《五级上册作文教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五级上册作文教案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、五级上册作文教案第一章：引言1.1 教学目标让学生了解作文的重要性和作用。激发学生对写作的兴趣和热情。1.2 教学内容作文的概念和意义。作文的基本要求。1.3 教学方法讲授法：讲解作文的概念和意义，作文的基本要求。互动法：引导学生讨论作文的重要性和作用。第二章：观察与思考2.1 教学目标培养学生观察事物的能力。培养学生思考问题的能力。2.2 教学内容观察的方法和技巧。如何将观察到的内容转化为作文素材。2.3 教学方法实践法：引导学生进行观察实践，记录观察到的内容。讨论法：引导学生分享观察心得，讨论如何将观察到的内容转化为作文素材。第三章：素材积累与运用3.1 教学目标培养学生积累作文素材的习惯
2、。培养学生运用素材的能力。3.2 教学内容素材的分类和积累方法。素材的运用技巧。3.3 教学方法讲授法：讲解素材的分类和积累方法，素材的运用技巧。实践法：引导学生进行素材积累和运用实践。第四章：构思与表达4.1 教学目标培养学生构思作文的能力。培养学生清晰、准确、生动的表达能力。4.2 教学内容作文构思的方法和技巧。作文表达的注意事项。4.3 教学方法讲授法：讲解作文构思的方法和技巧，作文表达的注意事项。实践法：引导学生进行作文构思和表达实践。第五章：修改与润色5.1 教学目标培养学生自我修改作文的能力。培养学生润色作文的能力。5.2 教学内容作文修改的方法和技巧。作文润色的方法和技巧。5.3
3、 教学方法讲授法：讲解作文修改的方法和技巧，作文润色的方法和技巧。实践法：引导学生进行作文修改和润色实践。第六章：写作训练与评价6.1 教学目标培养学生进行写作训练的习惯。培养学生自我评价和反思作文的能力。6.2 教学内容写作训练的方法和技巧。作文评价的标准和方法。6.3 教学方法实践法：引导学生进行写作训练，提交作文。评价法：引导学生进行自我评价和反思，互相评价和讨论。第七章：叙事作文写作指导7.1 教学目标让学生掌握叙事作文的基本结构。让学生学会使用生动的细节和修辞手法来叙述事件。7.2 教学内容叙事作文的基本结构。如何运用细节和修辞手法使叙事作文更具吸引力。7.3 教学方法讲授法：讲解叙
4、事作文的基本结构和运用细节、修辞手法的技巧。练习法：学生进行叙事作文的练习，教师进行指导。第八章：说明文写作指导8.1 教学目标让学生掌握说明文的写作格式和特点。让学生学会使用恰当的说明方法和语言表达清晰。8.2 教学内容说明文的写作格式和特点。如何运用说明方法和语言进行说明文的写作。8.3 教学方法讲授法：讲解说明文的写作格式和特点，运用说明方法和语言的技巧。练习法：学生进行说明文的练习，教师进行指导。第九章：议论文写作指导9.1 教学目标让学生掌握议论文的基本结构。让学生学会提出有深度、有逻辑的论点和论据。9.2 教学内容议论文的基本结构。如何提出有深度、有逻辑的论点和论据。9.3 教学方
5、法讲授法：讲解议论文的基本结构和提出论点和论据的技巧。练习法：学生进行议论文的练习，教师进行指导。10.1 教学目标让学生提升作文写作的能力，培养写作的习惯。10.2 教学内容提升作文写作能力的策略和建议。10.3 教学方法实践法：学生进行作文写作实践，教师进行指导和评价。重点和难点解析重点环节1：观察与思考环节解析：观察与思考是写作的基础，学生需要通过观察来收集素材，并通过思考来理解和分析素材。这个环节的难点在于如何引导学生观察和思考，并将其转化为作文素材。重点环节2：素材积累与运用环节解析：素材积累是写作的关键，学生需要学会积累和运用素材。这个环节的难点在于如何帮助学生有效地积累素材，并学会在写作中灵活运用。重点环节3：构思与表达重点环节4：修改与润色环节解析：修改与润色是写作的重要环节，学生需要通过修改和润色来提高作文的质量。这个环节的难点在于如何引导学生进行有效的修改和润色，以提升作文的表达效果。重点环节5：写作训练与评价环节解析：写作训练与评价是写作的实践和反馈环节，学生需要通过写作训练来提高写作能力，并通过评价来了解自己的写作状况。这个环节的难点在于如何设计有效的写作训练和评价方法，以促进学生的写作能力的提升。