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1、感恩母亲节小班母亲节活动教案一、活动目标:1. 了解母亲节的来历,知道母亲节的日期。2. 培养幼儿对母亲的感恩之情,提高幼儿的表达能力。3. 培养幼儿动手操作能力,激发幼儿创作兴趣。二、活动主题:感恩母亲,热爱母亲三、活动对象:小班幼儿四、活动时间:1课时(25分钟)五、活动准备:1. 纸张、彩笔、剪刀、胶水等绘画材料。2. 母亲节相关图片或视频资料。3. 幼儿手工制作材料。教学内容:一、导入(5分钟)1. 教师通过提问方式引导幼儿思考:什么是母亲节?母亲节是哪一天?2. 邀请幼儿分享他们对母亲的感激之情。二、基本部分(10分钟)1. 教师播放母亲节相关图片或视频资料,引导幼儿观察并发表自己对
2、母亲的感受。2. 教师引导幼儿用彩笔在纸张上绘制一幅感谢母亲的画作,可以画出母亲的样子,或者画出母亲节礼物等。3. 教师协助幼儿完成手工制作,鼓励幼儿用自己的方式表达对母亲的感激之情。1. 教师邀请幼儿展示自己的作品,并分享他们对母亲的感激之情。3. 教师鼓励幼儿在日常生活中多表达对母亲的爱和感激。教学评价:通过本次活动,观察幼儿对母亲节的了解程度,以及他们对母亲的感激之情。观察幼儿在绘画和手工制作过程中的参与程度和动手操作能力。通过幼儿的分享和作品展示,评估他们对母亲的爱和感激之情。六、活动准备:1. 准备一张全班的母亲照片拼图,每张照片上都有母亲和孩子的合影。2. 准备一些小礼物,比如手工
3、制作的项链或者孩子们的手绘画作。3. 准备一首关于母亲的歌曲,如妈妈的吻。七、教学过程:1. 照片拼图游戏:教师将全班的母亲照片拼图打乱,邀请孩子们上台来拼出完整的照片。每个孩子都有机会上台,这不仅能够锻炼他们的观察力和动手能力,还能增加他们对活动的参与感。3. 歌曲演唱:教师带领孩子们一起唱一首关于母亲的歌曲,如妈妈的吻。在温馨的歌声中,活动达到高潮,孩子们能够更加深刻地体会到母亲的爱和重要性。八、活动延伸:1. 家庭作业:教师可以布置一个家庭作业,让孩子们在家中为母亲做一件小事,如帮忙做家务、给母亲画一张画等,以此来继续延伸活动主题。2. 长期观察:教师可以鼓励孩子们在未来的日子里,每天观
4、察母亲为他们所做的一切,并记录下来。这样既能培养孩子们的观察力,也能让他们更加珍惜和感激母亲的爱。九、教学反馈:1. 观察孩子们在活动中的表现,记录他们在照片拼图游戏、礼物赠送和歌曲演唱中的反应和表现。2. 收集孩子们和母亲的反馈意见,了解他们对活动的看法和建议,以便于下次活动的改进。2. 反思活动中的不足之处,提出改进措施,为下次活动做好准备。3. 鼓励孩子们在日常生活中多表达对母亲的爱和感激,培养他们的感恩之心。重点和难点解析一、活动目标:重点关注幼儿对母亲节的认知和理解,以及他们表达感激之情的能力。二、活动主题:重点关注幼儿对感恩母亲主题的深入理解和参与。四、活动时间:重点关注如何在有限
5、的时间内有效地完成活动内容,保证活动的完整性。五、活动准备:重点关注准备的母亲照片拼图、小礼物和歌曲,以及如何将这些元素有效地融入活动中。七、教学过程:重点关注照片拼图游戏的设计,礼物赠送的安排,以及歌曲演唱的情感体验。八、活动延伸:重点关注如何通过家庭作业和长期观察来延伸活动主题,培养孩子们的感恩之心。九、教学反馈:重点关注收集孩子们和母亲的反馈意见,了解他们对活动的看法和建议。重点关注对活动中的不足之处的反思,以及如何改进和提高活动的质量。本次感恩母亲节小班母亲节活动教案的设计,主要围绕让幼儿了解母亲节的意义,表达对母亲的感激之情,并通过具体的互动环节,如照片拼图游戏、礼物赠送和歌曲演唱,让幼儿亲身体验感恩的情感。通过家庭作业和长期观察,延伸活动主题,培养孩子们的感恩之心。在活动的准备、实施和反馈过程中,教师需要关注幼儿的参与和反应,以及如何改进和提高活动的质量。通过本次活动,希望幼儿能够学会感恩,更加珍惜和爱护母亲。