《环境因素参与调节植物生命活动同步分层练习-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环境因素参与调节植物生命活动同步分层练习-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、5.4环境因素参与调节植物生命活动 基础对点练知识点1光对植物生长发育的调节1.光敏色素是一类蛋白质（色素蛋白复合体），是植物接受光信号的分子。下列有关光敏色素的叙述，错误的是（）A胚芽鞘尖端能感受单侧光刺激的细胞可能含有光敏色素B光可以作为一种信号，影响、调控植物的生长发育过程C光敏色素只分布在绿色植物叶肉细胞的类囊体薄膜上D光调控植物生长发育的实质是影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应2下列关于光在植物生长发育调节中的作用的说法，错误的是 （）A种子萌发需要光，并由分生组织细胞感光B光是合成叶绿素的必要条件C许多植物的花期受光照日夜周期变化的影响D植物的向光性是对光照刺激的反应3小麦需
2、要日照长度达到一定值才能开花，下列相关说法错误的是（）A小麦细胞内的光敏色素能感知光信号B光信号在细胞内通过信息传递系统被传导到细胞核C和小麦类似的植物通常在春末夏初开花D长日照能提高细胞核内与开花有关的基因数量知识点2参与调节植物生命活动的其他环境因素4.“淀粉平衡石假说”认为植物依靠富含“淀粉体”的平衡细胞感受重力的刺激。当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。下列有关叙述错误的是 （）A“淀粉体”可感受重力的方向B“淀粉体”能将重力信号转换
3、成运输生长素的信号C茎的近地侧生长素分布较多，细胞生长快，使茎背地生长D根的近地侧生长素分布较多，细胞生长快，使根向地生长5将豌豆的幼苗水平放置，它的根会向下弯曲。若将根冠全部或部分切去，实验过程及现象如表，下列描述错误的是（）图示处理方法一段时间后弯曲情况根冠不切除向下弯曲63根冠全切除不向下弯曲A.甲组为对照组，乙组为实验组B依实验现象可知，决定根向重力性的部位是根冠C此实验必须在黑暗条件下进行D由表可知，在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质6下面为探究白菜经三种不同方式处理后植株的开花情况的实验。由该实验可得出的结论是 （）实验1：低温处理，不另外施加赤霉素；实验结果：白菜开花
4、实验2：未经低温处理，另外施加赤霉素；实验结果：白菜开花实验3：未经低温处理，不另外施加赤霉素；实验结果：白菜不开花A赤霉素能促进花的发育B赤霉素能解除种子休眠C赤霉素必须经低温诱导才能合成D白菜必须经低温环境处理才能开花知识点3植物生长发育的整体调控7.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（）A光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢来影响植物的生命活动B植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的C日照时间达到一定长度时植物才能开花，说明光为植物的开花提供能量D植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下8植物的生长发育是由基因表达调控、激素调节
5、和环境因素调节共同完成的。下列有关说法正确的是（）A植物体内的光敏色素主要吸收红光和蓝紫光B激素作为信息分子会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用C植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成生长素D冬小麦需经历低温诱导才能开花结实，说明开花结实与植物体内的激素无关素养提能练 9下图为植物开花所需的光照条件示意图，下列表述错误的是 （）A植物可以感知光信号并据此调整生长发育B长夜闪光对于植物能否开花并无明显影响C短日照植物一般在日照时间短于一定数值时开花D通过人为控制光照时间可以有效调控植物的花期10生长素（IAA）可通过处于根中央部位的中柱细胞被运送到根尖，到达根尖后，IAA会
6、重新分配到围绕中柱的组织中，且自上往下（远离根顶端的方向）地被运送到根的伸长区，这与根尖的淀粉体密切相关，上述过程如图所示。下列相关叙述错误的是（）AIAA作用于根的伸长区，可调节细胞的伸长生长B根尖水平放置时，近地侧IAA浓度高，生长受到抑制C图中淀粉体的重新定位引起了IAA的横向运输D在重力和淀粉体的作用下，根尖附近IAA的浓度会发生改变112024山东潍坊高二月考短日照可诱导苍耳开花。为研究光照诱导苍耳开花的原理，研究者将5株苍耳相互嫁接在一起（如图所示），使其中1株的一片叶接受适宜的短日照诱导，其余4株植株均处在长日照条件下，最后所有植株都能开花。下列说法可以作为该实验结论的是（）A叶
