《济南版七年级生物生物圈中的微生物病毒、细菌、真菌期末复习 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南版七年级生物生物圈中的微生物病毒、细菌、真菌期末复习 .ppt（58页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、微微生生物物细菌细菌真菌真菌病毒病毒特特点点个体微小个体微小结构简单结构简单体内不含体内不含叶绿体叶绿体一、病毒、细菌与真菌的主要特征以一、病毒、细菌与真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。及它们与人类生活的关系。二、细菌、真菌与病毒比较二、细菌、真菌与病毒比较 。复复习习重重点点病病毒毒一、病毒的形态一、病毒的形态病毒结构示意图病毒结构示意图外壳：蛋白质外壳：蛋白质内部：遗传物质内部：遗传物质二、病毒的结构二、病毒的结构 无细胞结构无细胞结构病毒的典型结构病毒的典型结构三、营养方式三、营养方式寄生寄生 病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生
2、在其他生物的细胞里才能体现生命活必须寄生在其他生物的细胞里才能体现生命活动。动。病毒的种类病毒的种类根据病毒根据病毒寄生的细胞寄生的细胞不同，将病毒分为三类：不同，将病毒分为三类：动物病毒动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒狂犬病病毒，腺病毒)植物病毒（烟草花叶病毒）植物病毒（烟草花叶病毒）细菌病毒（又叫噬菌体）细菌病毒（又叫噬菌体）病毒的病毒的寄主高度专一寄主高度专一，一般来说病毒只能寄，一般来说病毒只能寄生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则完全无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。完全无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。繁殖：以噬菌体侵染细菌为例繁殖：以噬菌体侵染
3、细菌为例 噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通过一系列的步骤进行增殖。过一系列的步骤进行增殖。四、繁殖方式四、繁殖方式自我复制。自我复制。结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放出里面的病毒，新一代病毒开始新的出里面的病毒，新一代病毒开始新的生命旅程生命旅程.五、病毒与人类的关系五、病毒与人类的关系 有有害害方方面面有有利利方方面面1.1.部分病毒能使人动植物患病，如最常部分病毒能使人动植物患病，如最常见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、烟草花叶病毒等。烟草花叶病毒等。2.2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物一些细
4、菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业如味精业。进行生产的产业如味精业。1.1.预防接种预防接种:制造病毒疫苗如：流感疫苗制造病毒疫苗如：流感疫苗2.2.利用病毒可制高效的生物农药利用病毒可制高效的生物农药一、病毒和的主要特征以及它们与一、病毒和的主要特征以及它们与人类生活的关系人类生活的关系 形态：形态：结构：结构：种类：种类：病毒病毒营养方式：营养方式：繁殖方式：繁殖方式：害处：害处：如流行性感冒如流行性感冒、病毒性肝炎、艾滋病的病原体都是病毒。、病毒性肝炎、艾滋病的病原体都是病毒。与人类关系与人类关系益处：用于益处：用于、基因工程、基因工程球形、杆形、蝌蚪形球形、杆形、蝌蚪形没有细胞结
