《六年级科学下册课件 - 5消化与吸收 - 冀人版（共14张PPT）.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级科学下册课件 - 5消化与吸收 - 冀人版（共14张PPT）.pptx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5.5.消化与吸收消化与吸收 生日聚会上，小东胃口大开，一番狼吞虎咽之后，忽然感觉胃里不太舒服，四肢无力，同学们把他送到医院的消化科，医生为小东做了检查并开了药。 医生可能对小东说些什么？小东会从中学到什么呢？思考：思考： 1 1、微型机器人经过了哪些地方？、微型机器人经过了哪些地方？ 2 2 、这些器官在身体里的位置和作用是怎样的？、这些器官在身体里的位置和作用是怎样的？口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门口腔口腔消化道的起始消化道的起始部位部位,内有牙齿内有牙齿.舌和唾液腺舌和唾液腺.唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的淀粉其内的淀粉酶能够初步消化淀粉酶能够初步消化淀粉咽咽食物
2、的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕通过蠕动将食物推入胃中动将食物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用步消化蛋白质的作用肝脏肝脏人体最大的消人体最大的消化腺化腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始部位,内内有胆管和胰管的开口有胆管和胰管的开口.消化和吸收消化和吸收的主要场所的主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门暂时贮存粪便暂时贮存粪便大肠的起始部位大肠的起始部位,在腹腔的右下部在腹腔的右下部.盲肠盲肠 在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微
3、粒的过程叫消化；消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。思考：思考： 医生给小冬开的药医生给小冬开的药中的主要成分可能是什么？中的主要成分可能是什么？有什么作用？有什么作用？主要成分可能是各种消化酶。主要成分可能是各种消化酶。作用是帮助消化食物，促进作用是帮助消化食物，促进肠胃蠕动，增加养分吸收。肠胃蠕动，增加养分吸收。馒头的主要成分是淀粉。馒头的主要成分是淀粉。 口腔内分泌的唾液能将淀粉初步口腔内分泌的唾液能将淀粉初步消化成麦芽糖，麦芽糖有甜味。消化成麦芽糖，麦芽糖有甜味。淀粉遇到碘液会变成蓝色。淀粉遇到碘液会变成蓝色。实验探究实验探究:馒头在口腔中的变化馒头在口腔中的变化? ?1、
4、在人体各种系统中，摄入和吸收供人生命延续的营养的系统是（ ）A、消化系统 B、呼吸系统 C、神经系统2、消化、分解后的营养成分，主要在（ ）内被吸收掉。A、口腔 B、胃 C、大肠 D、小肠3、消化后的营养物质是通过（ ）输送到全身各处来满足其他器官和身体正常活动的A、胃 B、大肠 C、小肠 D、血液ADD本节课你收获了什么？ 小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。小明吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去。这粒西瓜籽在小明的消化道内经历了一天的历险记。这粒西瓜籽在小明的消化道内经历了一天的历险记。 它先遇到像轧钢机似的上下尖硬的怪物，差点它先遇到像轧钢机似的上下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身
5、碎骨；然后咯噔一下掉进了万丈深儿将它压的粉身碎骨；然后咯噔一下掉进了万丈深 渊；刚刚躲过一劫，又遇到渊；刚刚躲过一劫，又遇到“酸雨酸雨”；后来它钻进；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；后来不知怎地，它与的许多物质都神秘地消失了；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在小明上一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在小明上厕所时，一起离开了小明。厕所时，一起离开了小明。请你帮这粒西瓜籽分析一下，它在小明消化道的经请你帮这粒西瓜籽分析一下，它在小明消化道的经历。历。西瓜籽历险记西瓜籽历险记制作消化道模型制作消化道模型提示：提示：1 1、选材：纸、橡皮泥等。、选材：纸、橡皮泥等。2 2、制作：用报纸剪出躯干部轮廓，、制作：用报纸剪出躯干部轮廓，标出腹腔范围，将制作成型的消标出腹腔范围，将制作成型的消化器官固定在身体轮廓的恰当位化器官固定在身体轮廓的恰当位置，并将各个器官连接起来。置，并将各个器官连接起来。