《八年级上册《listening &Talk time &speak up》教学设计初中英语-八年级英语教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级上册《listening &Talk time &speak up》教学设计初中英语-八年级英语教案.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、八年级上册Listening & Talk Time & Speak Up优秀教学设计教案编写人：教案编辑专员教学目标：1. 能听懂、会说、会读本课的生词和短语。2. 能正确使用情态动词“can”和“must”完成听力任务。3. 能理解日常对话，并能够运用所学知识进行实际交流。教学内容：1. 生词和短语的学习。2. 听力训练：听懂日常对话，并能够完成相关任务。3. Talk Time：学习日常对话的问答方式。4. Speak Up：运用所学知识进行实际交流。教学重点与难点：1. 重点：生词和短语的学习，听力训练， Talk Time 和 Speak Up 的实践运用。2. 难点：情态动词“ca
2、n”和“must”在实际对话中的应用。教学准备：1. 教学PPT：包含本课的生词、短语、听力材料、 Talk Time 和 Speak Up 的对话。2. 录音机或播放器：用于播放听力材料。3. 相关图片或实物：用于辅助教学。教学过程：一、导入（5分钟）1. 复习上一课的内容，通过问答方式激活学生的学习兴趣。2. 引入本课的主题，展示相关的图片或实物，引导学生进行观察和思考。二、生词和短语学习（10分钟）1. 展示本课的生词和短语，引导学生进行认读和学习。2. 通过例句和练习，帮助学生理解和记忆生词和短语。三、听力训练（15分钟）1. 播放听力材料，要求学生仔细听，并完成相关的任务。2. 针对
3、听力材料进行提问，检查学生的听力理解能力。四、Talk Time（10分钟）1. 引导学生进行日常对话的练习，学习问答方式。2. 分组进行角色扮演，让学生实际运用所学知识进行对话。五、Speak Up（5分钟）1. 给学生提供一段对话情境，要求学生运用所学知识进行实际交流。2. 学生进行对话练习，教师进行指导和评价。教学反思：本节课通过生词和短语的学习，听力训练， Talk Time 和 Speak Up 的实践运用，帮助学生掌握日常对话的问答方式，并能够运用所学知识进行实际交流。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时进行指导和帮助，确保学生能够达到本节课的学习目标。六、听力策略训练（1
4、0分钟）1. 分析听力材料，引导学生识别关键词和关键句。2. 教授学生使用听力策略，如预测、主旨归纳、细节捕捉等。七、课堂活动（15分钟）1. 组织学生进行小组活动，讨论听力材料中的情节和角色。2. 鼓励学生创造性地运用所学语言知识，进行角色扮演和故事复述。八、巩固练习（10分钟）1. 提供一系列选择题、填空题或匹配题，巩固本节课所学内容。2. 学生独立完成练习，教师进行解答和反馈。1. 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。2. 鼓励学生在家中继续练习，巩固所学知识。十、家庭作业布置（5分钟）1. 布置相关家庭作业，如听力练习、口语练习、语法练习等。2. 强调家庭作业的重要性，并鼓励学生按时完
5、成。教学反思：重点和难点解析六、听力策略训练：在教授学生听力策略时，重点关注学生对于预测、主旨归纳、细节捕捉等策略的理解和运用。教师应通过具体例证和实际操作，帮助学生掌握这些策略，并能够在实际听力过程中有效运用。七、课堂活动：在组织课堂活动时，重点关注学生的参与度和创造性运用语言的能力。教师应鼓励学生积极参与，提供适当的引导和支持，帮助他们将所学知识运用到角色扮演和故事复述等活动中。八、巩固练习：在提供巩固练习时，重点关注学生对于选择题、填空题或匹配题的解答过程。教师应通过学生的解答，了解他们对所学内容的掌握程度，并及时给予反馈和指导。十、家庭作业布置：在布置家庭作业时，重点关注作业的难易度和学生的完成情况。教师应确保作业与本节课的内容相关，难度适中，并鼓励学生按时完成，以巩固所学知识。