5、构，一般由蛋白质没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成外壳和内部的遗传物质组成。细菌病毒（也叫噬菌体）、动物病毒、植物病毒细菌病毒（也叫噬菌体）、动物病毒、植物病毒寄生寄生自我复制自我复制引起人和动植物患病。引起人和动植物患病。生物防治生物防治球菌球菌螺旋菌螺旋菌杆菌杆菌 下图是有下图是有荚膜荚膜的细菌结构示意图，说的细菌结构示意图，说出各部分结构的名称。出各部分结构的名称。1 2 3 4 5 6鞭毛鞭毛荚膜荚膜细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜遗传物质遗传物质细胞质细胞质细细菌菌的的结结构构基本结构基本结构细胞壁：保护作用细胞壁：保护作用细胞膜细胞膜细胞质细胞质未成形的细胞核未成形的细胞核
6、特殊结构特殊结构荚膜：保护作用荚膜：保护作用鞭毛：运动鞭毛：运动无叶绿体，依赖现存的有机物生活无叶绿体，依赖现存的有机物生活.无成形的细胞核，属原核生物无成形的细胞核，属原核生物有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫做休眠体，叫做芽孢芽孢。芽孢的壁很厚，对。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高干旱、低温、高温温等恶劣的环境有很强的抵抗力。芽孢又小又轻，可以等恶劣的环境有很强的抵抗力。芽孢又小又轻，可以随风飘散。当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，随风飘散。当环境适宜（如温度、水分适宜）的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌芽孢又可以
7、萌发，形成一个细菌细菌一般不含有细菌一般不含有叶绿体叶绿体，只能吸收现成的有机，只能吸收现成的有机物来维持生活。这样的营养方式叫做物来维持生活。这样的营养方式叫做异养异养。异。异养的细菌主要分养的细菌主要分腐生腐生和和寄生寄生两种情况：两种情况：腐生腐生依靠分解动植物的依靠分解动植物的遗体遗体（尸体、粪便和（尸体、粪便和枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如：枯枯枝落叶），从中吸取有机物来生活。例如：枯草杆菌，它可以引起食物的腐败。草杆菌，它可以引起食物的腐败。寄生寄生从从活的动植物体活的动植物体内吸取有机物来生活。例如内吸取有机物来生活。例如寄生在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。寄生
8、在肠道内的痢疾杆菌，它能够引起细菌性痢疾。细细菌菌的的繁繁殖殖过过程程细菌的繁殖很快细菌的繁殖很快,在适宜条件下每在适宜条件下每2030分钟就能分裂一次分钟就能分裂一次.巩固练习：巩固练习：细菌的那些特点和他们的分布广泛有细菌的那些特点和他们的分布广泛有关？关？个体微小，极易为各种媒介携带个体微小，极易为各种媒介携带 分裂生殖，繁殖速度快，数量多分裂生殖，繁殖速度快，数量多 有些细菌在生长发育后期形成芽孢有些细菌在生长发育后期形成芽孢 抵抗外界不良环境，易扩散。抵抗外界不良环境，易扩散。（一）、有益的方面（一）、有益的方面1、醋酸杆菌为人提供食醋、醋酸杆菌为人提供食醋2、豆类植物中的根瘤菌可以
9、固氮，、豆类植物中的根瘤菌可以固氮，为人类提供大量的蛋白质为人类提供大量的蛋白质5、经过改造的细菌可以为人类生产味精、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素等产品。胰岛素等产品。细菌与人类的关系细菌与人类的关系3 3、乳酸菌、乳酸菌制酸奶泡菜制酸奶泡菜(厌氧条件下厌氧条件下)4 4、甲烷菌、甲烷菌产生沼气产生沼气（二）、有害的方面（二）、有害的方面1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致2、一些细菌能使人患病，包括烈性传、一些细菌能使人患病，包括烈性传染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常染性病，炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常见病如痢疾。见病如痢疾。3、一些细菌能使人们养殖
