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1、幼儿园小班安全教育教案用电安全教学目标：1. 让幼儿了解电的基本知识，知道用电安全的重要性。2. 培养幼儿正确的用电习惯，避免发生危险。3. 提高幼儿的自我保护意识，遇到危险能及时告知成人。教学重点：1. 让幼儿了解电的基本知识。2. 培养幼儿正确的用电习惯。教学难点：1. 让幼儿能够理解并记住用电安全的重要性。2. 培养幼儿遇到危险时的自我保护意识。教学准备：1. 教学PPT、图片等教学资料。2. 安全用电的实物演示道具。教学过程：一、热身活动（3分钟）1. 邀请幼儿分享他们所知道的关于电的知识。2. 引导幼儿讨论用电安全的重要性。二、主题活动一：认识电（5分钟）1. 教师通过PPT展示，向
2、幼儿介绍电的基本知识，如电的来源、电的作用等。2. 教师通过实物演示，让幼儿了解电源插座、开关等电器设备。三、主题活动二：用电安全知识（5分钟）1. 教师通过PPT和实物演示，向幼儿讲解正确的用电习惯，如不靠近电源、不用手触摸插座等。2. 教师通过情景模拟，让幼儿学会在遇到危险时如何保护自己，如遇到电器着火时及时告知成人。四、实践活动：用电安全游戏（5分钟）1. 教师设计一个用电安全游戏，让幼儿在游戏中增强用电安全意识。2. 教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。1. 教师邀请幼儿分享在活动中的收获。教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解他们对用电安全知识的掌握程度。2.
3、家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能运用所学的安全知识。六、主题活动三：学习安全标志（5分钟）1. 教师向幼儿展示各种安全标志，如禁止触摸、当心触电等。2. 引导幼儿学习安全标志的意义，并能够识别日常生活中常见的安全标志。七、主题活动四：家庭用电安全（5分钟）1. 教师通过PPT和实物演示，向幼儿介绍家庭用电安全隐患，如电线老化、插座破损等。2. 教师引导幼儿讨论如何预防家庭用电事故，如及时更换破损的电线、插座等。八、实践活动：制作安全用电海报（5分钟）1. 教师分发材料，指导幼儿动手制作安全用电海报。2. 教师巡回指导，帮助幼儿完成海报制作。九、主题讲座：家长参与用电安全教育（5分钟）1. 邀请
4、家长参加主题讲座，了解用电安全的重要性。2. 教师向家长传授正确的用电安全教育方法，鼓励家长在家中进行用电安全教育。1. 教师邀请幼儿和家长分享在活动中的收获。教学评价：1. 观察幼儿在实践活动中的表现，了解他们对用电安全知识的掌握程度。2. 家长反馈，了解幼儿在家庭中是否能运用所学的安全知识。3. 通过定期安全教育课程，持续强化幼儿的用电安全意识。重点和难点解析一、主题活动一：认识电补充和说明：教师应确保幼儿能够理解电的基本概念，并通过直观的实物演示，让幼儿能够近距离观察和了解电器设备，增强他们的直观感受。二、主题活动二：用电安全知识补充和说明：教师需要通过生动的案例和情景模拟，让幼儿理解和
5、记住正确的用电习惯，并能够在遇到危险时，及时告知成人，增强他们的自我保护意识。四、实践活动：用电安全游戏补充和说明：教师应设计有趣且富有教育意义的游戏，让幼儿在游戏中自然地学习和掌握用电安全知识，要观察幼儿在游戏中的表现，及时给予指导和鼓励。六、主题活动三：学习安全标志补充和说明：教师需要通过直观的展示和讲解，让幼儿学习和掌握常见的安全标志，并能够识别日常生活中常见的安全标志，提高他们的安全意识和自我保护能力。八、实践活动：制作安全用电海报补充和说明：教师应指导幼儿动手制作安全用电海报，通过制作过程让幼儿进一步巩固和掌握安全用电知识，培养他们的动手能力和创造力。本教案以幼儿园小班安全教育为主题，重点关注用电安全。通过认识电、用电安全知识讲解、学习安全标志、家庭用电安全讲解、制作安全用电海报、家长参与用电安全教育等多个环节，让幼儿掌握用电安全知识，提高自我保护意识。教师应观察幼儿在各个环节中的表现，及时给予指导和鼓励，确保他们能够真正理解和掌握用电安全知识，并在家庭和学校中时刻注意用电安全。