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1、大班古诗欣赏教案（游子吟）（大班古诗欣赏教案（游子吟）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！优秀教学设计一、活动目的：l结合本人的感受，借助画面欣赏并理解诗歌内容。l愿意表达本人的想法，萌发回报妈妈的愿望。l培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。l乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。二、活动准备：l绘画我的妈妈，讲讲妈妈的本领或关心本人的事。l大书（处处闻啼鸟游子吟）、配乐CD（游子吟）三、活动经过：l回忆活动我的好妈妈老师小结：你们都有一个漂亮、能干、善良的妈妈，今天我也要向你们介绍一位慈祥的妈妈。l欣赏并理解古诗1、看一看，再听一听出示大书（处处闻啼鸟
2、），欣赏（游子吟）画面提问：画面上有谁?妈妈在做什么?为谁做的?古时候有位诗人叫孟郊，他要出远门了，他写了一首诗叫（游子吟）妈妈为他准备了什么?诗歌里面会告诉我们。我们一起来听一听(CD完好)。2、听一听，讲一讲：你听到了什么?什么叫游子(离家遥远在外的孩子)?慈母是谁?游子是谁?慈母为游子做了一件什么事情?我们再听一听(教师分段朗读)。慈母为游子做了一件什么事情?手中线做出身上衣妈妈为什么要这么做呢?妈妈挂念外出的儿女，心情怎么样?临行密密缝意恐迟迟归小结(教师解读古诗大意)：离家在外的游子，身上穿的衣服是母亲亲身缝制的，母亲的爱也一针一线的缝在衣服里，不管走到哪儿，一路都跟随着他，母亲总是
3、挂念儿女的，一直等到他们平安回来才放心，母亲的恩情，孩子永远也无法报答，就像小草无法报答阳光的抚育。3、表达对于妈妈的爱你的妈妈也这样疼爱你吗?妈妈都为你做什么呢?你爱本人的妈妈吗?你会怎么做?听CD，跟着教师一起念古诗小结：固然当代的母亲不再为孩子缝制衣服了，可是，母亲的爱却是永远都不会变的，就如春天暖和的阳光一样，所以我们无论长得有多大，走的有多远，做太多了不起的事情，都不要忘记爱我们本人的妈妈!陈教师与孩子积极的互动大班古诗欣赏教案（游子吟）这篇文章共2944字。（小班数学教案（认识上下）两篇）：小班数学教案（认识上下）两篇适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在操作中能正确使用方位词表达两者之间的上下关系，能区别两个物体之间的上下关系，快来看看幼儿园小班数学（认识上下）两篇教案吧。（大班教案打击乐两篇）：大班教案打击乐两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在熟悉歌曲的基础上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中rap部分中陪我、亲我、夸我、抱我的节拍型，感受音乐的节拍和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节拍型，快来看看幼儿园大班打击乐两篇教案吧。