10、的动物或植、一些细菌能使人们养殖的动物或植物患病，造成经济上的损失。物患病，造成经济上的损失。二、细菌的主要特征以及它们与人二、细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系类生活的关系形态与结构形态与结构细细菌菌分分布布范范围围广泛的原因广泛的原因球状、杆状、螺旋状球状、杆状、螺旋状细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核的细胞核叶绿体叶绿体荚膜、鞭毛荚膜、鞭毛分裂生殖分裂生殖腐生生活：如枯草杆菌腐生生活：如枯草杆菌寄生生活：如痢疾杆菌寄生生活：如痢疾杆菌个体微小，容易传播个体微小，容易传播分裂生殖，繁殖速度快分裂生殖，繁殖速度快细胞壁增后形成芽孢（休眠体），抵抗不良环境
11、细胞壁增后形成芽孢（休眠体），抵抗不良环境形态形态：都具有的：都具有的：结构结构不具有的：不具有的：特殊结构：特殊结构：休眠体：休眠体：生殖：生殖：营养方式：营养方式：异养异养细菌细菌芽孢芽孢真菌真菌一一.酵母酵母菌菌12345细胞壁细胞壁细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞质细胞质液泡液泡1.酵母菌的细胞结构酵母菌的细胞结构2.营养方式营养方式异养异养:腐生生活的方式腐生生活的方式(体内不还有叶绿体体内不还有叶绿体,不能进行光合作用不能进行光合作用)有氧：葡萄糖有氧：葡萄糖二氧化碳二氧化碳+水水+能量（多）能量（多）无氧：葡萄糖无氧：葡萄糖二氧化碳二氧化碳+酒精酒精+能量能量(少少)制作馒头或面包时
12、，要用到制作馒头或面包时，要用到酵母菌酵母菌，它产生的，它产生的二氧化碳二氧化碳气体会在面团中形成许多小孔，使馒气体会在面团中形成许多小孔，使馒头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，头或面包膨大和松软，而面团中所含的酒精，则在蒸烤过程中挥发掉了则在蒸烤过程中挥发掉了3.生殖方式生殖方式（1）出芽生殖）出芽生殖:成熟的酵母菌细胞成熟的酵母菌细胞,向外生出的向外生出的突起叫芽体突起叫芽体,芽体逐渐长大芽体逐渐长大,最后最后与母体脱离与母体脱离,成为一个新的酵母成为一个新的酵母菌菌.（2）孢子生殖）孢子生殖 真菌真菌主要主要依靠产生形形色色的孢子进行繁殖。依靠产生形形色色的孢子进行繁殖。孢子有点像
13、植物的种子，不过数量特别多，特别小。孢子有点像植物的种子，不过数量特别多，特别小。孢子在温度孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子繁殖孢子繁殖。当酵母菌发育到一定的阶段时当酵母菌发育到一定的阶段时,一个酵母菌一个酵母菌的细胞里会产生几个孢子的细胞里会产生几个孢子,每个孢子最终能每个孢子最终能发育成一个新个体发育成一个新个体.青霉的结构青霉的结构黑根霉的结构黑根霉的结构青霉与曲霉在形态和颜色上有什么不同之处青霉与曲霉在形态和颜色上有什么不同之处?又有什么共同点？又有什么共同点？相同点：相同点：不同
14、点：不同点：都是多细胞，菌体由菌丝构成，都是多细胞，菌体由菌丝构成，能产生孢子。能产生孢子。青霉长有孢子的菌丝呈扫帚状；青霉长有孢子的菌丝呈扫帚状；黑根霉长有孢子的菌丝呈球状。黑根霉长有孢子的菌丝呈球状。颜色上的不同点：颜色上的不同点：形形态态青霉：青霉：青绿色青绿色黑根霉黑根霉：黑、褐、黄、绿等黑、褐、黄、绿等营养方式营养方式青霉青霉,黑根霉都没有黑根霉都没有叶绿体叶绿体,不进行光合作用不进行光合作用;靠靠营养菌丝营养菌丝从营养物质中吸收有机物维持从营养物质中吸收有机物维持生活生活.腐生生活腐生生活生殖方式生殖方式孢子生殖孢子生殖蘑菇的结构蘑菇的结构菌褶菌丝菌盖菌盖菌柄菌柄总结总结：真菌真菌
