跆拳道体育发展下肢力量增加腿部力量的训练教案.doc

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1、一、教学目标1. 让学生了解跆拳道运动的特点和下肢力量的重要性。2. 掌握跆拳道基本步伐和腿部动作,提高下肢力量和协调性。3. 培养学生的团队精神,增强意志力和自律性。二、教学内容1. 跆拳道基本步伐:横步、纵步、跳步、腾空步等。2. 跆拳道基本腿法:前踢、侧踢、横踢、扫踢、旋踢等。3. 下肢力量训练:深蹲、跳箱、腿举、腿弯举等。三、教学重点与难点1. 教学重点:跆拳道基本步伐和腿部动作的掌握,下肢力量的提升。2. 教学难点:动作的规范性和连贯性,下肢力量的均衡发展。四、教学方法1. 讲解法:教师讲解跆拳道基本步伐和腿部动作要领。2. 示范法:教师示范动作,学生跟随模仿。3. 实践法:学生分组

2、练习,教师指导纠正。五、教学步骤1. 热身活动(5分钟):引导学生进行慢跑、关节活动等,预防运动损伤。2. 基本步伐训练(10分钟):教师讲解并示范跆拳道基本步伐,学生跟随练习。3. 腿部动作训练(10分钟):教师讲解并示范跆拳道基本腿法,学生跟随练习。4. 下肢力量训练(10分钟):学生分组进行下肢力量训练,教师指导纠正。教案编写仅供参考,具体可根据实际情况进行调整。六、教学评价1. 学生能够熟练掌握跆拳道基本步伐和腿部动作。七、教学资源1. 跆拳道训练场地:宽敞的训练场地,配备跆拳道垫。2. 教学视频:跆拳道基本步伐和腿部动作的教学视频。3. 训练器材:深蹲架、跳箱、腿举器、腿弯举器等。4

3、. 安全防护装备:护具、头盔、护脚等。八、教学注意事项1. 确保学生穿着合适的运动服装和鞋子。2. 强调训练过程中的安全事项,避免发生意外伤害。3. 关注学生的个体差异,调整训练强度和难度。九、教学拓展1. 组织学生参加跆拳道比赛,提高竞技水平。2. 邀请跆拳道教练进行专题讲座,拓宽学生视野。3. 组织学生进行跆拳道表演,展示训练成果。4. 开展跆拳道社团活动,培养学生的团队精神和领导能力。十、教学反思重点和难点解析一、教学内容重点和难点:跆拳道基本步伐和腿部动作的掌握,下肢力量的提升。在教学过程中,要注重步伐和腿法的准确性、连贯性以及力量的均衡发展。二、教学方法重点和难点:讲解法、示范法、实

4、践法、反馈法。确保教师能够清晰地传达动作要领,学生能够正确地模仿和练习,并通过实践和反馈不断改进动作质量。三、教学步骤四、教学评价重点和难点:学生对跆拳道基本步伐和腿部动作的掌握程度,以及在实践中的应用能力。评价时要综合考虑学生的技能水平和团队协作能力。五、教学资源重点和难点:跆拳道训练场地、教学视频、训练器材、安全防护装备。确保教学资源充足,为学生提供安全、舒适的学习环境。六、教学注意事项重点和难点:学生的运动服装和鞋子是否合适,训练过程中的安全事项,学生的个体差异,以及鼓励学生积极参与。关注学生的生理和心理需求,确保训练顺利进行。七、教学拓展重点和难点:组织学生参加跆拳道比赛、邀请跆拳道教练进行专题讲座、组织学生进行跆拳道表演、开展跆拳道社团活动。通过拓展活动,提高学生的竞技水平和团队精神。八、教学反思重点和难点:教学方法的有效性,学生的学习进度和反馈,教学内容是否符合学生的需求。教师要不断调整教学策略,提高教学质量,注重培养学生的体育精神。本教案以跆拳道体育发展为背景,重点关注跆拳道基本步伐和腿部动作的掌握,以及下肢力量的提升。通过讲解法、示范法、实践法、反馈法等多种教学方法,引导学生逐步掌握动作要领,并在实践中的应用能力。教学过程中要注重学生的安全,关注个体差异,提供合适的教学资源,并鼓励学生积极参与。通过教学评价和反思,不断提高教学质量,培养学生的团队精神和体育精神。

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