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1、教案幼儿园小班送给小熊的礼物教案一、引言1.1编写此教案的目的：通过此教案让幼儿体验到节日的快乐，乐意与人分享。1.2适用年级：幼儿园小班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1节日知识：介绍圣诞节的意义和传统习俗，让幼儿了解圣诞节是送给朋友礼物的好时机。2.2礼物概念：引导幼儿理解礼物的意义，即表示对别人的关心和祝福。2.3手工技能：教授幼儿如何制作简单的手工礼物。三、教学内容3.1故事导入：讲述一个关于小熊收到礼物的故事，激发幼儿的兴趣。3.2手工制作：引导幼儿使用简单的材料和工具，制作小礼物。3.3礼物互换：组织一个小游戏，让幼儿将亲手制作的礼物送给同伴。四、教学目标4.1认知目标：
2、让幼儿了解圣诞节的意义，知道礼物是表达爱意的方式。4.2技能目标：培养幼儿的手工制作能力，提高他们的动手能力。4.3情感目标：培养幼儿的分享意识，让他们体验到与人分享的快乐。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握手工制作的基本技巧，能够完成自己的作品。5.2难点：让幼儿理解礼物背后的意义，培养他们的分享精神。六、教学过程6.1导入：通过一个简短的故事，引出今天的活动主题。6.2制作：分步骤教授幼儿如何制作礼物，并进行实地操作。6.3展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习。七、作业设计7.1家庭作业：让幼儿回家后，将自己的作品送给家人，体验分享的快乐。7.2课堂作业：在课堂上，让幼儿将
3、自己的作品送给同伴，增进友谊。八、教学评价8.1评价标准：以幼儿的制作过程、作品质量以及分享意识为评价标准。8.2评价方法：采用教师评价、同伴评价和自我评价相结合的方式。九、教学资源9.1教学材料：准备制作礼物的材料，如彩纸、彩笔、剪刀等。9.2教学辅助工具：播放故事课件，展示制作步骤的图片等。十、教学反思10.1反思内容：回顾教学过程，思考如何更好地引导幼儿理解礼物的意义。10.2反思方法：通过与其他教师的交流、讨论，不断提高自己的教学水平。六、教具与学具准备6.1教具：教学课件、故事视频、手工材料展示板6.1.1细节：课件应包含清晰的制作步骤说明，视频应选择生动有趣的故事内容，展示板用于展
4、示已完成的手工礼物。6.2学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水、装饰品6.2.1细节：彩纸和彩笔应准备多种颜色，剪刀需为儿童安全剪刀，胶水应为无毒可食用级别，装饰品如小珠子、闪粉等应确保无毒并适合幼儿使用。6.3辅助材料：圣诞歌曲CD、小熊玩偶6.3.1细节：圣诞歌曲应选择节奏欢快、易于幼儿跟唱的歌曲，小熊玩偶用于增强课堂互动和情感体验。七、教学过程7.1主题引入7.1.1通过播放圣诞歌曲，营造节日氛围，吸引幼儿注意力。7.1.2展示小熊玩偶，引出故事情节，让幼儿猜测小熊会不会收到礼物。7.2故事讲解与知识点传授7.2.1讲述故事，引导幼儿了解礼物传递爱与关怀的意义。7.2.2讲解圣诞节的传统，让幼儿
5、知道送礼物的习俗。7.2.3演示手工制作过程，教授幼儿基本的手工技巧。7.3实践操作7.3.1分发手工材料，指导幼儿按照步骤制作礼物。7.3.2巡视课堂，个别指导需要帮助的幼儿。7.3.3鼓励幼儿创意发挥，在礼物上添加自己的特色装饰。7.4礼物互换与分享7.4.2邀请幼儿分享制作礼物的感受和喜悦。八、板书设计8.1板书主题：送给小熊的礼物8.1.1细节：用彩笔在黑板上绘制礼物盒图案，标注“礼物”二字。8.2板书内容：圣诞节的意义8.2.1细节：列出圣诞节的传统习俗，如装饰圣诞树、交换礼物等。8.3板书步骤：手工制作流程8.3.1细节：用箭头指示图标表示手工制作的步骤，如剪、贴、画等。九、作业设
6、计9.1家庭作业9.1.1细节：让幼儿回家后向家人展示自己的作品，并讲述制作过程。9.2课堂作业9.2.1细节：在课堂上，幼儿互相展示作品，并进行简单的评价。9.3延伸作业9.3.1细节：鼓励幼儿用自己的方式，为家人或朋友制作一份小礼物。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果10.1.1细节：评估幼儿对手工制作的掌握程度，以及他们对礼物意义的理解。10.2反思教学方法10.2.1细节：考虑是否有更有效的教学方法来提升幼儿的参与度和兴趣。10.3拓展延伸活动10.3.1细节：计划在下一个节日或特殊日子，让幼儿再次制作礼物，加强与节日的联系。重点和难点解析在幼儿园小班送给小熊的礼物教案中，有几
7、个环节是重点关注的，它们分别是：一、教学内容：手工制作环节在这个环节中，幼儿需要掌握如何使用剪刀、胶水等工具，以及如何将自己的想法通过手工制作表达出来。这是教学的重点，因为手工制作不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还能培养他们的创造力和想象力。二、教学目标：情感目标让幼儿体验到与人分享的乐趣，培养他们的分享意识，这是教学的重点，也是难点。因为幼儿可能还不懂得分享的重要性，需要教师通过各种方式引导和教育。三、教学难点与重点：理解礼物背后的意义礼物背后的意义是表达爱意和关怀，但幼儿可能还不理解这一点，需要教师在教学中不断引导和讲解。一、手工制作环节在这一环节中，教师需要准备好各种材料，如彩纸、彩笔、剪刀
8、、胶水等，并教授幼儿如何正确使用这些工具。在制作过程中，教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力，创作出属于自己的作品。同时，教师还需注意安全问题，确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时不会受伤。二、情感目标环节为了培养幼儿的分享意识，教师可以设计一些互动游戏，如礼物互换、分享心得等。通过这些活动，幼儿能更好地体会到分享的快乐，从而培养他们的情感目标。三、理解礼物背后的意义环节在这一环节中，教师可以通过讲解故事、举例说明等方式，让幼儿理解礼物背后的意义。例如，教师可以讲述一个关于朋友间互相赠送礼物的故事，让幼儿明白礼物是表达爱意和关怀的方式。教师还可以让幼儿在课堂上互相展示自己的作品，并分享制作过程中的感受，从而加深他们对礼物背后意义理解。送给小熊的礼物教案通过讲述故事、手工制作、礼物互换等环节，让幼儿了解圣诞节的意义，体验与人分享的快乐，并培养他们的动手能力和创造力。在教学过程中，教师需要关注手工制作环节、情感目标环节以及理解礼物背后的意义环节，通过各种方式引导幼儿掌握相关知识和技能。通过本教案的教学，幼儿不仅能学到手工制作技巧，还能培养分享意识和情感目标，为他们未来的成长奠定基础。