15、单细胞生物：单细胞生物：酵母菌酵母菌多细胞生物多细胞生物霉菌（青霉、曲霉）霉菌（青霉、曲霉）蘑菇、木耳等蘑菇、木耳等1 1、真菌类型、真菌类型异养异养有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但是没有有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但是没有叶绿体叶绿体3 3、营养方式：、营养方式：2 2、细胞结构、细胞结构4 4、生殖方式：、生殖方式：孢子生殖孢子生殖真菌与人类的关系真菌与人类的关系有益方面有益方面酵母菌：酿酒酵母菌：酿酒曲霉菌：制作酱油曲霉菌：制作酱油青霉素：医药上用作抗生素青霉素：医药上用作抗生素食食用用：蘑蘑菇菇、银银耳耳、灵灵芝芝、金金针针菇菇、香香菇菇、竹竹荪荪、猴猴头头菌菌等等有有害害方
16、方面面：黄黄曲曲霉霉、霉霉菌菌使使物物体体发发霉霉、甲甲癣癣、足足癣癣、稻稻瘟瘟病、棉花的枯萎病、毒蘑菇等病、棉花的枯萎病、毒蘑菇等 种类种类项目项目细菌细菌真菌真菌病毒病毒细胞结构细胞结构_细细胞胞，_成成形细胞核形细胞核 细细胞胞，_成形细胞核成形细胞核个体大小个体大小个体个体_有有个个体体 的的,也有也有 。个体个体 。繁殖方式繁殖方式_繁殖繁殖_繁殖繁殖 繁殖繁殖营养方式营养方式_比较细菌、真菌和病毒比较细菌、真菌和病毒单单没有没有单或多单或多有有微小微小微小微小 较大较大分裂分裂孢子孢子无细胞结构无细胞结构自我复制自我复制腐生或寄生腐生或寄生异养异养寄生寄生及其微小及其微小细菌和真菌
17、在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用腐生细菌及真菌会促使腐生细菌及真菌会促使动植物遗体不断地腐烂、动植物遗体不断地腐烂、分解，最终使它们消失分解，最终使它们消失掉。动植物遗体分解生掉。动植物遗体分解生成的成的二氧化碳、水和无二氧化碳、水和无机盐机盐，又是植物制造有，又是植物制造有机物的必不可少的原料。机物的必不可少的原料。可见，细菌对于自然界可见，细菌对于自然界中二氧化碳等中二氧化碳等物质的循物质的循环环起着重要的作用起着重要的作用1.作为作为分解者分解者参与物质循环参与物质循环 促进生物圈中的碳循环促进生物圈中的氮循环促进生物圈中的氮循环豆豆科科植植物物的的根根瘤瘤根瘤菌根瘤菌豆科豆科
18、植物植物将空气中的氮转化为植将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质物能吸收的含氮物质有机物有机物与与动动植植物物共共生生食品保存食品保存 细细菌菌和和真真菌菌的的生生存存也也需需一一定定的的条条件件：水水分分、适适宜宜的的温温度度、有有机机物物（营营养养物物质质）、一一定定的的生生存存空空间间等等。另另外外，有有些些需需氧氧，而而有有些些则则厌厌氧氧（即即有有氧氧时时生生命命活活动动受受抑抑制制）。不不能能自自己己合合成成有有机机物物，只只能能利利用用现现成成的的有有机机物物作作为为营营养养（即即营营养养方式为异养方式为异养）。）。腐腐败败原原因因-细细菌菌和和真真菌菌分分解解食食品品中中的的
19、有有机机物物并并在在其其中生长繁殖所致中生长繁殖所致；保存原理保存原理-将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖；常用保存方法常用保存方法：巴斯德消毒法巴斯德消毒法:（依据（依据高温灭菌高温灭菌原理）原理）罐罐藏藏法法:（依依据据高高温温消消毒毒和和防防止止与与细细菌菌和和真真菌菌接触的原理）接触的原理）。冷冷冻冻法法、冷冷藏藏法法:（依依据据低低温温可可以以抑抑菌菌的的原原理）理）真真空空包包装装法法:（依依据据破破坏坏需需氧氧菌菌类类生生存存环环境境的的原理）原理）。晒晒制制与与烟烟熏熏法法、腌腌制制法法、脱脱水水法法、渗渗透透保保存存法法 （依依据据除除去去水水分
20、分防防止止细细菌菌和和真真菌菌生生长长的的原原理）理）。使用使用防腐剂防腐剂、使使用射线用射线等。等。第二单元第四章第二单元第四章 生物的分类生物的分类问题导读问题导读1.生物的分类方法原则和依据：（生物的分类方法原则和依据：（P124125）（1）分类时，一般把生物的）分类时，一般把生物的、和和等等作为依据，找出不同生物的不同和差异程度，将生作为依据，找出不同生物的不同和差异程度，将生物物分类。分类。（2）在被子植物的分类中，）在被子植物的分类中，、和和往往往是分类的主要依据。往是分类的主要依据。（3）动物的分类依据是）动物的分类依据是、和和。2.生物的分类单位：（生物的分类单位：（P127
