大班健康放风筝教案反思.doc

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1、一、教案基本信息教案名称:大班健康放风筝教案反思课时安排:1课时教学目标:1. 让幼儿了解风筝的基本知识,知道放风筝的技巧和安全事项。2. 培养幼儿动手操作能力和团队协作能力。3. 培养幼儿对大自然的热爱,增强体质。教学重点:1. 风筝的基本知识介绍。2. 放风筝的技巧教学。3. 安全事项的强调。教学难点:1. 风筝的制作过程。2. 风筝放飞技巧的掌握。教学准备:1. 教具:风筝、彩纸、剪刀、胶水等。2. 场地:开阔的草地或广场。二、教学过程1. 导入:教师向幼儿介绍风筝的基本知识,激发幼儿对放风筝的兴趣。2. 制作风筝:教师引导幼儿动手制作风筝,培养幼儿的动手操作能力。3. 放飞风筝:教师教

2、授风筝放飞技巧,让幼儿亲自实践,培养幼儿的团队协作能力。4. 放飞比赛:组织幼儿进行风筝放飞比赛,增加课堂趣味性。三、教学反思1. 教师要关注幼儿在制作风筝过程中的动手能力培养,引导幼儿互相帮助,提高团队协作能力。2. 在放飞风筝过程中,教师要关注幼儿的安全,提醒幼儿注意周围环境,防止意外发生。3. 教师要关注幼儿的情绪变化,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习放风筝。4. 对于放风筝过程中出现的问题,教师要耐心引导幼儿解决,培养幼儿解决问题的能力。四、课后作业1. 请幼儿回家后,向家长介绍放风筝的知识和安全事项。2. 请幼儿思考下次放风筝活动如何改进,提高放飞技巧。五、教学评价1. 评价幼儿在制作风

3、筝过程中的动手操作能力。2. 评价幼儿在放飞风筝过程中的团队协作能力。3. 评价幼儿对放风筝知识和安全事项的掌握程度。4. 评价幼儿在课堂中的积极参与度和情绪表现。六、教学内容拓展1. 风筝的历史:教师可以向幼儿介绍风筝的起源和发展历程,让幼儿了解传统文化。2. 风筝的种类:教师可以向幼儿介绍不同种类的风筝,如传统风筝、运动风筝、无人机等,拓宽幼儿的视野。3. 风筝飞行原理:教师可以向幼儿解释风筝飞行的原理,让幼儿了解科学知识。七、教学活动延伸1. 组织家庭亲子活动,让家长参与幼儿的放风筝活动,增进亲子关系。2. 开展风筝绘画活动,让幼儿发挥创意,设计自己的风筝。3. 举办风筝展览,让幼儿展示

4、自己的风筝作品,提高自信心。八、教学资源整合1. 利用网络资源,向幼儿展示不同地区的风筝文化,让幼儿了解地域差异。2. 邀请专业放风筝人士来园进行讲座,让幼儿学习更专业的放风筝技巧。3. 结合音乐、舞蹈等艺术形式,让幼儿在放风筝活动中感受到多元化的艺术魅力。九、教学环境创设1. 选择一个开阔的草地或广场作为教学场地,确保幼儿有足够的空间放风筝。2. 在教室内布置风筝主题墙,展示幼儿的作品和风筝知识。3. 营造轻松愉快的课堂氛围,让幼儿在愉悦的氛围中学习放风筝。十、教学反馈与改进1. 教师要积极听取幼儿和家长的意见和建议,不断改进教学方法。3.关注幼儿在放风筝活动中的表现,对有特殊需求的孩子给予

5、个别指导。4.鼓励幼儿自主参与放风筝活动,培养幼儿的自主学习能力。重点和难点解析一、教学重点关注环节1. 制作风筝:幼儿在制作风筝过程中,需要动手操作,这不仅能锻炼他们的动手能力,也能提高他们的创造力。教师需要重点关注每个幼儿的制作过程,确保他们能够安全、正确地使用剪刀、胶水等工具,引导他们发挥自己的想象力,制作出自己喜欢的风筝。2. 放飞风筝:放飞风筝需要一定的技巧,教师需要向幼儿讲解和示范如何正确放飞风筝,如何控制风筝的方向和高度。在幼儿放飞风筝的过程中,教师需要重点关注他们的操作是否正确,是否注意到了周围的环境,以免发生意外。3. 安全事项:放风筝过程中,安全是最重要的。教师需要重点关注幼儿是否遵守了安全规则,是否掌握了安全知识。二、教学难点关注环节1. 风筝的制作:风筝的制作涉及到剪纸、粘贴等技巧,这对于幼儿来说是一个挑战。教师需要耐心地引导他们,帮助他们克服困难,完成风筝的制作。2. 风筝放飞技巧:掌握风筝的放飞技巧需要时间和实践。教师需要给予幼儿足够的实践机会,引导他们观察、思考,帮助他们掌握放飞技巧。本文针对“大班健康放风筝教案反思”进行了深入的教学环节解析,重点关注了风筝制作、放飞过程及安全事项,并对每个环节进行了详细的补充和说明。通过对教学重点和难点的解析,旨在为教师提供有效的教学指导,确保幼儿在放风筝活动中能够安全、愉快地学习和成长。

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