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1、教案幼儿园小班语言活动黄金鸟教案一、引言1.2活动意义：通过活动，让幼儿理解贪婪带来的后果，学会分享和帮助他人，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.3活动适用对象：幼儿园小班幼儿二、知识点讲解2.1故事情节：讲解黄金鸟的故事情节，包括黄金鸟的特点、两个国王的行为和结果。2.3语言学习：通过讲解故事，让幼儿学习相关的词汇和句子，提高幼儿的语言表达能力。三、教学内容3.1故事朗读：教师朗读黄金鸟故事，让幼儿感受故事的魅力。3.2故事讨论：让幼儿分组讨论故事中的情节，引导幼儿发表自己的看法。3.3角色扮演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，提高幼儿的语言表达能力和想象力。四、教学目标4.
2、1认知目标：让幼儿了解黄金鸟的故事情节，理解贪婪和善良的对比。4.2技能目标：通过活动，让幼儿学会分享和帮助他人，培养幼儿的语言表达能力和想象力。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解黄金鸟的故事情节，理解贪婪和善良的对比。5.2难点：通过活动，让幼儿学会分享和帮助他人，培养幼儿的语言表达能力和想象力。5.3解决方案：教师通过故事讲解、讨论和角色扮演等方式，引导幼儿理解和掌握故事情节，培养幼儿的语言表达能力和想象力。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、黄金鸟手偶、品德教育相关图片6.2学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、品德教育相关卡片6.3说明：教具和学具的选择应符合幼儿的年龄特点，吸引幼儿
3、的注意力，有助于活动的开展和幼儿的参与。七、教学过程7.1导入：通过歌曲或游戏，吸引幼儿的注意力，引出活动主题。7.2故事讲解：运用故事课件和黄金鸟手偶，生动形象地讲解黄金鸟的故事情节。7.3讨论与表达：让幼儿分组讨论故事中的情节，引导幼儿用语言表达自己的看法。7.4角色扮演：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。7.5品德教育：通过故事情节，引导幼儿学习分享和帮助他人的美德。7.6创作与展示：让幼儿利用学具进行创作，展示自己的理解和想象。八、板书设计8.1板书主题：黄金鸟8.2板书内容：黄金鸟特点、两个国王的行为和结果8.3设计说明：板书设计应简洁明了，突出故事的主题和道德教育要点，
4、方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长分享活动中的学习内容和感受。9.2作业说明：作业的设计应注重家庭教育的融入，让家长了解幼儿在园的学习情况，共同关注幼儿的成长。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对本次活动的教学效果进行反思，分析活动的优点和不足，提出改进措施。10.2拓展延伸：教师可以根据活动主题，推荐相关的绘本或故事，让幼儿在课后进行阅读，丰富幼儿的知识。10.3说明：课后反思和拓展延伸是教学活动的重要组成部分，有助于提高教学效果和幼儿的学习兴趣。重点和难点解析一、重点环节关注1.1故事讲解环节：通过故事课件和黄金鸟手偶，生动形象地讲解黄金鸟的故事
5、情节。此环节需要重点关注，因为幼儿对故事的理解和接受程度直接影响到后续的讨论和角色扮演活动。1.2角色扮演环节：让幼儿分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动。此环节需要重点关注，因为通过角色扮演，幼儿可以更深入地理解故事情节，培养幼儿的语言表达能力和想象力。1.3品德教育环节：通过故事情节，引导幼儿学习分享和帮助他人的美德。此环节需要重点关注，因为品德教育是本次活动的核心目标，需要教师在活动中不断引导和巩固。二、环节补充和说明2.1故事讲解环节补充：在讲解故事情节时，教师应注意使用生动的语言和表情，吸引幼儿的注意力。同时，可以通过提问的方式，引导幼儿思考和表达自己的看法。2.2角色扮演环节补充：在角色扮演活动中，教师应鼓励幼儿积极参与，发挥自己的想象力。同时，教师应根据幼儿的表现，给予适当的引导和鼓励，帮助他们更好地理解故事情节。2.3品德教育环节补充：在品德教育环节，教师应通过故事情节，引导幼儿学习分享和帮助他人的美德。同时，教师可以通过实际操作的方式，让幼儿体验到分享和帮助他人的快乐和满足感。