《手指游戏幼儿小班教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手指游戏幼儿小班教案.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教案手指游戏幼儿小班教案一、引言1.1手指游戏对于幼儿的发展具有重要意义，可以锻炼幼儿的手眼协调能力、提高幼儿的智力水平以及培养幼儿的社交能力。1.2通过手指游戏，幼儿可以更好地认识自己的身体，培养自我意识。1.3手指游戏有助于培养幼儿的观察力、想象力和创造力，为幼儿的全面发展奠定基础。二、知识点讲解2.1手指游戏的基本概念：手指游戏是一种以手指动作为主要表现形式的游戏，通过丰富的手指动作，让幼儿在游戏中得到身心愉悦。2.2手指游戏的好处：可以锻炼幼儿的手指灵活性、协调性，促进大脑发育，提高智力水平。2.3手指游戏的种类：包括动物模仿、数字游戏、形状变换、故事手指操等。三、教学内容3.1手指游
2、戏的基本动作：教师向幼儿演示手指游戏的基本动作，如手指张开、手指合拢、手指交叉等，并引导幼儿模仿。3.2手指游戏的儿歌：教师教唱手指游戏的儿歌，如五指歌、小手拍拍等，让幼儿在唱歌中学习手指动作。3.3手指游戏的故事：教师讲述手指游戏的故事，如手指头家族、手指头变变变等，让幼儿在故事中学习手指游戏。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识手指游戏，了解手指游戏的基本动作和儿歌。4.2技能目标：通过练习，使幼儿能够熟练地完成手指游戏的基本动作，并能跟着儿歌一起唱。4.3情感目标：培养幼儿对手指游戏的兴趣，增强幼儿的自信心和自我表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：手指游戏的动作要领和儿歌的节奏
3、。5.2教学重点：让幼儿掌握手指游戏的基本动作，并能跟着儿歌一起唱。六、教具与学具准备6.1教具准备：手指游戏教学视频、图片、手指游戏道具（如手指套）、教学课件等。6.2学具准备：幼儿手指游戏手册、手指游戏卡片、彩色笔等。6.3教学环境准备：宽敞的教室、舒适的座椅、足够的光线和适宜的温度，确保幼儿在学习过程中感到舒适。七、教学过程7.1教学导入：通过手指游戏教学视频，引起幼儿对手指游戏的兴趣。7.2教学展开：教师示范手指游戏的基本动作，引导幼儿模仿；教授手指游戏的儿歌，让幼儿跟着唱；讲述手指游戏的故事，让幼儿理解手指游戏的意义。7.3教学互动：组织幼儿进行小组手指游戏比赛，鼓励幼儿展示自己的手
4、指游戏技能，培养幼儿的团队协作能力。八、板书设计8.1板书内容：手指游戏的基本动作、儿歌歌词、手指游戏故事梗概。8.2板书形式：采用图片、文字和符号相结合的方式，生动形象地展示手指游戏的特点和内容。8.3板书位置：教室前方，确保幼儿能够清晰地看到板书内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家长展示所学的手指游戏，并教会家长手指游戏的动作和儿歌。9.2作业要求：幼儿需在家长的协助下完成作业，家长签字确认。9.3作业评价：教师在下一节课上收回作业，对幼儿的完成情况进行评价，给予鼓励和指导。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可组织幼儿进行手指游戏创作，让幼儿自己编排手指游戏，培养
5、幼儿的创新意识和团队合作能力。10.3家校沟通：教师定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中对手指游戏的掌握情况，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析一、重点环节1.1教学导入：在教学导入环节，需要重点关注幼儿对手指游戏的兴趣和参与度。教师应通过生动有趣的手指游戏教学视频，吸引幼儿的注意力，激发他们对手指游戏的兴趣。1.2教学展开：在教学展开环节，需要重点关注幼儿对手指游戏动作的掌握和儿歌的学会程度。教师应耐心示范手指游戏的基本动作，指导幼儿正确模仿，并教授儿歌，让幼儿能够跟着唱。1.3教学互动：在教学互动环节，需要重点关注幼儿的团队协作能力和表现欲望。教师应组织幼儿进行小组手指游戏比赛，鼓励他们展示自己的手指游戏技能，培养他们的团队协作能力。二、难点环节2.1教学导入：在教学导入环节，幼儿对手指游戏的兴趣和参与度的引导是一个难点。教师需要通过生动有趣的手指游戏教学视频，吸引幼儿的注意力，让他们对手指游戏产生兴趣。2.2教学展开：在教学展开环节，幼儿对手指游戏动作的掌握和儿歌的学会程度是一个难点。教师需要耐心示范手指游戏的基本动作，指导幼儿正确模仿，并教授儿歌，让幼儿能够跟着唱。2.3教学互动：在教学互动环节，幼儿的团队协作能力和表现欲望的培养是一个难点。教师需要组织幼儿进行小组手指游戏比赛，鼓励他们展示自己的手指游戏技能，培养他们的团队协作能力。