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1、幼儿园“我长大了”教案一、教学目标：1. 帮助幼儿认识自己身体的变化，理解长大的意义。2. 培养幼儿自我表达能力，学会感恩和尊重他人。3. 培养幼儿团队合作精神，提高社交能力。二、教学内容：1. 身体变化：引导幼儿观察自己身体的变化，如身高增长、体重增加、换牙等，让幼儿认识到自己正在慢慢长大。2. 长大意义：通过故事、讨论等方式，让幼儿理解长大的意义，如能承担更多责任、学会独立等。3. 自我表达：鼓励幼儿用语言、绘画等方式表达自己的感受和想法，培养幼儿自我表达能力。4. 感恩尊重：教育幼儿学会感恩父母、老师和同伴，尊重他人的付出和努力。5. 团队合作：组织幼儿进行团队游戏和活动，培养幼儿团队合
2、作精神，提高社交能力。三、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发幼儿对主题的兴趣。2. 观察讨论：引导幼儿观察自己和同伴的变化，共同讨论长大的意义。3. 绘画表达：提供绘画材料，让幼儿用画笔表达自己的感受和想法。4. 角色扮演：设置情景，让幼儿扮演不同角色，体验成长过程中的情感和挑战。5. 团队游戏：组织团队游戏和活动，培养幼儿团队合作精神。四、教学准备：1. 故事课件：准备生动有趣的故事课件，引发幼儿兴趣。2. 绘画材料：准备画纸、彩笔等绘画材料，让幼儿自由发挥。3. 团队游戏道具：准备相应的道具，用于团队游戏和活动。4. 教学视频或图片：准备与主题相关的视频或图片，帮助幼儿更好
3、地理解和表达。五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对主题的理解和兴趣。2. 评价幼儿在绘画表达环节中的创意和表达能力。3. 观察幼儿在团队游戏和活动中的表现，评估他们的团队合作精神和社交能力。4. 收集幼儿在课堂中的提问和讨论，分析他们对长大意义的理解程度。六、教学活动：1. 开场游戏：通过“长大接力”游戏，让幼儿体验长大的过程，激发他们对主题的兴趣。2. 故事分享：小树苗的成长故事，引导幼儿理解成长的艰辛和快乐。3. 成长讨论：分组讨论，让幼儿分享自己在成长过程中的趣事和挑战。4. 感恩活动：开展“感恩的心”活动，让幼儿向父母、老师和同伴表达感恩之情。5. 团队合作：组织
4、“成长拼图”活动，让幼儿在团队合作中完成任务，培养团队精神。七、教学实践：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起找出成长过程中的照片，回顾过去，珍惜现在。2. 社区实践：组织幼儿参观社区场所，如医院、学校等，了解不同职业的成长过程。3. 家长参与：邀请家长参与课堂活动，分享他们在孩子成长过程中的心得和经验。八、教学拓展：1. 主题活动：开展“成长主题”的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示成长过程。2. 课后延伸：推荐幼儿观看与成长相关的动画片或电影，引导他们思考成长的含义。九、教学反思：2. 分析幼儿表现：分析幼儿在课堂中的表现，了解他们的成长需求。3. 改进教学：根据幼儿的需求和反馈，调整教
5、学内容和方式。十、教学评价：1. 幼儿自评：让幼儿对自己的表现进行评价，了解自己的成长进步。2. 同伴评价：鼓励同伴之间相互评价，培养幼儿的批判性思维和表达能力。3. 教师评价：教师对幼儿在课堂中的表现进行综合评价，给予鼓励和建议。4. 家长反馈：收集家长对教学的意见和建议，促进家校共育，共同关注幼儿的成长。重点和难点解析一、教学内容：1. 身体变化：引导幼儿观察自己身体的变化，如身高增长、体重增加、换牙等，让幼儿认识到自己正在慢慢长大。2. 长大意义：通过故事、讨论等方式，让幼儿理解长大的意义，如能承担更多责任、学会独立等。二、教学方法：1. 故事导入：通过生动有趣的故事，引发幼儿对主题的兴
6、趣。2. 观察讨论：引导幼儿观察自己和同伴的变化，共同讨论长大的意义。三、教学准备：1. 故事课件：准备生动有趣的故事课件，引发幼儿兴趣。2. 绘画材料：准备画纸、彩笔等绘画材料，让幼儿自由发挥。四、教学活动：1. 开场游戏：通过“长大接力”游戏，让幼儿体验长大的过程，激发他们对主题的兴趣。2. 故事分享：小树苗的成长故事，引导幼儿理解成长的艰辛和快乐。3. 成长讨论：分组讨论，让幼儿分享自己在成长过程中的趣事和挑战。五、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对主题的理解和兴趣。2. 评价幼儿在绘画表达环节中的创意和表达能力。六、教学实践：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起找出成长过程中的照片，回顾过去，珍惜现在。2. 社区实践：组织幼儿参观社区场所，如医院、学校等，了解不同职业的成长过程。七、教学拓展：1. 主题活动：开展“成长主题”的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示成长过程。八、教学反思：2. 分析幼儿表现：分析幼儿在课堂中的表现，了解他们的成长需求。九、教学评价：1. 幼儿自评：让幼儿对自己的表现进行评价，了解自己的成长进步。2. 同伴评价：鼓励同伴之间相互评价，培养幼儿的批判性思维和表达能力。3. 教师评价：教师对幼儿在课堂中的表现进行综合评价，给予鼓励和建议。十、教学评价：1. 家长反馈：收集家长对教学的意见和建议，促进家校共育，共同关注幼儿的成长。