7、片是苍耳唯一的感光部位B长日照条件下，苍耳产生了诱导开花的物质C长日照条件下，苍耳产生了抑制开花的物质D影响开花的物质可以从嫁接部位传递到其他植株12科学家研究发现，植物具有的光敏色素和向光素就是能接受特定光信号的分子。光敏色素受到红光和远红光照射时结构发生变化，影响细胞核中特定基因的表达而调控植物生长发育。向光素是一种自磷酸化蛋白激酶，在蓝光刺激下，发生自磷酸化。激活的向光素调节生长素运输载体的定位，进而引起生长素的侧向运动，最终使得植物器官不对称生长。下列有关描述不正确的是（）A向光素是感受红光和远红光的受体蛋白质B生长素的侧向运输与向光素的自磷酸化有关C光敏色素受到刺激后进入细胞核最终影
8、响特定基因表达D植物生长发育的调控是基因、激素、环境共同完成的13一颗小小的望天树种子可以生长发育成参天大树，其生长发育受多种因素的调节。下列说法不正确的是 （）A光作为一种信号，可以影响、调控望天树生长、发育的全过程B温度通过影响望天树种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等过程参与调节其生长发育C重力通过将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布不均匀来调节望天树根的生长方向D望天树生长发育的过程完全由植物激素和环境因素调控14植物激素和环境因素共同调控植物的生长发育。回答下列问题。（1）农民常将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中（填激素名称）的含量，从而解除种子的
9、休眠，此时促进植物种子萌发的主要激素为。（2）人为控制每日光照和黑暗的时长，改变花期可以给人们带来视觉的享受，也可以让一些水果错峰上市，提升果农收益。如图为光周期（日照长短）诱导植物开花的实验。如图中A、B、C、D为同种植物，且都去掉顶端的全部叶子，A、B植株分别接受长日照、短日照，C、D植株方框内为受短日照处理的部位。据图中实验结果可判断，该植物属于（填“短日照”或“长日照”）植物，感受光刺激的部位是（填“叶”或“花蕾”）。研究发现，光可作为（填“信号”或“能量”）在植物体中被光敏色素捕获，进而调控植物的生长发育。光敏色素的化学本质是复合体，在组织细胞内的含量比较丰富。据所学知识尝试分析光周
10、期诱导植物花期改变的原理：_。15为研究生长素在水稻根负向光性反应中的作用，研究人员进行了有关实验，其中丙、丁、戊三组用含有IAA的琼脂块贴附在竖直向下生长的根尖表面的一侧，得到了部分实验结果如表所示。组别处理方式弯曲角度/备注甲黑暗0竖直向下生长乙单侧光照39.6负向光性生长丙对贴有琼脂块的一侧光照43.7负向光性加剧丁黑暗（贴有1 mg/L IAA的琼脂块）37.5向含有IAA的琼脂块方向生长戊黑暗（贴有5 mg/L IAA的琼脂块）41.3向含有IAA的琼脂块方向生长回答下列问题：（1）生长素在细胞水平上具有和诱导细胞分化的作用；少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响，但是植物体还要
11、源源不断地合成生长素的原因是。果实中的生长素主要来源于。（2）根据实验结果可以推测：水稻根的生长方向受调控。（3）植物根的生长与IAA、光照等多种因素有关，某小组做了以下实验。实验一：将45Ca2均匀外施于水平放置的根上，发现45Ca2向根的下侧移动。实验二：如图，将豌豆幼根分为A、B、C三组，其中A、C组根冠完整，B组切除一半根冠，C组将根一侧运输阻断。箭头所示为IAA的运输方向。回答下列问题：实验一中使用了同位素标记法，表明。实验二通过（填“A、B”“A、C”或“B、C”）的对照表明，根的弯曲生长与根冠有关。此实验必须在（填“单侧光照”或“黑暗”）的环境下进行。请解释C组根向左侧弯曲生长的
12、原因：_。易错警示无子果实培育方法的比较16.下列关于三倍体无子西瓜与二倍体无子番茄的说法，正确的是（）A三倍体无子西瓜与二倍体无子番茄培育的基本原理相同B二倍体无子番茄没有种子，遗传物质发生了改变C三倍体无子西瓜与二倍体无子番茄的发育都离不开生长素或者生长素类调节剂的作用D对三倍体无子西瓜与二倍体无子番茄所在的植株枝条进行植物组织培养，新植株仍然能够结出无子果实答题区题号1234567答案题号891011121316答案1答案：C解析：单侧光作为信号传递信息，胚芽鞘尖端能感受单侧光刺激的细胞可能含有光敏色素，通过光敏色素来感知单侧光信号的刺激，A项正确；光可以作为一种信号，影响、调控植物的生
