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1、中班科学教案小蚂蚁生日会教学目标：1. 了解蚂蚁的基本特征和生活习性。2. 培养观察、思考、表达和动手操作的能力。3. 培养合作、分享、关爱大自然的情感。教学准备：1. 实物蚂蚁模型或图片。2. 蚂蚁生活环境视频或图片。3. 生日蛋糕、蜡烛等物品。4. 画纸、彩笔等绘画工具。教学内容：一、导入（5分钟）1. 邀请幼儿观察蚂蚁模型或图片，引导幼儿说出蚂蚁的特征，如：蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，有触角、六条腿等。2. 播放蚂蚁生活环境视频或图片，让幼儿了解蚂蚁的生活习性。二、讲述蚂蚁的生日故事（5分钟）1. 讲述小蚂蚁的生日故事，引导幼儿关注蚂蚁庆祝生日的情节。2. 引导幼儿讨论：为什么蚂蚁要
2、庆祝生日？庆祝生日的重要性。三、制作蚂蚁生日蛋糕（5分钟）1. 邀请幼儿动手制作蚂蚁生日蛋糕，培养幼儿的动手操作能力。2. 在制作过程中，引导幼儿讨论：蚂蚁生日蛋糕应该有什么味道？蚂蚁喜欢的食物是什么？四、蚂蚁生日宴会（5分钟）1. 邀请幼儿扮演蚂蚁，举行生日宴会。2. 引导幼儿体验分享、合作、关爱大自然的情感。1. 让幼儿谈谈在生日宴会中的感受，引导幼儿认识到分享、合作的重要性。教学评价：1. 观察幼儿在制作蚂蚁生日蛋糕过程中的动手操作能力。2. 关注幼儿在生日宴会中的表现，如分享、合作等。3. 教师与幼儿的互动，了解幼儿对蚂蚁知识的理解和掌握程度。六、蚂蚁的故事分享（10分钟）1. 邀请幼
3、儿分享自己知道关于蚂蚁的故事或趣事。2. 教师讲述一个有关蚂蚁的寓言故事，如蚂蚁和蚱蜢等，引导幼儿理解故事中的道理。七、蚂蚁生态观察（10分钟）1. 组织幼儿观察蚂蚁在自然环境中的生活状态，如有条件可进行户外观察。2. 引导幼儿记录蚂蚁的行为，如寻找食物、搬运物体等。八、蚂蚁手工制作（10分钟）1. 邀请幼儿利用废旧材料制作蚂蚁的手工作品。2. 引导幼儿发挥想象力，创作出独特的蚂蚁形象。九、蚂蚁童话剧（10分钟）1. 邀请幼儿参与蚂蚁童话剧的排练和表演，如蚂蚁和大象等。2. 培养幼儿的表演能力，增强对蚂蚁故事的喜爱。1. 组织幼儿回顾整个小蚂蚁生日会活动，让幼儿谈谈自己的收获。3. 鼓励幼儿在
4、家中与家人分享所学知识，增进家人对蚂蚁的了解。教学评价：1. 观察幼儿在蚂蚁故事分享环节的参与程度，了解幼儿对蚂蚁故事的兴趣。2. 关注幼儿在蚂蚁生态观察环节的观察能力和记录能力。3. 评价幼儿在蚂蚁手工制作环节的动手能力和创造力。4. 了解幼儿在蚂蚁童话剧环节的表演效果，如表达能力、合作精神等。重点和难点解析重点环节一：观察蚂蚁模型或图片补充和说明：在这个环节中，教师应确保幼儿有机会仔细观察蚂蚁的身体特征，如身体分为头、胸、腹三部分，触角和六条腿。教师可以提出问题，引导幼儿思考蚂蚁为什么要有这些特征。例如：“蚂蚁的触角有什么作用？蚂蚁为什么要用六条腿来搬运食物？”通过这些问题，帮助幼儿理解和
5、记忆蚂蚁的特征。重点环节二：制作蚂蚁生日蛋糕补充和说明：在这个环节中，教师应关注幼儿的动手操作能力，并鼓励他们发挥创造力。教师可以提供不同形状的蛋糕模具和装饰材料，让幼儿根据自己的想象来制作蚂蚁生日蛋糕。教师还可以引导幼儿讨论蚂蚁喜欢的食物，如甜食，以此来增加幼儿对蚂蚁生活习性的了解。重点环节三：蚂蚁生日宴会补充和说明：在这个环节中，教师应关注幼儿在生日宴会中的表现，如分享、合作等。教师可以设置一些任务，如分配食物、布置宴会场地等，让幼儿在完成任务的过程中体验分享和合作的乐趣。教师还可以引导幼儿关爱大自然，如教育他们不要浪费食物，保护环境。重点环节四：蚂蚁的故事分享补充和说明：在这个环节中，教师应鼓励幼儿分享自己知道关于蚂蚁的故事或趣事。教师可以提供一些蚂蚁的故事素材，如蚂蚁的团结精神、蚂蚁的勤劳等，让幼儿选择自己喜欢的故事进行分享。通过这个环节，幼儿可以更好地了解蚂蚁的生活习性和精神品质。重点环节五：蚂蚁生态观察补充和说明：在这个环节中，教师应组织幼儿观察蚂蚁在自然环境中的生活状态，如寻找食物、搬运物体等。教师可以提供观察工具，如放大镜，让幼儿更清楚地观察蚂蚁的行为。教师还可以引导幼儿记录蚂蚁的行为，如用画笔描绘蚂蚁的样子，以此来培养幼儿的观察和记录能力。