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1、教案感谢有你主题班会教案一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，人与人之间的联系越来越疏远，人们往往忽视了身边的关爱和帮助。1.1.2通过本次班会，让学生学会感恩，珍惜身边的人，传递正能量。二、知识点讲解2.1感恩的含义2.1.1感恩是一种对他人给予的感激之情，是对他人付出的一种认可和回报。2.1.2感恩是对生活的一种态度，是对命运的一种接受和改变。2.1.3感恩是对自己的一种要求，是对他人的一种尊重。三、教学内容3.1班会主题：感谢有你3.1.1活动目的：让学生认识到身边人的重要性，学会感恩，珍惜身边的人。3.1.2活动过程：3.1.2.1观看感恩视频，激发学生的感恩之情。3.1.2.2分
2、享身边的感人故事，让学生从中体会到感恩的重要性。3.1.2.3学生分组讨论，分享自己感恩的心得体会。3.1.2.4邀请心理老师进行感恩讲座，引导学生正确看待身边的关爱。四、教学目标4.1让学生认识到身边人的重要性，学会感恩。4.1.1培养学生珍惜身边的人，传递正能量。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导学生从内心产生感恩之情，将感恩付诸行动。5.1.1重点讲解感恩的含义，让学生真正理解感恩的重要性。5.1.2组织丰富的活动，让学生在实践中感受感恩的力量。5.1.3邀请心理老师进行专业指导，帮助学生解决感恩过程中的困惑。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1班会课件6.1.2感恩视频素材6
3、.1.3心理讲座PPT六、学具6.2学具6.2.1笔记本6.2.2签字笔6.2.3个人感恩心得分享稿七、教学过程7.1活动流程7.1.1开场导入（5分钟）7.1.1.1班主任简短致辞，引入班会主题。7.1.1.2播放感恩视频，激发学生的感恩情感。7.1.2知识讲解（10分钟）7.1.2.1心理老师讲解感恩的含义和重要性。7.1.2.2学生代表分享感恩心得体会。7.1.3分组讨论（10分钟）7.1.3.1学生分组，讨论身边值得感恩的人和事。7.1.3.2各组代表分享讨论成果。7.1.4心理讲座（15分钟）7.1.4.1心理老师针对学生讨论中的问题进行专业解答。7.1.4.2引导学生正确看待身边的
4、关爱，培养感恩意识。7.1.5.2鼓励学生在日常生活中践行感恩，传递正能量。八、板书设计8.1班会主题：感谢有你8.1.1板书设计要点：简洁明了，突出主题。8.1.2板书内容：感恩的含义感恩的重要性学会感恩，珍惜身边的人九、作业设计9.1作业内容9.1.1写一篇关于感恩的作文。9.1.2记录一周内身边值得感恩的人和事。9.1.3制定一个践行感恩的计划。9.2作业要求9.2.2记录要详细，不少于5件事。9.2.3计划要切实可行，包括具体的行动和时间。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1学生反馈：了解学生的学习效果，对班会的满意度。10.1.3家校沟通：与家长交流学生的学习情况，共同
5、关注学生的成长。10.2拓展延伸10.2.1组织一次感恩实践活动，如探访孤寡老人、参加志愿者服务等。10.2.2开展感恩主题的征文活动，鼓励学生用文字表达感恩之情。10.2.3定期举办心理健康讲座，提高学生的心理素质。重点和难点解析一、教具与学具准备1.1班会课件1.1.1课件内容要涵盖感恩的含义、重要性和实践方法。1.1.2视频素材要选取具有感染力的感恩故事，以激发学生的情感共鸣。1.1.3PPT要清晰、简洁，便于学生理解和记忆。二、教学过程2.1开场导入2.1.1班主任的致辞要简短、亲切，能够吸引学生的注意力。2.1.2感恩视频的选取要贴近学生的生活，能够引起学生的共鸣。2.2知识讲解2.
6、2.1心理老师的讲解要深入浅出，使学生能够理解感恩的内涵。2.2.2学生代表的分享要真实、感人有代表性，以激发其他学生的共鸣。2.3分组讨论2.3.1分组要均匀，确保每个学生都有发言的机会。2.3.2讨论的主题要明确，引导学生围绕感恩身边的人和事展开。2.4心理讲座2.4.1讲座内容要针对学生的实际问题，提供有效的解决方法。2.4.2讲座方式要生动、有趣，能够吸引学生的注意力。三、板书设计3.1班会主题3.1.1板书设计要简洁明了，突出主题，以便学生随时回顾。四、作业设计4.1作文4.1.1作文题目要具有启发性，引导学生深入思考感恩的意义。4.1.2作文要求要明确，以便学生有针对性地进行写作。
7、4.2记录4.2.1记录的内容要具体、详细，能够反映学生对感恩的认知和感悟。4.3计划4.3.1计划的制定要切实可行，能够帮助学生将感恩付诸实践。五、课后反思及拓展延伸5.1课后反思5.1.1学生反馈的收集要全面、客观，以便对教学效果进行全面评估。5.1.2教师反馈要真实、诚恳，能够反映教学过程中的问题和不足。5.2拓展延伸5.2.1实践活动的组织要周密、细致，确保学生的安全。5.2.2征文活动的开展要广泛动员，鼓励更多的学生参与。5.2.3心理健康讲座的内容要丰富、多样，满足学生的不同需求。本次班会旨在让学生认识到身边人的重要性，学会感恩，珍惜身边的人。通过观看感恩视频、分享感人故事、分组讨论、心理讲座等形式，让学生深入理解感恩的含义和实践方法。作业设计和课后反思则是对班会内容的巩固和拓展，旨在引导学生将感恩付诸实践，提升自身的道德品质。整次班会内容丰富、形式多样，既有情感的共鸣，又有实践的指导，对于提升学生的心理健康和道德素质具有重要意义。