《托班社会好吃的糖果教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《托班社会好吃的糖果教案.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案托班社会好吃的糖果教案一、引言1.1设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解糖果的相关知识，培养幼儿对糖果的喜爱，并教育幼儿学会分享和礼貌待人。1.2适合对象：2-3岁幼儿1.3活动时间：25分钟二、知识点讲解2.1糖果的种类：2.1.1硬糖：硬糖是一种常见的糖果，口感坚硬，甜度较高。2.1.2软糖：软糖口感柔软，有弹性，甜度适中。2.1.3巧克力：巧克力是由可可豆制作而成的糖果，口感丰富，甜度较高。2.2糖果的制作过程：2.2.1糖果的制作原料：糖果的主要原料包括糖、果汁、巧克力等。2.2.2糖果的制作方法：糖果的制作方法包括融化原料、浇铸成型、冷却凝固等步骤。2.3糖果的营养价值：2.3
2、.1糖果中的营养成分：糖果主要含有糖类、维生素、矿物质等营养成分。2.3.2糖果的营养价值：糖果能提供能量，满足人体对甜味的需求，但过量食用会导致肥胖等问题。三、教学内容3.1糖果的种类：3.1.1向幼儿展示不同种类的糖果，让幼儿观察和品尝，引导幼儿认识和区分硬糖、软糖和巧克力。3.2糖果的制作过程：3.2.1通过图片和视频，向幼儿展示糖果的制作过程，引导幼儿了解糖果的制作原料和制作方法。3.3糖果的营养价值：3.3.1通过讲解和互动，让幼儿了解糖果中的营养成分和营养价值，引导幼儿合理食用糖果。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识和区分不同种类的糖果，了解糖果的制作过程和营养价值。4.2技能
3、目标：培养幼儿观察、品尝和表达的能力，提高幼儿的社交技能和分享意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解和掌握糖果的制作过程和营养价值。5.2教学重点：让幼儿认识和区分不同种类的糖果，培养幼儿的观察和表达能力。六、教具与学具准备6.1糖果样品：准备各种不同种类的糖果，包括硬糖、软糖和巧克力等。6.1.1展示糖果样品，让幼儿观察和品尝，引导幼儿认识和区分不同种类的糖果。6.1.2使用托盘或盒子盛放糖果，保持糖果的清洁和整齐。6.1.3提供足够的糖果供幼儿品尝，确保每个幼儿都有机会尝试不同种类的糖果。6.2图片和视频资料：准备与糖果相关的图片和视频资料，用于展示糖果的制作过程。6.2.1选
4、择清晰的图片和视频，展示糖果的制作原料和制作方法。6.2.2使用投影仪或电视等设备播放图片和视频，确保幼儿能清楚观看。6.2.3准备相关的解说词，向幼儿介绍糖果的制作过程。6.3糖果制作材料：准备糖果制作的原料，如糖、果汁、巧克力等，用于向幼儿展示和讲解糖果的制作过程。6.3.1选择安全无毒的糖果制作材料，确保幼儿的安全。6.3.2将糖果制作材料准备好，并放置在安全的容器中，避免幼儿误食。6.3.3提供适量的糖果制作材料，供幼儿观察和学习。七、教学过程7.1导入环节：7.1.1向幼儿展示糖果样品，引起幼儿对糖果的兴趣和好奇心。7.1.2让幼儿观察和品尝糖果，引导幼儿认识和区分不同种类的糖果。7
5、.1.3邀请幼儿分享他们对糖果的喜爱和认知，与幼儿建立互动和联系。7.2知识点讲解环节：7.2.1通过展示图片和视频，向幼儿讲解糖果的制作过程，让幼儿了解糖果的制作原料和制作方法。7.2.2使用糖果制作材料，现场演示糖果的制作过程，让幼儿直观地观察和学习。7.2.3邀请幼儿参与糖果制作过程，让幼儿亲身体验和感受糖果的制作乐趣。7.3糖果品尝和分享环节：7.3.1向幼儿提供不同种类的糖果，让幼儿品尝和表达自己的喜好。7.3.2引导幼儿学会分享糖果，培养幼儿的社交技能和分享意识。7.3.3鼓励幼儿与他人交流和分享糖果的感受，增进幼儿之间的互动和交流。八、板书设计8.1糖果种类板书：8.1.1在黑板