21、）（1）七个分类单位：）七个分类单位：。其中最大。其中最大的分类单位是的分类单位是，最基本的分类单位是，最基本的分类单位是。生活习性生活习性 形态结构形态结构 生理特性生理特性 物种物种 花花果实果实种子种子外部形态外部形态内部构造内部构造生理功能生理功能界、门、纲、目、科、属、种界、门、纲、目、科、属、种界界种种（2）分类单位越大，其中包含的不同种生物之间的）分类单位越大，其中包含的不同种生物之间的共同特征越共同特征越，亲缘关系越，亲缘关系越。分类单位。分类单位越小，其中包含的不同种生物之间的共同特征越小，其中包含的不同种生物之间的共同特征越越,亲缘关系越亲缘关系越。（3）分类的意义：能够更
22、加准确的确定生物）分类的意义：能够更加准确的确定生物之间的之间的关系。关系。少少远远多多近近进化和亲缘进化和亲缘生物分类的单位和等级生物分类的单位和等级1.分类单位分类单位(1)由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。由大到小为界、门、纲、目、科、属、种。(2)图示：图示：2.分类单位与生物特征之间的关系分类单位与生物特征之间的关系(1)要点图示要点图示一、我来选一、我来选1.下图是豆目部分植物分类图解，下列关于大豆亲缘关系下图是豆目部分植物分类图解，下列关于大豆亲缘关系叙述中正确的是（叙述中正确的是（）A.A.与绿豆的亲缘关系最近与绿豆的亲缘关系最近B.B.与绿豆、菜豆的亲缘关系最近与绿豆、菜
23、豆的亲缘关系最近C.C.与紫檀、绿豆、菜豆的亲缘关系一样与紫檀、绿豆、菜豆的亲缘关系一样 D.D.与紫檀的亲缘关系最近与紫檀的亲缘关系最近C 2.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的是黑松、苏铁、侧柏、玉兰，他们这样分类的依据是：有没有（依据是：有没有（）A种子种子B根根C茎茎D叶叶3.在生物分在生物分类单类单位中，最大的分位中，最大的分类单类单位是（位是（）A种种 B目目 C门门D界界4.在下列分类等级中，生物的共同特征最
24、少的是（在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是（）A种种B科科C纲纲D.门门5.下列下列选项中生物共同特征中生物共同特征较多的是（多的是（）A.种子植物种子植物门 B.蔷薇目薇目 C.百合科百合科D.单子叶植物纲单子叶植物纲ADDC6.6.观观察右察右图图，阴影部分表示四种植物的共同特征，阴影部分表示四种植物的共同特征，这这一特征是（一特征是（）A A都无种子都无种子 B B都能都能进进行光合作用行光合作用 C C都有根、茎、叶都有根、茎、叶 D D种子外都无果皮包种子外都无果皮包被被衣藻苔藓小麦水杉7.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆
25、是同门不同纲。下列说法正确的是大豆是同门不同纲。下列说法正确的是()A小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征小麦和玉米、大豆之间没有共同的特征B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多共同特征多D小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少共同特征少 BD8.从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种从生物在分类中的位置可以看出生物之间的哪种关系（关系（）A亲缘亲缘B食物食物C环境环境D外形外形9.在生物的下列分类单位中，包含种类最多
