《会走路的树》教案【】.doc

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1、会走路的树word版教案【可编辑】第一章:课程导入1.1 课程背景本节课将通过故事会走路的树引发学生对生态环境的关注,提高学生的环保意识。通过故事中的角色扮演和互动,让学生了解树木的重要性和人类与自然和谐共生的关系。1.2 教学目标了解树木在生态环境中的作用。学会与自然和谐相处,提高环保意识。能够通过角色扮演和互动,发挥创造力。1.3 教学方法故事导入:通过讲述会走路的树的故事,激发学生的兴趣。角色扮演:学生分组扮演故事中的角色,深入了解故事情节。小组讨论:分组讨论如何与自然和谐相处,提高环保意识。第二章:故事讲解2.1 教学内容本节课将讲述会走路的树的故事,引导学生了解树木的重要性和人类与自

2、然的关系。2.2 教学方法讲故事:教师生动讲述故事,吸引学生的注意力。图片展示:展示与故事相关的图片,帮助学生更好地理解故事情节。第三章:角色扮演3.1 教学内容学生分组扮演故事中的角色,深入了解故事情节,发挥创造力。3.2 教学方法分组讨论:学生分组讨论如何扮演角色,制定角色表演计划。角色表演:学生进行角色扮演,展示表演成果。第四章:小组讨论4.1 教学内容学生分组讨论如何与自然和谐相处,提高环保意识。4.2 教学方法分组讨论:学生分组讨论如何在日常生活中保护树木和环境。5.1 教学内容本节课通过故事会走路的树引导学生了解树木的重要性和人类与自然和谐共生的关系,提高学生的环保意识。5.2 教

3、学方法第六章:树木的作用6.1 教学内容本节课将引导学生了解树木在生态环境中的作用,包括吸收二氧化碳、释放氧气、保持水土、调节气候等方面。6.2 教学方法图片展示:展示树木在不同环境中的作用,引导学生了解树木的重要性。第七章:环保行动7.1 教学内容本节课将引导学生思考如何在生活中保护树木和环境,提出具体的环保行动。7.2 教学方法小组讨论:学生分组讨论环保行动,如植树造林、减少塑料使用等。第八章:创意绘画8.1 教学内容学生发挥创造力,以绘画的形式表现树木的重要性和环保行动。8.2 教学方法启发思考:教师引导学生思考绘画主题,如树木的作用、环保行动等。绘画创作:学生进行绘画创作,展示自己的创

4、意。第九章:课程拓展9.1 教学内容本节课将引导学生进行课程拓展,了解更多的环保知识和实践案例。9.2 教学方法小组讨论:学生分组讨论环保知识和实践案例,分享学习心得。10.1 教学内容10.2 教学方法反思与分享:学生分享自己在环保方面的感悟和行动计划。重点和难点解析六、树木的作用环节重点:理解树木在生态环境中的作用,以及保护树木的重要性。补充说明:通过图片展示和小组讨论,让学生深入理解树木对生态环境的贡献,如吸收二氧化碳、释放氧气、保持水土、调节气候等。引导学生认识到保护树木就是保护地球家园,提高学生的环保意识。七、环保行动环节重点:思考并提出具体的环保行动,培养学生的环保行为。补充说明:通过小组讨论,让学生提出在生活中可以实施的环保行动,如植树造林、减少塑料使用等。强调环保行动的重要性,并鼓励学生在日常生活中积极践行环保,共同保护地球。八、创意绘画环节重点:通过绘画表达树木的重要性和环保行动,培养学生的创造力。补充说明:鼓励学生发挥创造力,以绘画的形式表现树木的重要性和环保行动。通过绘画创作,让学生更深入地理解环保主题,并将其内化为自己在行动上的实践。九、课程拓展环节重点:了解更多的环保知识和实践案例,拓宽学生的视野。补充说明:通过小组讨论和课堂分享,让学生了解更多的环保知识和实践案例。引导学生主动关注环保问题,积极参与环保活动,将环保理念付诸实践。

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