教学内容1. 认识皮球及滚动特性2. 滚皮球的基本技巧3. 滚皮球游戏三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握滚皮球的基本技巧，培养手眼协调能力。2. 教学难点：幼儿在游戏中能够熟练运用滚皮球技巧，提高控球能力。四、教学准备1. 教具：皮球、篮子、障碍物2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体各个部位。b.
2、进行简单的跑跳活动，让幼儿充分热身。2. 认识皮球及滚动特性（5分钟）：a. 教师向幼儿介绍皮球，让幼儿触摸皮球，感受皮球的质地。b. 教师展示皮球滚动的现象，让幼儿观察并尝试自己滚动皮球。3. 滚皮球的基本技巧（5分钟）：a. 教师示范滚动皮球的技巧，讲解滚动皮球时的注意事项。b. 幼儿跟随教师一起练习滚动皮球，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。4. 滚皮球游戏（5分钟）：a. 教师设置障碍物，组织幼儿进行滚皮球比赛，看谁滚动得最快。b. 幼儿分组进行比赛，培养团队协作精神。5. 结束活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的放松运动，缓解肌肉紧张。教学反思：通过本次活动，幼儿对皮球有了更
3、深入的认识，掌握了滚动皮球的基本技巧，在游戏中提高了控球能力。在教学过程中，教师要注意关注每个幼儿的学习情况，及时纠正动作不规范的地方，确保教学效果。在今后的活动中，可以尝试引入更多有趣的体育项目，丰富幼儿的体育活动经验。六、教学拓展1. 皮球接力赛：幼儿分成若干小组，每组成员依次滚动皮球，最快完成的小组获胜。2. 皮球投掷：教师设置靶子，让幼儿滚动皮球尽量接近靶心，距离靶心最近者获胜。七、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对滚皮球技巧的掌握情况。2. 通过幼儿在游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和控球能力。八、安全注意事项1. 确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿在滚动皮球
4、过程中摔倒。2. 教师需密切关注幼儿的活动情况，防止发生意外伤害。九、教学建议1. 针对小班幼儿的特点，教师在教学过程中应耐心指导，鼓励幼儿大胆尝试。2. 适当增加教学游戏的趣味性，激发幼儿对滚皮球活动的兴趣。十、家庭延伸1. 家长可以在家中与孩子一起玩滚皮球游戏，增进亲子关系。重点和难点解析一、教学目标补充和说明：在教学过程中，教师需要通过趣味性的游戏和互动，激发幼儿对滚皮球活动的兴趣，在团队协作的游戏中，培养幼儿的团队精神和协作能力。二、教学内容补充和说明：在滚皮球的基本技巧教学中，教师需要重点示范和讲解皮球的滚动方法，以及滚动时的身体协调和控制。在滚皮球游戏中，教师应设计富有挑战性和趣味
5、性的游戏，让幼儿在游戏中进一步练习和提高滚皮球的技巧。三、教学重点与难点补充和说明：在教学过程中，教师需要关注每个幼儿的掌握情况，对于控球能力较弱的幼儿，应提供更多的个别指导，帮助他们提高控球能力。通过设计不同难度的游戏，让幼儿在游戏中不断提高自己的技能。四、教学准备补充和说明：教具的选择和准备需要根据教学目标和内容进行，皮球是主要教具，用于滚动练习和游戏。篮子和障碍物等辅助教具，用于增加游戏的趣味性和挑战性。五、教学过程六、教学拓展补充和说明：教学拓展环节是对幼儿滚皮球技巧的进一步巩固和提高，教师可以通过这些游戏，让幼儿在趣味中进一步提高自己的技能。七、教学评价补充和说明：教学评价应全面考虑幼儿在活动中的表现，包括技能的掌握和情感态度等方面。八、安全注意事项补充和说明：教师需要确保活动场地的平整和无障碍物，密切注意幼儿的活动情况，确保他们的安全。九、教学建议补充和说明：教师需要根据小班幼儿的特点，进行耐心指导，通过趣味性的教学内容和游戏，吸引他们的注意力，提高他们的参与度。十、家庭延伸补充和说明：教师应向家长提供一些简单的滚皮球游戏建议，让他们在家中与孩子一起玩耍，鼓励家长带孩子参与其他户外体育活动，培养孩子的运动习惯。