26、和共同在生物的下列分类单位中，包含种类最多和共同特征最多的分别是特征最多的分别是()。A纲；种纲；种B界；种界；种C科；种科；种D门；科门；科10.10.下面下面亲缘亲缘关系最近的一关系最近的一组动组动物是（物是（）A A 鲸鱼鲸鱼与与鲨鱼鲨鱼 B B 麻雀与蝙蝠麻雀与蝙蝠 C C 非洲非洲狮狮与与东东北虎北虎 D D 猎猎犬与犬与鸡鸡11.11.被子植物分被子植物分类类中，重要的依据是（中，重要的依据是（）A根，茎的差别根，茎的差别B叶的特征叶的特征C生殖器官的特征生殖器官的特征D营养器官的特征营养器官的特征ABCC12.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物语都与动物有关。如有关。如“地
27、里的蚯蚓地里的蚯蚓能屈能伸能屈能伸”、“长颈鹿长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿的脖子丹顶鹤的腿各有所长各有所长”、“春蚕结茧春蚕结茧一丝不苟一丝不苟”、“蚂蚁搬家蚂蚁搬家大家动口大家动口”、“瓮瓮中捉鳖中捉鳖十拿九稳十拿九稳”等。老师将这些动物分成了等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能的是两大类，其归类的依据最可能的是()A.生活环境的不同生活环境的不同B.体内有无脊柱体内有无脊柱C.运动方式的不同运动方式的不同D.呼吸方式的不同呼吸方式的不同B三、我会填三、我会填1.下面是日常生活中常见的五种生物，下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生请结合所学的生物学知识回答下列问题：物学知识
28、回答下列问题：(1)从分类角度看，属于种子植物的有从分类角度看，属于种子植物的有_，属于，属于脊椎动物的有脊椎动物的有_。(2)从生殖和发育类型看，与从生殖和发育类型看，与E比较，比较，C和和D的共同特点的共同特点是是_发育。发育。(3)从形态结构上看，从形态结构上看，A与与B相比，相比，A植株矮小，需生活植株矮小，需生活在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有在阴湿的地方，其主要原因是茎内没有_，叶内没有叶内没有_，根为，根为_根。根。(4)从进化角度看，通过从进化角度看，通过A与与B、D与与E的比较，说明生物的比较，说明生物进化是从进化是从_到到_，从，从_到到_的过程。的过程。BD、E变态变态
29、输导组织输导组织输导组织输导组织假假低等低等高等高等水生水生陆生陆生2.仔细观察图中动物，回答下列问题：仔细观察图中动物，回答下列问题：(1)A、B与与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有的主要区别是身体背部没有_。(2)E与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，与飞行生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，_，体表被覆羽毛等。，体表被覆羽毛等。(3)F特有的生殖特点是特有的生殖特点是_。(4)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是以下选项正确的是_。A.ABDCFEB.ABCDEFC.ADBFCED.ABDCEF脊柱脊柱前肢变
30、成翼前肢变成翼胎生、哺乳胎生、哺乳B自我评估自我评估一、基础落实1.把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁，过了好长一段时间以后，小鱼不见了，其原因是()。A.被树根吸收了 B.被水冲走了 C.被猫挖吃了 D.被腐生细菌分解了2、大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是()。A.没有成形的细胞核 B.进行无氧呼吸 C.只能利用现成的有机物 D.进行有氧呼吸3.细菌对自然界的最重要影响是()。A.分解动植物遗体 B.制造有机物 C.杀死多余动植物 D.净化空气DAC4 4、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是、枯草杆菌使梨和苹果腐烂，它是 （）A.A.生产者生产者 B.B.消费者消费者 c.c.分解者分解者 D.
