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1、幼儿园大班健康课教案我的眼睛一、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。2. 培养幼儿正确的用眼习惯，提高眼睛的保护意识。3. 通过活动，培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。二、教学内容1. 眼睛的基本结构：角膜、瞳孔、视网膜等。2. 眼睛的功能：看东西、辨别颜色等。3. 保护眼睛的方法：正确的用眼姿势、保持适当的距离、做眼保健操等。三、教学方法1. 直观法：通过图片、模型等直观教具，帮助幼儿了解眼睛的结构。2. 游戏法：通过眼保健操、小游戏等，让幼儿体验眼睛的功能和保护眼睛的重要性。3. 讨论法：引导幼儿积极参与讨论，培养幼儿的表达力和合作精神。四、教学准备1.
2、眼睛的图片、模型等直观教具。2. 眼保健操音乐。3. 相关故事、视频等素材。五、教学步骤1. 引入：通过一个关于眼睛的谜语，引发幼儿对眼睛的兴趣。2. 讲解：向幼儿介绍眼睛的基本结构和功能，让幼儿了解眼睛的重要性。3. 互动：让幼儿观察彼此的眼睛，了解每个人的眼睛都是独一无二的。6. 作业：让幼儿回家后，向家长分享所学的内容，并一起做眼保健操。六、教学活动1. 游戏：眼睛捉迷藏目的：让幼儿体验眼睛的作用，培养幼儿的观察力和注意力。步骤：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组轮流派一名幼儿蒙上眼睛。b. 其他幼儿将眼睛模型藏起来，蒙眼幼儿需要通过语言描述找到眼睛模型。c. 找到眼睛模型的幼儿获胜，轮
3、换下一组。2. 眼保健操比赛目的：巩固幼儿对眼保健操的掌握，培养幼儿的合作精神。步骤：a. 教师将幼儿分成若干小组，每组按照眼保健操的正确步骤进行比赛。b. 评委对每组的表现进行评分，评选出最佳眼保健操小组。七、评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对眼睛保护知识的理解和掌握程度。2. 评估幼儿在眼保健操比赛中的表现，了解他们的合作精神和动作准确性。3. 收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和需要改进的地方。2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学内容和方法，以提高教学效果。3. 计划下一节课的教学内容，确保教学活动的连贯性和完整性。九、家庭作业2. 家长与幼儿一起了解眼睛的保护知识，共
4、同参与眼睛保护的实践活动。3. 家长反馈幼儿在家庭中的眼保健情况，与教师共同关注幼儿的眼睛健康。十、教学延伸1. 开展眼睛保护主题活动，如“爱眼日”活动，提高幼儿的眼睛保护意识。2. 邀请眼科医生来园进行讲座，让幼儿更专业地了解眼睛的保护知识。3. 组织幼儿参观眼镜店，了解眼镜的制作过程，体验视力检查。重点和难点解析一、教学内容二、教学方法补充说明：利用直观教具，如图片、模型等，让幼儿更直观地了解眼睛的结构；通过眼保健操、小游戏等，让幼儿体验眼睛的功能和保护眼睛的重要性；引导幼儿积极参与讨论，培养幼儿的表达力和合作精神。四、教学准备补充说明：准备眼睛的图片、模型等直观教具，以便幼儿更直观地了解眼睛的结构；准备眼保健操音乐，以便在进行眼保健操时使用。六、教学活动补充说明：在眼睛捉迷藏游戏中，让幼儿体验眼睛的作用，培养幼儿的观察力和注意力；在眼保健操比赛中，巩固幼儿对眼保健操的掌握，培养幼儿的合作精神。七、评价补充说明：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对眼睛保护知识的理解和掌握程度；评估幼儿在眼保健操比赛中的表现，了解他们的合作精神和动作准确性。九、家庭作业十、教学延伸补充说明：开展眼睛保护主题活动，如“爱眼日”活动，提高幼儿的眼睛保护意识；邀请眼科医生来园进行讲座，让幼儿更专业地了解眼睛的保护知识；组织幼儿参观眼镜店，了解眼镜的制作过程，体验视力检查。