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1、小班亲子美术活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验亲子共同创作的乐趣。2. 培养幼儿对美术活动的兴趣。3. 发展幼儿的动手操作能力和创造力。二、活动准备：1. 彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒等绘画材料。2. 幼儿用书一起画小鸟。3. 动画片小鸟的故事。三、活动过程：1. 导入：教师播放动画片小鸟的故事，引导幼儿观察小鸟的外形特征和生活习性。2. 讨论：教师提问，引导幼儿分享自己对小鸟的认识和感受。3. 示范：教师展示如何画小鸟，边画边讲解绘画技巧。4. 创作：幼儿在家长的协助下，用水彩笔、蜡笔等绘画材料画小鸟。5. 展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。四、活动延伸：2. 区域活动
2、：在美工区放置绘画材料，供幼儿自由创作。五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对美术活动的兴趣。2. 关注幼儿在创作过程中的表现，评价他们的动手操作能力和创造力。3. 收集家长反馈，了解亲子共同创作的效果。六、活动目标：1. 增进幼儿与家长之间的亲子关系。2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。3. 提升幼儿的审美意识和创造力。七、活动准备：1. 各种颜色的彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒等绘画材料。2. 幼儿用书一起画花朵。3. 动画片花朵的故事。八、活动过程：1. 导入：教师播放动画片花朵的故事，引导幼儿观察花朵的外形特征和色彩。2. 讨论：教师提问，引导幼儿分享自己对花朵的
3、认识和感受。3. 示范：教师展示如何画花朵，边画边讲解绘画技巧。4. 创作：幼儿在家长的协助下，用水彩笔、蜡笔等绘画材料画花朵。5. 展示：教师邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作心得。九、活动延伸：2. 区域活动：在美工区放置绘画材料，供幼儿自由创作。十、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对美术活动的兴趣。2. 关注幼儿在创作过程中的表现，评价他们的动手操作能力和创造力。3. 收集家长反馈，了解亲子共同创作的效果。重点和难点解析：一、活动目标：重点关注幼儿对美术活动的兴趣和参与程度，以及家长与幼儿的互动情况。二、活动准备：重点关注绘画材料的准备是否齐全，以及是否适合小班幼儿使
4、用。三、活动过程：重点关注幼儿在创作过程中的动手操作能力和创造力表现，以及家长对幼儿的引导和支持。四、活动延伸：重点关注家庭作业的完成情况，以及家长对幼儿创作的支持和鼓励。五、活动评价：重点关注幼儿在活动中的表现，以及家长对亲子共同创作的意见和建议。六、活动目标：补充说明：在活动目标中，强调增进幼儿与家长之间的亲子关系，通过共同创作，促进家长与幼儿之间的沟通和互动。七、活动准备：补充说明：在活动准备中，确保各种颜色的彩纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶棒等绘画材料的安全性和易于操作性，以适应小班幼儿的动手能力。八、活动过程：补充说明：在活动过程中，教师应适时给予幼儿指导和鼓励，帮助他们发挥创造力，家长
5、应积极参与，与幼儿共同完成作品。九、活动延伸：补充说明：在活动延伸中，家庭作业的设置应考虑幼儿的兴趣和能力，鼓励家长与幼儿共同完成，增进亲子间的合作。十、活动评价：补充说明：在活动评价中，教师应综合考虑幼儿在活动中的表现，家长对幼儿创作的反馈，以及亲子共同创作的效果，以全面评价活动的成效。本次小班亲子美术活动旨在培养幼儿对美术的兴趣，增进亲子关系，提升幼儿的动手操作能力和创造力。活动过程中，教师应关注幼儿的表现，家长应积极参与，共同引导幼儿发挥创造力。活动延伸中，家庭作业的设置应考虑幼儿的兴趣和能力，鼓励家长与幼儿共同完成，增进亲子间的合作。通过活动评价，全面了解活动的效果，为今后的教学提供参考。