31、D.非生物组成非生物组成 5.5.豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?()?()A.A.根瘤菌和植物根部根瘤菌和植物根部 B.B.藻类与真菌藻类与真菌 C.C.藻类与细菌藻类与细菌 D.D.原生动物与根瘤菌原生动物与根瘤菌 6.6.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是下列细菌和真菌中，营寄生生活的是()()。人体中的链球菌人体中的链球菌 人体皮肤中的真菌人体皮肤中的真菌 使玉米得黑粉病的真菌使玉米得黑粉病的真菌 地衣中的真菌地衣中的真菌 大豆根瘤中的根瘤菌大豆根瘤中的根瘤菌 腐烂香蕉中的枯草杆菌腐烂香蕉中的枯草杆菌 A.B.C.D.A.B.C.
32、D.CAA1 1、下下 列列 各各 项项 不不 属属 于于 细细 菌菌 的的 特特 点点 的的 是是（）A A有有细细胞胞壁壁、细细胞胞膜膜和和细细胞胞质质等等结结构构 B B为为单单细细胞胞生生物物C C没没有有成成形形的的细细胞胞核核 D D 细细菌菌细细胞胞内内没没有有遗遗传传物物质质 2 2、细细 菌菌 的的 繁繁 殖殖 方方 式式 为为(）A A分分裂裂生生殖殖 B B孢孢子子生生殖殖 C C出出芽芽生生殖殖 D D卵卵式式生生殖殖 3 3、酸酸奶奶不不仅仅口口感感好好，而而且且营营养养价价值值高高，这这主主要要是是在在牛牛奶奶中中加加 入入 了了 某某 种种 菌菌，这这 种种 菌菌
33、 应应 是是（）A A乳乳酸酸细细菌菌 B B醋醋酸酸杆杆菌菌 C C酵酵母母菌菌 D D棒棒状状杆杆菌菌4 4、有有些些细细菌菌在在一一定定条条件件下下，细细胞胞内内形形成成一一个个休休眠眠体体，借借以以度度过过不不良良环环境境，将将来来条条件件适适宜宜，一一个个休休眠眠体体形形成成一一个个细细菌菌，细细 菌菌 内内 形形 成成 的的 休休 眠眠 体体 叫叫（）A A芽芽孢孢 B B芽芽体体 C C荚荚膜膜 D D 孢子孢子DAAA5 5、对自然界物质循环起重要作用的是（、对自然界物质循环起重要作用的是（）A A腐生细菌腐生细菌 B B寄生细菌寄生细菌 C C病原菌病原菌 D D螺旋菌螺旋菌
34、6 6、下列对人有害的细菌（、下列对人有害的细菌（）A A甲甲烷烷细细菌菌 B B乳乳酸酸细细菌菌 C C根根瘤瘤菌菌 D D 软腐病细菌软腐病细菌 7 7、下列那种细菌使豆科植物生长良好（、下列那种细菌使豆科植物生长良好（）A A醋酸杆菌醋酸杆菌 B B乳酸细乳酸细C C甲烷细菌甲烷细菌 D D根瘤菌根瘤菌8 8、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是（）A A密封很严，细菌无法进入密封很严，细菌无法进入 B B密封很严，细菌无法呼吸而死亡密封很严，细菌无法呼吸而死亡C C密封前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌密封前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌 D
35、D高温高压影响了罐内细菌的繁殖高温高压影响了罐内细菌的繁殖ADDC9 9、淹肉长时间不易腐烂，主要原因是（、淹肉长时间不易腐烂，主要原因是（）A A气气温温低低，不不利利于于细细菌菌繁繁殖殖 B B空空气气中中没没有有漂漂浮浮着着的细菌和芽孢的细菌和芽孢C C盐盐分分多多，不不利利于于细细菌菌的的生生与与繁繁殖殖 D D 大大多多数数细细菌菌是对人有益的是对人有益的1010、臭臭名名昭昭著著的的日日本本“731”731”部部队队在在侵侵华华期期间间，在在我我国国的的东东北北哈哈尔尔滨滨利利用用细细菌菌作作武武器器，用用惨惨无无人人道道的的方方式戕害中国人民，日本式戕害中国人民，日本“731”7