13、长发育过程，B项正确；光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，C项错误；光作为信息分子，调控植物生长发育的实质是影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，D项正确。2答案：A解析：不同作物的种子萌发对光照条件的要求不一样，有些不需要光，需要在暗处才能萌发，A错误；没有光不能合成叶绿素，B正确；光周期的变化直接影响植物的开花时间，C正确；单侧光照射会影响到生长素的分布，导致植物向光性生长，D正确。3答案：D解析：长日照没有改变细胞核内与开花有关的基因数量，只是影响了相关基因的表达，D错误。4答案：D解析：植物的根系在生长过程中，由于重力的作用近地侧的生长素浓度高，高浓度生长
14、素对植物根有抑制生长的作用，根的近地侧生长素分布较多，细胞生长受抑制；根的远地侧生长素分布较少，细胞生长快，使根向地生长，D错误。5答案：D解析：甲组不做处理为对照组，乙组将根冠全切除(经过特殊处理)为实验组，A正确；对比甲和乙可知，根向下弯曲与植物的根冠有关，B正确；由于单侧光会影响生长素的分布，所以此实验必须在黑暗条件下进行，C正确；由表不能得出在重力作用下根冠产生了抑制近地端细胞生长的物质的结论，D错误。6答案：A解析：比较实验2和3可知，赤霉素能促进花的发育，A项正确；据题干信息不能得出赤霉素能解除种子休眠和赤霉素合成必须经低温诱导的结论，B、C项错误；根据实验2的处理方法可知，白菜开
15、花不一定须经低温环境处理，D项错误。7答案：C解析：日照时间达到一定长度时，植物才能开花，其中光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，C错误。8答案：B解析：植物体内的光敏色素主要吸收红光和远红光，A错误；植物激素不能提供能量，也不能催化化学反应，只是作为信息分子，调控细胞的基因表达，B正确；植物根中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号直接转换成运输生长素的信号，C错误；冬小麦需经历低温诱导才能开花结实说明温度能够调节植物的生长发育，但低温处理后冬小麦开花结实过程中细胞分化、分裂都受生长素、细胞分裂素等激素的调节，D错误。9答案：B解析：短日/长夜时，短日照植物开花，短日/长夜闪
16、光时，短日照植物不开花，长夜闪光对于植物能否开花有影响，B错误。10答案：C解析：“极性运输”是指IAA只能从形态学上端向形态学下端运输。“横向运输”是指IAA由茎或根的一侧横向移动到另一侧。分析题干信息可知，IAA的极性运输与淀粉体的重新定位有密切关系，IAA的横向运输与重力等因素有关，C项错误。11答案：D解析：该实验未涉及叶片以外的其余部位，故不能得出叶片是苍耳唯一的感光部位的结论，A项错误；本实验中只有1株苍耳的一片叶接受短日照诱导，其余4株苍耳处于长日照条件，结果5株苍耳均能开花，说明在短日照条件下，苍耳产生了诱导开花的物质，且该物质可以从嫁接部位进行传递，故最终5株苍耳都能开花，B
17、项错误，D项正确；若长日照条件下产生了抑制开花的物质，则长日照条件下的苍耳不能开花，与实验结果不符，C项错误。12答案：A解析：向光素是接受蓝光刺激的受体蛋白，A错误。13答案：D解析：望天树生长发育的过程根本上是基因组控制，受植物激素和环境因素调控，D错误。14答案：(1)脱落酸赤霉素(2)短日照叶信号色素蛋白分生光周期诱导光敏色素结构发生改变，影响特定基因的表达，从而改变植物的花期15答案：(1)促进细胞伸长生长生长素是信息分子，发挥作用后即被灭活发育中的种子(2)单侧光和生长素浓度(3)Ca2可能与根的向重力性反应有关A、B黑暗幼根一侧生长素运输被阻断，导致根尖伸长区部位两侧生长素分布不
18、均匀，由于根对生长素的敏感程度高，左侧生长素浓度高抑制生长，右侧生长素浓度低，促进生长，因此根向左侧弯曲生长16答案：C解析：三倍体无子西瓜的遗传物质发生了改变，培育的基本原理是染色体数目变异；二倍体无子番茄的遗传物质没有发生改变，培育的基本原理是生长素促进未受粉的子房发育为果实，A、B项错误；无子西瓜培育过程中，需用二倍体植株的花粉刺激三倍体植株的雌蕊，即促进生长素的产生，从而促进果实的发育，无子番茄的发育需外源生长素或生长素类调节剂的刺激，故三倍体无子西瓜与二倍体无子番茄的发育都离不开生长素的作用，C项正确；对三倍体无子西瓜所在植株的枝条进行植物组织培养，所得的植株还是三倍体，减数分裂时同源染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，因此所结西瓜仍是无子的，但对二倍体无子番茄所在植株的枝条进行植物组织培养，所得的植株还是二倍体，能产生正常的生殖细胞，因此所结番茄是有子的，D项错误。学科网（北京）股份有限公司