《大班语言活动优秀公开课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班语言活动优秀公开课教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案大班语言活动优秀公开课教案一、引言1.1设计背景：随着幼儿认知和语言能力的不断发展，大班幼儿已经具备了一定的语言表达和理解能力，通过开展有趣的语言活动，可以进一步提高幼儿的语言素养，培养他们的交流与合作能力。1.2活动意义：通过本节公开课，让幼儿在愉快的氛围中体验语言的魅力，激发他们对语言学习的兴趣，同时培养他们的思维能力、创造力和表达能力。1.3活动准备：教师准备相关教学材料，如故事书、图片、卡片等，以及教学环境布置所需的道具和装饰。二、知识点讲解2.1教学内容概述：本节课将通过一个生动有趣的故事，引导幼儿学习故事中的角色、情节和语言表达，通过一系列的游戏和互动活动，让幼儿掌握一定的语言
2、表达技巧和交流策略。2.2教学方法：采用讲述法、提问法、讨论法、游戏法等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的参与度。2.3教学过程：教师以生动的语言和丰富的表情动作讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节；通过提问和讨论，让幼儿表达自己对故事的理解和感受；通过游戏和互动活动，让幼儿在实践中运用语言表达技巧和交流策略。三、教学内容3.1故事内容：选择一篇富有教育意义的故事，如狼和小羊、狐狸和葡萄等，通过故事让幼儿学会正确的是非观念和价值观。3.2语言表达：引导幼儿学习故事中的对话和独白，让幼儿模仿和表演故事中的角色，提高他们的语言表达能力。3.3交流互动：通过小组讨论、角色扮演等形式，让
3、幼儿学会与他人合作、分享和交流，培养他们的社交能力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解故事的主题和情节，认识故事中的角色。4.2技能目标：培养幼儿的语言表达能力，提高他们的交流和合作能力。4.3情感目标：培养幼儿的耐心倾听、积极参与的良好学习习惯，增强他们的自信心和自主性。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿在情境中正确运用语言表达自己的观点和感受。5.2教学重点：通过故事和互动活动，培养幼儿的交流和合作能力，提高他们的语言表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：教师准备故事书、图片、卡片、录音机、音效道具等。6.2学具：每个幼儿准备一张白纸、彩色笔、剪刀、胶水等。6.3布置：教师将教
4、具和学具摆放整齐，确保幼儿可以清晰地看到并方便使用。七、教学过程7.1导入：教师以生动的语言和丰富的表情动作讲述故事，吸引幼儿的注意力。7.2讲述：教师以讲述法详细讲述故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。7.3互动：教师通过提问法和讨论法，让幼儿表达自己对故事的理解和感受。7.4游戏：教师组织幼儿进行游戏，让幼儿在实践中运用语言表达技巧和交流策略。八、板书设计8.1设计：教师根据教学内容设计板书，突出故事主题和情节。8.2展示：教师在课堂上适时展示板书，帮助幼儿理解和记忆。8.3互动：教师引导幼儿观察板书，让幼儿通过板书复述故事内容和表达自己的观点。九、作业设计9.1作业内容：教师布置作业，
5、让幼儿根据故事内容进行绘画或写作。9.2作业要求：教师明确作业要求，如画出故事中的角色或写一封信给故事中的角色。9.3作业反馈：教师及时批改作业，给予鼓励和指导，提高幼儿的创造力和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师反思课堂教学效果，思考如何改进教学方法，提高幼儿的学习兴趣和参与度。10.2拓展：教师根据幼儿的学习情况和兴趣，提供相关的学习材料和活动，拓展幼儿的知识面。10.3延伸：教师鼓励幼儿在家中与家长分享学到的故事和知识，延伸课堂学习效果。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注和详细补充说明。一、教学内容概述（2.1）在教学内容概述环节，教师需要通过生
6、动有趣的故事来吸引幼儿的注意力，并引导他们关注故事中的角色和情节。难点在于如何通过讲述和提问等方法，让幼儿更好地理解和表达自己对故事的理解和感受。教师需要准备合适的故事材料，并通过适当的提问和讨论，激发幼儿的思维和表达能力。二、教学过程（7.1-7.5）四、教学目标（4.1-4.3）教学目标是教师进行教学设计和组织的重要依据。教师需要明确认知目标、技能目标和情感目标，并将其融入到教学过程中。难点在于如何有效地实现这些目标，特别是在培养幼儿的语言表达能力、交流和合作能力方面。教师需要选择合适的故事和活动，并通过适当的引导和反馈，帮助幼儿达到这些目标。六、教具与学具准备（6.1-6.3）教具与学具
7、的准备对于吸引幼儿的注意力和促进他们的学习兴趣至关重要。教师需要选择合适的教具和学具，并将其与教学内容紧密结合。难点在于如何有效地利用这些教具和学具，让幼儿在实践中运用语言表达技巧和交流策略。教师需要进行精心的设计和组织，确保幼儿可以清晰地看到和使用这些教具和学具。七、板书设计（8.1-8.3）板书设计是帮助幼儿理解和记忆教学内容的重要手段。教师需要根据教学内容设计合适的板书，突出故事主题和情节。难点在于如何将板书与教学过程紧密结合，让幼儿通过板书复述故事内容和表达自己的观点。教师需要适时展示板书，并引导幼儿观察和互动。九、作业设计（9.1-9.3）作业设计是巩固幼儿学习和提高他们创造力和表达能力的重要环节。教师需要布置合适的作业，明确作业要求，并及时批改和反馈。难点在于如何让幼儿理解和完成作业，并将其与课堂教学紧密结合。教师需要给予幼儿明确的指导，并鼓励他们在家中与家长分享学到的故事和知识。在本次大班语言活动的优秀公开课教案中，重点环节和难点主要包括教学内容概述、教学过程、教学目标、教具与学具准备、板书设计、作业设计等。教师需要通过精心设计和组织，确保幼儿可以积极参与和互动，提高他们的语言表达和交流能力。同时，教师需要关注幼儿的学习效果，并进行及时的反馈和指导。通过这些努力，可以有效地实现教学目标，培养幼儿的语言素养和综合素质。