36、31”部队使用的细菌是部队使用的细菌是（）A A病病原原菌菌 B B乳乳酸酸细细菌菌 C C甲甲烷烷细细菌菌 D D大大肠肠杆菌杆菌CA1.1.（20092009福福州州）麻麻疹疹和和甲甲型型H1N1H1N1流流感感都都是是传传染染性性很很强强的的传传染染病病。今今年年3 3月月上上旬旬，我我国国政政府府为为0-150-15岁岁的的儿儿童童免免费费接接种种了了麻麻疹疹疫疫苗苗。现现在在，肆肆虐虐于于墨墨西西哥哥、美美国国等等地地的的甲甲型型H1N1H1N1流流感感也也在在我我国国部部分分地地区区发发现现，引引起起了了政政府府的的高高度度重重视视和和全全民民防防范范。麻麻疹疹和和甲甲型型H1N1
37、H1N1流流感感都都是是由由病病毒毒引引起起的的传传染染病病。以以下下对对病病毒毒描述错误的是（描述错误的是（）A.A.病毒没有细胞结构病毒没有细胞结构B.B.病毒只能寄生在活细胞内病毒只能寄生在活细胞内C.C.病毒能在培养基上独立生活病毒能在培养基上独立生活D.D.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成2.20092.2009年年4 4月月份份以以来来，由由甲甲型型H1N1H1N1病病毒毒引引起起的的流流感感在在全全球球多多国暴发。下列对病毒描述正确的是国暴发。下列对病毒描述正确的是()()A.A.不不含含遗遗传传物物质质B.B.能能独独立立生生活活C.C.
38、都都会会使使人人得得病病D.D.没有细胞结构没有细胞结构cD3.3.自自今今年年3 3 月月份份开开始始一一场场突突如如其其来来的的流流感感疫疫情情开开始始在在墨墨西西哥哥发发生生并并迅迅速速蔓蔓延延到到全全球球许许多多国国家家经经专专家家研研究究确确定定，甲甲型型HINI HINI 流流感感病病毒毒是是引引起起该该疫疫情情的的病病原原体体。下下列列各各项项中中能能表表明明该病毒属于生物的是该病毒属于生物的是()()A A 由由 有有 机机 物物 组组 成成 B B 具具 有有 细细 胞胞 结结 构构C C能在动物体内繁殖能在动物体内繁殖 D D能使人体患病能使人体患病4.4.（2009200
39、9泉洲）下列微生物中，没有细胞结构的是（泉洲）下列微生物中，没有细胞结构的是（）A.A.线线菌菌 B.B.细细菌菌 C.C.酵酵母母菌菌 D.D.狂狂犬犬病病病病毒毒5.5.（20092009德德城城区区）今今年年3 3月月份份，我我省省菏菏泽泽市市发发生生了了手手足足口口病病疫疫情情，EV71EV71病病毒毒是是引引起起该该病病的的病病原原体体之之一一。下下列列哪哪项项表表明明该该病毒属于病毒属于()()生物生物.A.A.由有机物组成由有机物组成 B.B.具具有有细细胞胞结构结构 C.C.能在人体细胞内繁殖能在人体细胞内繁殖 A A D.D.能能使使人人体体发发病病 6.6.（20092009锦州）下列生物中不具有细胞结构的是锦州）下列生物中不具有细胞结构的是()()A.EV71A.EV71病毒病毒 B.B.痢疾杆菌痢疾杆菌 C.C.草履虫草履虫 D.D.酵母菌酵母菌7.7.以以 下下 生生 物物，除除 哪哪 一一 种种 外外 都都 是是 由由 细细 胞胞 构构 成成 的的 （）A A草履虫草履虫 B B烟草花叶病毒烟草花叶病毒 C C海带海带 D D向日葵向日葵CDCAB