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1、教案幼儿园大班健康我的眼睛教案一、引言1.1设计背景：1.1.1眼睛是人们感知世界的重要器官，对幼儿来说，培养正确的用眼习惯和保护眼睛的意识至关重要。1.1.2通过本节课，让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，提高自我保健能力。二、知识点讲解2.1眼睛的结构：2.1.1眼球壁：角膜、巩膜、脉络膜、视网膜2.1.2眼睑：上睑、下睑2.1.3眼肌：内直肌、外直肌、上直肌、下直肌2.1.4泪器：泪点、泪囊、泪腺2.2眼睛的功能：2.2.1视觉感知：光线经过眼球各部分，刺激视网膜，传达到大脑，产生视觉。2.2.2聚焦调节：眼睛通过调节晶状体的曲度，使光线聚焦在视网膜上，看清远近不同的物体。2.2.3保护作用
2、：眼睑和泪液能够保护眼球免受外界伤害。2.3眼睛的卫生保健：2.3.2定期检查视力：及时发现视力问题，采取措施。2.3.3预防眼部疾病：注意眼部卫生，避免用手揉眼睛，减少感染风险。三、教学内容3.1活动一：认识眼睛3.1.1观察自己的眼睛，了解眼睛的形状和颜色。3.1.2教师展示眼球模型，讲解眼睛的结构和功能。3.1.3幼儿相互描述对方的眼睛，增进彼此了解。3.2活动二：眼睛的作用3.2.1教师通过图片和实物，展示眼睛在生活中的重要作用。3.2.3进行眼睛保健操，引导幼儿正确按摩眼部穴位。3.3活动三：眼睛的卫生与保健3.3.1学习眼部卫生知识，如：不要用手揉眼睛，定期清洗眼睛。3.3.2了解
3、视力检查的重要性，学会正确的视力检查方法。3.3.3制定眼保健计划，如：每小时休息5分钟，控制电子产品使用时间。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1了解眼睛的基本结构和功能。4.1.2掌握眼睛的卫生保健方法。4.2能力目标：4.2.1提高观察力和表达能力，能相互描述对方的眼睛。4.2.2学会正确的眼保健操，按摩眼部穴位。4.2.3学会制定眼保健计划，自我管理眼睛健康。五、教学难点与重点5.1重点：5.1.1掌握眼睛的基本结构和功能。5.1.2学会眼部卫生保健方法。5.2难点：5.2.1理解眼睛的聚焦原理。5.2.2学会正确的视力检查方法。5.2.3制定并执行眼保健计划。六、教具与学具准备6.
4、1教具：6.1.1眼球模型6.1.2眼睛图片6.1.3实物眼睛模型6.1.4视力表6.2学具：6.2.1画纸、彩笔6.2.2眼睛保健操图册6.2.3个人视力检查表七、教学过程7.1导入：7.1.1教师出示眼球模型，引发幼儿好奇心。7.1.2邀请幼儿触摸眼球模型，感受眼睛的结构。7.1.3简要介绍眼睛的基本结构和功能。7.2主题活动一：认识眼睛7.2.1观察自己的眼睛，描述眼睛的形状和颜色。7.2.2教师展示眼睛图片，引导幼儿观察眼睛的细节。7.2.3幼儿互相描述对方的眼睛，增进彼此了解。7.3主题活动二：眼睛的作用7.3.1教师通过图片和实物，展示眼睛在生活中的重要作用。7.3.3学习眼睛保健
5、操，引导幼儿正确按摩眼部穴位。7.4主题活动三：眼睛的卫生与保健7.4.1学习眼部卫生知识，如：不要用手揉眼睛，定期清洗眼睛。7.4.2了解视力检查的重要性，学会正确的视力检查方法。7.4.3制定眼保健计划，如：每小时休息5分钟，控制电子产品使用时间。八、板书设计8.1眼睛的结构图示8.1.1标注眼球壁、眼睑、眼肌等关键部位。8.1.2用不同颜色区分眼球各部分的功能。8.1.3附上简短文字描述眼睛的结构和功能。8.2眼睛的卫生保健要点8.2.1列出眼部卫生保健的关键点。8.2.2用图标或符号表示每个要点的重要性。8.2.3附上简单易懂的卫生保健方法。九、作业设计9.1绘制眼睛结构图9.1.1幼
6、儿根据所学内容，绘制眼睛结构图。9.1.2标注各部分名称，锻炼动手能力。9.1.3教师批改，给予鼓励和指导。9.2制定个人眼保健计划9.2.1幼儿根据所学知识，制定个人眼保健计划。9.2.2包括用眼习惯、视力检查方法等。9.2.3教师收集并给予反馈，帮助幼儿改进计划。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿参与度。10.1.3关注幼儿在家庭中的眼保健情况，与家长沟通。10.2拓展延伸：10.2.1组织家长参加眼保健知识讲座，提高全家眼保健意识。10.2.2邀请眼科医生来园讲解眼睛健康知识。10.2.3开展眼保健主题活动，如：“爱眼日”活动。重点和难点解析一
7、、重点环节关注1.1眼球模型展示环节：1.1.1此环节需要重点关注幼儿对眼球模型的观察和触摸体验，以加深他们对眼睛结构的理解。1.1.2教师应引导幼儿观察眼球模型的各个部分，并解释其功能，帮助他们建立对眼睛结构的基本认识。1.1.3注意观察幼儿的反应，适时补充讲解，确保他们能理解并记住眼睛各部分的作用。1.2眼睛保健操环节：1.2.1此环节重点关注幼儿是否能正确地按照图册指导进行眼睛保健操的按摩。1.2.2教师应逐一示范每个按摩步骤，并讲解其作用，确保幼儿能准确地掌握眼保健操的方法。1.3个人眼保健计划制定环节：1.3.1此环节需要重点关注幼儿是否能根据所学知识制定出实用的个人眼保健计划。1.
8、3.2教师应提供指导，帮助幼儿理解计划的重要性，并鼓励他们积极参与制定过程。1.3.3收集并审阅幼儿的计划，给予积极的反馈，并提出改进建议，以帮助他们更好地实施计划。二、难点环节关注2.1眼睛的聚焦原理讲解环节：2.1.1此环节需要重点关注幼儿是否能理解眼睛的聚焦原理。2.1.2教师应使用简单易懂的语言和示例，解释眼睛如何通过调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。2.1.3引导幼儿进行简单的实验或活动，以帮助他们直观地感受眼睛的聚焦过程。2.2视力检查方法讲解环节：2.2.1此环节需要重点关注幼儿是否能掌握正确的视力检查方法。2.2.2教师应逐一演示视力检查的步骤，并解释每个步骤的目的和重要性。2.2.3提供实际操作机会，让幼儿相互检查视力，以加深他们对检查方法的理解和记忆。2.3眼保健计划实施环节：2.3.1此环节需要重点关注幼儿是否能按照制定的眼保健计划进行实施。2.3.2教师应定期跟进幼儿的实施情况，并提供必要的支持和指导。2.3.3鼓励幼儿与家长分享眼保健计划，并争取家长的支持和配合，以提高计划的执行效果。