《从现在开始》小学教案.doc

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1、从现在开始小学教案一、教学目标:1. 让学生理解时间的宝贵,认识到从现在开始行动的重要性。2. 培养学生珍惜时间、合理安排时间的好习惯。3. 引导学生学会制定计划,提高学习效率。二、教学内容:1. 时间的宝贵:通过故事、名言等形式,让学生了解时间的价值,认识到从现在开始行动的重要性。2. 珍惜时间:引导学生学会合理安排时间,把握每一个时间段,提高学习、生活的效率。3. 制定计划:教授学生如何制定学习计划,培养他们按时完成任务的能力。三、教学重点与难点:1. 教学重点:让学生理解时间的宝贵,学会珍惜时间,提高学习效率。2. 教学难点:培养学生制定计划、按时完成任务的能力。四、教学方法:1. 讲授

2、法:讲解时间的价值、珍惜时间的方法和制定计划的重要性。2. 案例分析法:分析典型案例,引导学生从中吸取经验。3. 小组讨论法:分组讨论,让学生分享彼此的时间管理方法。4. 实践操作法:让学生动手制定自己的学习计划,提高实际操作能力。五、教学准备:1. 课件:制作关于时间价值、珍惜时间、制定计划的课件。2. 案例材料:收集一些关于时间管理成功人士的故事。3. 纸张、笔:用于学生制定学习计划。您可以根据这个教案框架,继续编写六到十章的内容,如教学过程、作业布置、评价方法等。希望这个教案能对您的教学有所帮助!六、教学过程:1. 导入:通过一个关于时间的小故事,引发学生对时间的思考,导入本节课的主题从

3、现在开始。2. 讲解:讲解时间的价值,让学生认识到时间的宝贵。分享一些珍惜时间的名言警句,引导学生树立珍惜时间的意识。3. 案例分析:分析一些成功人士的时间管理案例,让学生从中吸取经验,学会合理安排时间。4. 小组讨论:让学生分组讨论,分享彼此的时间管理方法,互相学习,共同进步。5. 实践操作:指导学生如何制定学习计划,让学生动手实践,提高实际操作能力。七、作业布置:1. 让学生根据自己的实际情况,制定一个学习计划,并按照计划执行。2. 写一篇关于时间管理的感悟文章,分享自己在时间管理方面的经验和收获。八、评价方法:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评价他们的参与度。2. 学

4、习计划:检查学生制定的学习计划,评价他们的计划执行情况。3. 感悟文章:评价学生写的关于时间管理的感悟文章,了解他们在时间管理方面的收获。九、教学拓展:1. 组织一次关于时间管理的主题班会,让学生进一步加深对时间管理的认识。2. 推荐一些关于时间管理的书籍、文章,让学生课后进一步学习,提高时间管理能力。十、教学反思:在课后,对自己的教学进行反思,分析教学过程中的优点和不足,找出需要改进的地方,为下一节课的教学做好准备。关注学生的学习进度和反馈,及时调整教学方法和策略,确保教学效果。重点和难点解析一、时间的宝贵:让学生理解时间的价值是教学的基础,通过讲解、案例分析等方式,让学生深刻体会到时间的重要性。二、珍惜时间:引导学生学会合理安排时间,把握每一个时间段,提高学习、生活的效率。这一环节需要结合实际案例,让学生看到时间管理的效果,激发他们的学习兴趣。三、制定计划:教授学生如何制定学习计划,培养他们按时完成任务的能力。在这一环节中,需要让学生动手实践,制定出符合自己实际情况的计划,并进行分享和讨论。四、学生动手实践:让学生动手制定自己的学习计划,提高实际操作能力。这一环节需要教师进行个别指导和点评,帮助学生完善自己的计划。五、学生的时间管理感悟:写一篇关于时间管理的感悟文章,分享自己在时间管理方面的经验和收获。这一环节需要教师关注学生的写作过程,提供必要的指导和鼓励。

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