6、上画出不同种类的糖果，如硬糖、软糖和巧克力等。8.1.2在每种糖果旁边写上对应的名称，帮助幼儿记忆和认识。8.1.3用不同颜色的粉笔标注糖果的特点，如硬糖的坚硬、软糖的柔软等。8.2糖果制作过程板书：8.2.1在黑板上画出糖果的制作过程，包括融化原料、浇铸成型、冷却凝固等步骤。8.2.2在每个步骤旁边写上对应的名称和描述，帮助幼儿理解和记忆。8.2.3用箭头连接每个步骤，展示糖果制作的过程和顺序。九、作业设计9.1糖果认知作业：9.1.1请幼儿回家后，与家长一起找出家里的糖果，观察和区分不同种类的糖果。9.1.2幼儿可以用照片、画笔等方式记录下不同种类的糖果，并在班级中分享。9.1.3鼓励幼儿
7、与家长一起尝试制作简单的糖果，体验糖果制作的乐趣。9.2糖果分享作业：9.2.1请幼儿回家后，与家长一起准备一些糖果，带到班级中与同伴分享。9.2.2鼓励幼儿在分享糖果时，用语言表达自己的喜好和感受。9.2.3培养幼儿的社交技能和分享意识，让他们学会与他人分享和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学目标的实现情况，观察幼儿对糖果的认知和技能掌握程度。10.1.2反思教学过程中的互动和参与度，考虑如何进一步提高幼儿的积极性和兴趣。10.1.3反思教学难点的处理方式，考虑如何更好地帮助幼儿理解和掌握糖果的制作过程和营养价值。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观糖果
8、制作工厂，让幼儿亲身体验糖果重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括糖果品尝和分享环节、知识点讲解环节以及教学过程。下面将针对这些环节进行详细的补充和说明。一、糖果品尝和分享环节1.关注点：糖果的分配与品尝2.关注点：分享与交流在分享环节，教师鼓励幼儿与自己分享糖果，并用自己的语言描述糖果的味道、颜色和形状等特征。这不仅能够锻炼幼儿的社交技能，还能提高他们的语言表达能力。教师应给予积极反馈，并引导其他幼儿也参与到分享活动中。3.关注点：糖果的剩余处理在分享结束后，可能会出现糖果剩余的情况。教师需要引导幼儿思考如何处理剩余的糖果，比如是否可以将剩余的糖果保存起来，或是作为下次活动的奖品
9、。这个过程可以教育幼儿学会珍惜食物，以及如何在集体中做出合理的决策。二、知识点讲解环节1.关注点：糖果知识的传递在这个环节，教师需要确保幼儿能够理解和记住糖果的基本知识，如种类、制作过程和营养价值。教师可以使用简单直观的教学方法，如图片、实物和互动游戏，来帮助幼儿记忆。2.关注点：幼儿的参与度教师需要确保幼儿在知识点讲解环节中积极参与，可以通过提问、回答和小组讨论等方式，让幼儿主动参与到学习中来。教师应鼓励幼儿提出问题，并耐心解答，以提高他们的认知水平。3.关注点：教学内容的适应性教师需要观察幼儿对教学内容的反应，根据他们的兴趣和理解程度，适时调整教学内容和教学方法。例如，如果幼儿对某种糖果特
10、别感兴趣，教师可以详细讲解这种糖果的特点，或是安排相关的活动。三、教学过程1.关注点：导入环节的吸引力导入环节需要引起幼儿的兴趣和好奇心，教师可以通过有趣的故事、游戏或问题来吸引幼儿的注意力。例如，教师可以讲述一个关于糖果的童话故事，以此引发幼儿对糖果的兴趣。2.关注点：教学过程中的互动在教学过程中，教师需要不断与幼儿互动，提问、引导和鼓励他们。教师可以通过小组活动、角色扮演等方式，让幼儿在互动中学习，提高他们的参与度和学习效果。3.关注点：教学活动的多样性为了保持幼儿的学习兴趣，教师应设计多样化的教学活动，如观察、实践、分享和游戏等。这些活动应该既有教育意义，又有趣味性，以激发幼儿的学习动力。本节课通过糖果这个主题，设计了丰富的教学内容和活动，旨在培养幼儿的社交技能、观察力和语言表达能力。在糖果品尝和分享环节，教师需要关注糖果的公平分配、分享与交流以及剩余糖果的处理。在知识点讲解环节，教师需要确保幼儿理解和记住糖果的基本知识，并积极参与教学活动。在教学过程中，教师需要吸引幼儿的注意力，设计互动性强的教学活动，并保持教学活动的多样性。通过这些关注点和详细的补充说明，教师可以更好地实施教学计划，促进幼儿全面发展。