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1、大班端午节主题教案一、教学目标：1. 了解端午节的来历和习俗，知道端午节是我国的传统节日。2. 通过手工制作、唱歌、舞蹈等 activities，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。3. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿之间的感情。4. 教育幼儿学会分享，懂得关爱他人。二、教学内容：1. 端午节来历的故事讲解2. 端午节习俗的介绍3. 手工制作：制作端午节小挂件、粽子、龙舟等4. 唱歌：学唱端午节相关歌曲5. 舞蹈：学习端午节舞蹈三、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等资料2. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、绳子等3. 粽子、龙舟等模型4. 端午节相关歌曲、舞蹈视频四、教学过程：1. 导
2、入：通过讲解端午节来历的故事，引导幼儿了解端午节。2. 讲解：介绍端午节的习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等。3. 手工制作：指导幼儿制作端午节小挂件、粽子、龙舟等。4. 学习端午节歌曲：教唱端午节相关歌曲，让幼儿感受节日的氛围。5. 学习端午节舞蹈：观看端午节舞蹈视频，指导幼儿学习舞蹈。五、教学评价：1. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力、观察力和创造力。2. 评价幼儿在唱歌、舞蹈中的表现，关注幼儿的参与程度和团队协作精神。3. 通过与幼儿的互动，了解幼儿对端午节的了解程度和兴趣。六、教学活动：1. 端午节文化讲解：通过图片和视频，详细介绍端午节的起源、传说、习俗和食俗。2. 制作端午节食品
3、：指导幼儿学习制作简单的手工粽子，体验端午节的传统活动。3. 端午节游戏：组织幼儿进行端午节传统游戏，如斗草、射箭、跳绳等。七、教学方法：1. 讲授法：讲解端午节的起源和传说。2. 实践法：指导幼儿动手制作端午节食品和手工品。3. 游戏法：通过端午节传统游戏，增强幼儿的互动和体验。八、教学步骤：1. 讲解端午节的起源和传说，引发幼儿的兴趣。2. 示范制作端午节食品的过程，指导幼儿动手制作。3. 分组进行端午节游戏，让幼儿在游戏中体验端午节的传统乐趣。九、教学评价：1. 观察幼儿在制作端午节食品过程中的动手能力和创造力。2. 评价幼儿在端午节游戏中的表现，关注幼儿的参与程度和团队协作精神。3.
4、通过与幼儿的互动，了解幼儿对端午节的了解程度和兴趣。十、教学延伸：1. 家园共育：鼓励幼儿与家长一起制作端午节食品，增进亲子关系。2. 社区活动：组织幼儿参加社区端午节活动，让幼儿更好地了解端午节的社会文化。3. 端午节主题展览：鼓励幼儿参与端午节主题展览，展示自己的作品和学习成果。重点和难点解析一、教学内容的理解与表达：重点关注幼儿对端午节来历和习俗的理解。确保幼儿能够通过故事、图片和视频等方式，清晰地理解端午节的意义和传统习俗。二、手工制作的技巧与指导：重点关注幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。指导幼儿使用剪刀、胶水、绳子等工具，制作端午节小挂件、粽子、龙舟等，鼓励幼儿发挥自己的想象
5、力和创造力。三、歌曲与舞蹈的学习：重点关注幼儿在唱歌和舞蹈中的参与程度和团队协作精神。教唱端午节相关歌曲，让幼儿感受节日的氛围；学习端午节舞蹈，增强幼儿的节奏感和团队协作能力。四、教学活动的设计与实施：重点关注幼儿在端午节游戏中的体验和互动。设计富有趣味性和教育意义的端午节游戏，让幼儿在游戏中了解和体验端午节的传统活动。五、教学评价的全面性与准确性：重点关注幼儿在教学活动中的表现和反馈。通过观察幼儿在制作、唱歌、舞蹈等环节的表现，全面评价幼儿的学习效果和能力发展。本教案以大班端午节主题教学为目标，通过讲解、实践、游戏等教学方法，引导幼儿全面了解和体验端午节的传统习俗和活动。重点关注幼儿对教学内容的理解、手工制作的能力、歌曲与舞蹈的参与，以及教学活动的设计和评价的全面性。通过多元化的教学手段和丰富的教学内容，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的动手能力、观察力和创造力，增强幼儿的团队协作精神和感情交流。