初中语文作文内容专题训练教案.doc

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1、初中语文作文内容专题训练教案第一章:作文的开头与结尾技巧教学目标:1. 理解作文开头与结尾的重要性。2. 学习并掌握各种开头与结尾的技巧。3. 能够运用所学技巧创作出精彩的开头与结尾。教学内容:1. 作文开头的重要性及作用。2. 作文结尾的重要性及作用。3. 常见开头与结尾技巧解析。4. 实践练习:创作开头与结尾。第二章:作文的人物描写方法教学目标:1. 理解人物描写在作文中的作用。2. 学习并掌握各种人物描写方法。3. 能够运用所学方法塑造鲜活的人物形象。教学内容:1. 人物描写的作用与意义。2. 常见人物描写方法解析。3. 实践练习:创作人物描写。第三章:作文的情节安排与推进教学目标:1.

2、 理解情节在作文中的重要性。2. 学习并掌握情节安排与推进的方法。3. 能够运用所学方法创作出引人入胜的情节。教学内容:1. 情节在作文中的作用与意义。2. 情节安排与推进的方法。3. 实践练习:创作情节。第四章:作文的环境描写技巧教学目标:1. 理解环境描写在作文中的作用。2. 学习并掌握各种环境描写技巧。3. 能够运用所学技巧创作出生动的环境描写。教学内容:1. 环境描写的作用与意义。2. 常见环境描写技巧解析。3. 实践练习:创作环境描写。第五章:作文的主题与立意深化教学目标:1. 理解主题与立意在作文中的重要性。2. 学习并掌握主题与立意深化的方法。3. 能够运用所学方法创作出有深度、

3、有思想的作文。教学内容:1. 主题与立意在作文中的作用与意义。2. 主题与立意深化的方法。3. 实践练习:创作主题与立意深化。第六章:作文的选材与创意教学目标:1. 理解选材在作文中的重要性。2. 学习并掌握选材的方法和创意的技巧。3. 能够运用所学方法创作出有新意、有深度的作文。教学内容:1. 选材在作文中的作用与意义。2. 寻找独特视角与创新思维的方法。3. 实践练习:选材与创意应用。第七章:作文的结构布局与规划教学目标:1. 理解结构布局在作文中的重要性。2. 学习并掌握作文结构布局的方法。3. 能够运用所学方法创作出条理清晰、层次分明的作文。教学内容:1. 结构布局在作文中的作用与意义

4、。2. 作文结构布局的方法与技巧。3. 实践练习:创作结构布局。第八章:作文的语言表达与修辞教学目标:1. 理解语言表达在作文中的重要性。2. 学习并掌握各种语言表达与修辞技巧。3. 能够运用所学技巧创作出优美、生动的作文。教学内容:1. 语言表达在作文中的作用与意义。2. 常见语言表达与修辞技巧解析。3. 实践练习:创作语言表达与修辞。第九章:作文的修改与润色教学目标:1. 理解作文修改与润色的重要性。2. 学习并掌握作文修改与润色的方法。3. 能够运用所学方法提升作文的质量。教学内容:1. 作文修改与润色的作用与意义。2. 作文修改与润色的方法与技巧。3. 实践练习:修改与润色作文。第十章

5、:作文的评价与反思教学目标:1. 理解作文评价与反思的重要性。2. 学习并掌握作文评价与反思的方法。3. 能够运用所学方法提升作文写作能力。教学内容:1. 作文评价与反思的作用与意义。2. 作文评价与反思的方法与技巧。3. 实践练习:进行作文评价与反思。重点和难点解析一、作文的开头与结尾技巧二、作文的人物描写方法解析:人物描写是作文中塑造人物形象的重要手段。学生需要掌握各种描写方法,通过细节刻画出人物的性格特征。三、作文的情节安排与推进解析:情节是作文的骨架,合理的安排与推进能使作文更有吸引力。教师需要引导学生学会构思情节,使作文内容丰富、紧凑。四、作文的环境描写技巧解析:环境描写能够营造氛围

6、,增强作文的真实感。学生需要学会运用各种环境描写技巧,为作文增色。五、作文的主题与立意深化解析:主题与立意是作文的灵魂,深化的主题与立意能使作文更有深度、更有思想。教师需要引导学生从生活中的点滴发现主题,深化立意。六、作文的选材与创意解析:选材与创意是作文的新鲜血液,学生需要学会从生活中发现独特的视角,运用创新思维进行写作。七、作文的结构布局与规划解析:结构布局是作文的框架,合理的布局能使作文条理清晰、层次分明。学生需要掌握结构布局的方法,使作文更有条理性。八、作文的语言表达与修辞解析:语言表达与修辞是作文的辞藻,优美、生动的语言能提升作文的质量。学生需要学会运用各种语言表达与修辞技巧,为作文增色。九、作文的修改与润色解析:修改与润色是作文的完善过程,能够提升作文的质量。学生需要掌握修改与润色的方法,使作文更加完美。十、作文的评价与反思解析:评价与反思是作文的提升过程,学生需要学会对作文进行自我评价与反思,从而不断提高写作能力。本教案针对初中语文作文内容进行了专题训练,涵盖了作文的开头与结尾、人物描写、情节安排与推进、环境描写、主题与立意深化、选材与创意、结构布局与规划、语言表达与修辞、修改与润色、评价与反思等十个方面。通过系统的训练,学生能够掌握作文的基本技巧,提高写作能力,创作出有新意、有深度、有思想的作文。

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