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1、 护理教育学_在线作业二(5-7) 一. 单选题 (共10题,共40分)1. 小组教学中,要实现组内成员之间的相互作用,学生有更多的参与机会,那么组的规模大小宜控制在:( )。 (4分)A.小于25名成员 B.30名成员 C.35名成员 D.40名成员 E.大于40名成员 标准答案:A 2. 学生的主体性是体现在多方面的,以下各条中不包括该范围的是( )。 (4分)A.对教育影响的选择性 B.学生的独特性 C.学生的主动性 D.学生的创新性 E.学生的发展性 标准答案:B 3. 临床护理教学的人文环境中,最主要的因素是( )。 (4分)A.临床护理教师 B.医疗机构中其他专业人员 C.护理服务
2、对象 D.实习学生 E.临床护理人员 标准答案:E 4. 评估教学质量的主要依据和标准是( )。 (4分)A.教学大纲 B.培养目标 C.课程 D.教学计划 E.毕业评估 标准答案:B 5. 在知识与能力的相互关系中,下列叙述中有误解的是( )。 (4分)A.能力大小与知识多少并不一定成正比 B.知识对人的能力发展并非总是积极的 C.能力的充分表现需要相当的知识积累 D.知识对能力的影响是多方面和深刻的 E.高分低能是比较多见的 标准答案:E 6. 确定学生在群体中的相对位置的评价方式是( )。 (4分)A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.常模参照性评价 E.目标参照性评价 标
3、准答案:D 7. 临床教学重点强调的是:( )。 (4分)A.学习各种生活技能 B.学习沟通技巧 C.发展护理理论 D.使学生适应环境 E.理论与实践相结合 标准答案:E 8. 护理教学过程中最主要、最本质的关系是( )。 (4分)A.教师与学生 B.间接经验和直接经验 C.掌握知识与发展能力 D.知识教学与思想教育 E.课内和课外 标准答案:A 9. 护理教学过程中起主体作用的是( )。 (4分)A.教师 B.学生 C.教材 D.教学手段 E.教学方法 标准答案:A 10. 学习护理程序课后,教师安排学生到病房收集资料,书写护理病历,这种教学方法属于( )。 (4分)A.练习法 B.实验法
4、C.实习作业法 D.参观法 E.发现法 标准答案:C 二. 多选题 (共11题,共44分)1. 课堂教学包括:( )。 (4分)A.备课、上课 B.上课 C.问题探讨 D.作业的布置与批改、 E.课外辅导 标准答案:A,B,D,E 2. 下列哪些是备课的工作内容( )。 (4分)A.课前调查研究 B.设计教学方案 C.教学进度计划及单元和课时计划 D.写教案 E.教学评价 标准答案:A,B,C,D 3. 个别辅导体制的目的是( )。 (4分)A.向学生提供支持 B.向学生提供指导 C.促进学生训练 D.师生平等 E.加强学生与教师之间的密切联系 标准答案:A,B,C,D 4. 在选择讲授法时,
5、教师应有的正确行为是( )。 (4分)A.注意为学员提供具有心理安全感的环境 B.除用语言外,还可用无声的手势表达某种含意 C.不理睬学生的非语言行为,以维持课堂纪律 D.对不愿意参与课堂活动的学员,可以进行长时间的眼神交流,以提示参与 E.讲授过程注意观察学生的面部表情 标准答案:A,B,E 5. 在采用讲授法时,教师用于保持学生听讲注意力的方法有( )。 (4分)A.运用视觉教材 B.教师的衣着应注意得体 C.讲授过程提供45分钟自由活动时间 D.教师在课前有意识地进行讲授速度训练 E.讲授最后采用不完全填空的形式测验学生 标准答案:A,B,C,D 6. 下列哪些是以知觉为主的教学方法(
6、)。 (4分)A.实验法 B.演示法 C.参观法 D.练习法 E.讨论法 标准答案:B,C 7. 讲授的语言艺术表现在( )。 (4分)A.准确 B.简练 C.清晰 D.生动 E.有重点性 标准答案:A,B,C,D,E 8. 激发学习动机的方法有( )。 (4分)A.选择合适的教学方法 B.提出耐人寻味的问题,激发思维 C.插入故事、案例 D.使用直观教学法 E.开展学习竞赛 标准答案:A,B,C,D,E 9. 促进学习迁移的策略有( )。 (4分)A.合理整合教学内容和组织教学序列 B.建立新旧知识技能和简单与复杂知识技能联系的桥梁 C.帮助学生掌握认知策略 D.同类归纳,提高知识的系统性
7、E.综合贯通,促进知识横向联系 标准答案:A,B,C 10. 教学组织形式的发展中具代表性的有( )。 (4分)A.个别教学制 B.集体教学制 C.班级教学制 D.兰喀斯特制 E.带教制 标准答案:A,B,C,D 11. 运用发现法的步骤有( )。 (4分)A.提供技能、提出要求 B.提供必需的材料与情境 C.发现或提出问题 D.学生尝试解决问题 E.反馈和评价 标准答案:A,B,C,D,E 三. 判断题 (共6题,共16分)1. 教学方法是教师为完成教学任务所采用的工作方法。 (2分)错误 正确 标准答案:错误 2. 巩固知识是护理教学过程的中心环节。 (2分)错误 正确 标准答案:错误 3. 教学规律可随着实践的深入、认识的发展而不断发展的。 (3分)错误 正确 标准答案:错误 4. 先行组织者是指走在发展前沿的学生。 (3分)错误 正确 标准答案:错误 5. 教学相长反映了学生主体地位。 (3分)错误 正确 标准答案:错误 6. 能力强是确定学生是优秀生还是差生的主要依据。 (3分)错误 正确 标准答案:错误