《幼儿园大班借形想象画艺术教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班借形想象画艺术教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解借形想象画的定义和特点，学会运用借形想象的方法进行绘画创作。2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高他们的绘画技巧。3. 情感目标：培养幼儿对绘画的兴趣和自信心，增进他们的合作意识。二、教学内容：1. 借形想象画的定义和特点2. 借形想象的方法和技巧3. 绘画材料的准备和使用4. 创作步骤和过程5. 作品欣赏和评价三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握借形想象画的方法和技巧，能够独立进行绘画创作。2. 教学难点：培养幼儿的观察力和想象力，使他们能够灵活运用借形想象的方法进行绘画。四、教学准备：1. 绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料、剪
2、刀、胶水等。2. 教学图片：各种动物、植物、建筑物等图片。3. 教学视频：借形想象画的制作过程和作品展示。五、教学过程：1. 导入：通过展示借形想象画的图片，引发幼儿的兴趣和好奇心，引导他们思考什么是借形想象画。2. 讲解：向幼儿介绍借形想象画的定义和特点，讲解借形想象的方法和技巧。3. 示范：教师或展示借形想象画的制作过程，让幼儿观察和模仿。4. 实践：让幼儿独立或合作进行借形想象画的创作，教师巡回指导。六、教学延伸：1. 让幼儿尝试运用借形想象的方法进行其他艺术创作，如剪纸、手工制作等。2. 组织幼儿进行借形想象画的作品展览，让他们互相交流和学习。3. 邀请家长参与幼儿的借形想象画活动，增
3、进亲子关系。七、教学评价：1. 观察幼儿在借形想象画活动中的参与程度和表现，评价他们的观察力、想象力和创造力。2. 评价幼儿的绘画技巧和审美能力，看他们是否能够灵活运用借形想象的方法进行创作。3. 收集幼儿的作品，进行作品评价，关注他们的创作思路和表现手法。八、教学反思：2. 考虑幼儿的个体差异，调整教学方法和难度，使教学内容更加适合他们的需求。3. 积极吸收家长和同事的意见和建议，不断提高自己的教学水平。九、教学资源：1. 网络资源：查找相关的借形想象画教学视频、图片和教案，丰富教学内容。2. 图书资源：借阅有关借形想象画的专业书籍，提高自己的专业素养。3. 社区资源：利用社区资源，组织幼儿
4、进行实地考察和创作，拓宽他们的视野。十、教学计划：1. 制定每学期的借形想象画教学计划，明确教学目标和内容。2. 根据教学计划，合理安排每节课的教学内容和时间。3. 定期检查教学进度，确保教学计划的有效实施。重点和难点解析一、教学目标：重点关注情感目标和技能目标。确保幼儿在借形想象画活动中能够获得乐趣，建立自信，发展观察力、想象力和创造力。二、教学内容：重点关注借形想象画的方法和技巧，以及创作步骤和过程。确保幼儿能够理解和掌握这些概念，并能够应用于实际绘画创作中。三、教学重点与难点：重点关注教学难点，即培养幼儿的观察力和想象力，使他们能够灵活运用借形想象的方法进行绘画。确保教学活动中有所设计和
5、安排，以帮助幼儿克服这一难点。四、教学准备：重点关注绘画材料的准备和使用。确保所有材料都是适合幼儿年龄和使用安全的，并且能够支持他们进行借形想象画的活动。五、教学过程：重点关注实践环节，即让幼儿独立或合作进行借形想象画的创作。确保教师能够提供适当的指导和支持，给予幼儿足够的自由空间来发挥他们的想象力和创造力。六、教学延伸：重点关注幼儿尝试运用借形想象的方法进行其他艺术创作的机会。确保这些活动能够进一步激发幼儿的兴趣，并帮助他们将所学技能应用到更广泛的领域。七、教学评价：重点关注观察幼儿在借形想象画活动中的参与程度和表现。确保评价能够全面反映幼儿的观察力、想象力和创造力的发展情况。八、教学反思：
6、重点关注对教学过程的反思，包括教学方法的适用性、教学内容的难易程度等。确保教师能够根据反思结果调整教学策略，以提高教学效果。九、教学资源：重点关注网络资源和图书资源的利用。确保教师能够有效利用这些资源来丰富教学内容和提高自身专业素养。十、教学计划：重点关注教学计划的制定和实施。确保教学计划能够合理分配教学内容和时间，确保教学进度的顺利推进。本教案旨在通过借形想象画活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对绘画的兴趣和自信。在教学过程中，重点关注教学目标和内容的设定，教学难点的设计，教学准备的充分性，教学过程的实践性，教学延伸的拓展性，教学评价的全面性，教学反思的深入性，教学资源的丰富性，以及教学计划的合理性。通过这些关注点，确保幼儿能够在借形想象画活动中获得全面的发展。