《大班古诗游子吟教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班古诗游子吟教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解古诗游子吟的内容，了解诗中所表达的亲情之情。2. 技能目标：培养幼儿的朗诵能力，能够流利地背诵古诗。3. 情感目标：培养幼儿对家乡和亲人的思念之情，增强他们的家庭观念。二、教学重点与难点：重点：让幼儿理解古诗游子吟的内容，感受诗中的亲情之情。难点：让幼儿学会古诗的朗诵技巧，能够流利地背诵。三、教学准备：1. 教学材料：古诗游子吟文本，诗词卡片，相关图片。2. 教学环境：安静的教室，舒适的学习氛围。四、教学过程：1. 导入：以图片导入，展示与古诗游子吟相关的图片，引起幼儿的兴趣。2. 教学古诗：教师带领幼儿学习古诗游子吟，讲解诗的内容，解释诗中的词语，
2、让幼儿理解诗的意境。3. 朗诵练习：教师指导幼儿进行古诗的朗诵练习，注意语音语调和节奏的把握，让幼儿能够流利地背诵。4. 情感体验：让幼儿分享自己与家人之间的亲情之情，引导他们表达出对家人的思念之情。五、教学评价：1. 评价幼儿对古诗内容的理解程度，是否能够描述出诗的意境。2. 评价幼儿的朗诵能力，是否能够流利地背诵古诗。3. 评价幼儿对家庭和亲人的情感态度，是否能够表达出对家人的思念之情。六、教学延伸：1. 绘画活动：让幼儿根据古诗游子吟的内容，用自己的方式绘制出诗中的景象，培养幼儿的绘画能力。2. 角色扮演：让幼儿分组进行角色扮演，模拟诗中的情景，增强幼儿对诗的理解。七、作业布置：1. 让
3、幼儿回家后，向家人分享所学古诗游子吟，感受亲情的力量。2. 家长协助幼儿完成古诗的背诵任务，加强家园合作。八、教学反思：1. 教师要反思教学过程中的有效性和趣味性，确保幼儿在轻松愉快的氛围中学习。2. 关注幼儿在教学活动中的参与程度，针对个体差异进行个别辅导。九、课程设计思路：1. 紧密结合幼儿的生活经验，让他们能够在生活中感受到亲情之情。2. 通过多种教学手段，如图片、视频、故事等，激发幼儿的学习兴趣。3. 注重情感教育，让幼儿在学习过程中感受到家庭的温暖。十、教学资源开发与利用：1. 积极寻找与古诗游子吟相关的教学资源，如动画、音频等，丰富教学手段。2. 利用网络平台，分享优质教学资源，提
4、高教学效果。重点和难点解析一、教学目标：补充和说明：在制定教学目标时，需要考虑到幼儿的年龄特点和认知水平，教学目标要具体、可操作，要有层次性。例如，对于认知目标，可以通过图片、实物等辅助材料，帮助幼儿理解古诗的意境；对于技能目标，可以通过分组朗诵、角色扮演等方式，激发幼儿的朗诵兴趣，提高他们的朗诵能力。二、教学重点与难点：补充和说明：在教学过程中，教师需要针对古诗的节奏、韵律等特点，进行专门的指导和练习，帮助幼儿掌握朗诵技巧。可以通过创设情境，如家庭照片分享、亲情故事讲述等，引导幼儿表达出对家人的思念之情。三、教学准备：补充和说明：教学材料的选择应紧密结合教学目标，既要能够吸引幼儿的兴趣，又要
5、有助于教学目标的实现。例如，可以选择动画、音频等形式的材料，以直观、生动的方式呈现古诗的内容。四、教学过程：补充和说明：导入新课时，可以通过图片、实物等引起幼儿的兴趣；在教学活动设计中，可以采用游戏、互动等方式，提高幼儿的参与度和学习兴趣。五、教学评价：补充和说明：教学评价应注重过程和结果的结合，既要关注幼儿在教学活动中的表现，又要关注他们对古诗内容的理解和掌握程度。根据评价结果，教师可以及时调整教学策略，以提高教学效果。六、教学延伸：补充和说明：教学延伸活动应具有趣味性和互动性，能够激发幼儿的参与兴趣。例如，可以组织绘画、角色扮演等活动，让幼儿在实践中进一步理解和体验古诗的内容。七、作业布置
6、：补充和说明：作业布置应考虑幼儿的实际情况，避免过重的学习负担。可以通过与家长的沟通，让家长了解作业的目的和要求，从而更好地协助幼儿完成作业。八、教学反思：补充和说明：教学反思是提高教学质量的重要环节。教师应关注教学过程中的得失，发现问题并及时调整教学策略。可以通过与同事的交流和研讨，共同提高教学水平。九、课程设计思路：补充和说明：课程设计应注重幼儿的实际情况，以生活经验为依托，让幼儿在实践中学习和体验。通过多种教学手段的运用，提高教学的趣味性和情感教育效果。十、教学资源开发与利用：补充和说明：教学资源的开发和利用应注重针对性和实效性。教师可以通过多种途径，如网络、书籍等，获取优质的教学资源，并结合实际情况进行整合和运用。本文针对“大班古诗游子吟教案”的各个环节进行了重点和难点的解析。在教学过程中，教师需要关注幼儿的理解能力、朗诵技巧以及情感态度的培养。通过选择合适的教学材料，设计生动的教学活动，进行有效的教学评价，以及与家长的沟通合作，确保教学目标的实现。教师还需要进行教学反思和资源开发与利用，不断提高教学水平和教学效果。