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1、大班语言活动朱家故事教案公开课第一章：活动背景与目标1.1 活动背景本活动以朱家故事为主题，通过讲述朱家的日常生活故事，引发幼儿对家庭生活的关注和思考。1.2 活动目标让幼儿倾听和理解朱家故事的内容，培养幼儿的听力理解能力。通过讨论和表达，培养幼儿对家庭责任和亲情关爱的认识。第二章：活动准备2.1 物质准备准备朱家故事的图片或图书，用于引导幼儿观察和理解故事内容。准备白板或大纸张，用于记录幼儿的表达和讨论。2.2 环境准备选择一个宽敞明亮的活动室，确保幼儿可以清晰地听到和看到故事内容。第三章：活动过程3.1 导入通过引导幼儿观察朱家故事的图片或图书，引起幼儿对故事的兴趣。询问幼儿对家庭生活的了
2、解和体验，引导幼儿思考家庭的重要性。3.2 故事讲述以生动有趣的方式讲述朱家故事，注意语速和语调的变化，让幼儿能够理解和感受故事的情感。3.3 讨论与表达故事结束后，引导幼儿讨论故事中的人物和情节，鼓励幼儿表达自己的看法和感受。提问幼儿关于家庭责任和亲情关爱的思考，引导幼儿认识到家庭成员之间的互相关爱和支持。第四章：活动延伸4.1 创意活动引导幼儿通过绘画或手工制作，表达自己对家庭生活的理解和感受。鼓励幼儿创作自己的家庭故事，培养幼儿的创造力和表达能力。4.2 家庭作业给幼儿布置一项家庭作业，让幼儿与家人一起完成一项亲情关爱的活动，如给家人制作小礼物、帮忙做家务等。第五章：活动评价5.1 幼儿
3、参与度观察幼儿在活动中的参与程度，包括倾听、表达和互动等方面，评价幼儿对活动的兴趣和投入程度。5.2 幼儿表达与讨论评价幼儿在讨论和表达环节中的语言运用和思维逻辑，观察幼儿对家庭责任和亲情关爱的理解和表达。5.3 家庭作业完成情况收集和评价幼儿完成家庭作业的情况，了解幼儿在家庭中对亲情关爱的实践和体验。第六章：活动导入实例6.1 实例介绍通过展示朱家家庭成员的图片，让幼儿辨认并简单介绍他们的关系。提出问题：“你们认为一个家庭最重要的是什么？”引导幼儿思考和讨论。6.2 实例操作利用朱家故事的图片或图书，引导幼儿观察和描述故事中发生的事件。通过提问，引导幼儿关注故事中家庭成员之间的互动和情感变化
4、。第七章：故事情节分析7.1 情节梳理与幼儿一起回顾朱家故事的主要情节，帮助幼儿加深对故事的理解。通过提问，引导幼儿思考故事中朱家家庭成员的行为和动机。7.2 情感体验引导幼儿讨论故事中人物的情感变化，让幼儿能够感同身受并表达自己的情感体验。鼓励幼儿分享自己在家庭中的情感经历，促进幼儿对家庭情感的理解和表达。第八章：创意活动设计8.1 活动目标通过创意活动，让幼儿表达对家庭的爱和关心。培养幼儿的创造力和想象力，激发幼儿对家庭生活的热爱。8.2 活动步骤提供绘画、手工制作等材料，让幼儿创作一个关于自己家庭的画作或手工作品。鼓励幼儿在作品中加入自己对家庭的祝福和期望。第九章：家庭作业设计9.1 作
5、业目标通过家庭作业，让幼儿将活动中的情感体验延伸到家庭生活中。鼓励幼儿在家庭中积极参与亲情关爱的活动。9.2 作业内容设计一项简单的家庭作业，如让幼儿与家人一起进行一次家庭活动，如做饭、散步等。鼓励幼儿观察和记录家庭活动中的亲情关爱时刻，与家人分享自己的感受。强调家庭的重要性和亲情关爱的意义，让幼儿带走深刻的印象。10.2 教师反思反思活动的组织和实施过程，考虑幼儿的参与度和学习效果。思考如何改进活动，使其更加适合幼儿的需求和兴趣。重点和难点解析1. 活动导入实例：在这个环节中，需要重点关注幼儿对家庭重要性的认识和理解。通过展示朱家家庭成员的图片，引导幼儿辨认和介绍他们的关系，可以帮助幼儿更好地理解和关注家庭。2. 故事情节分析：在这个环节中，需要重点关注幼儿对故事中情感变化的理解和表达。通过回顾朱家故事的主要情节，引导幼儿思考故事中家庭成员的行为和动机，可以帮助幼儿更好地理解和表达情感。3. 创意活动设计：在这个环节中，需要重点关注幼儿的创造力和想象力的培养。通过提供绘画、手工制作等材料，让幼儿创作一个关于自己家庭的画作或手工作品，可以激发幼儿的创造力和想象力。4. 家庭作业设计：在这个环节中，需要重点关注幼儿将活动中的情感体验延伸到家庭生活中的能力。通过设计一项简单的家庭作业，如让幼儿与家人一起进行一次家庭活动，可以鼓励幼儿在家庭中积极参与亲情关爱的活动。