小班下学期班级总结.docx

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1、小班下学期班级总结 篇一:小一班下学期工作总结 小一班学期总结 不经意中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子要给“小班”画上句号了。孩子们立刻升入中班了,成为大哥哥大姐姐,看着这些可爱的孩子们,不禁回想起这一学期与太闷共同生活,共同收获的点点滴滴,总结有以下几点: 一、 教化方面 在教化方面我们两个老师协作,主动做好各项工作,爱岗敬业,公允敬重的对待每一个孩子,培育幼儿生活常规及动手实力等方面,让孩子能够做一些力所能及的事情!例如:自己可以独立午睡,自己吃饭穿鞋子,自我服务的实力增加了,在生活常规环节中幼儿可以自觉遵守纪律,知道该做什么,不该做什么!上课纪律上在老师的提示下能够学会仔细听

2、课等! 二、 保育工作方面 引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中得一员,教化幼儿关切同伴,相互帮助,礼貌待人,并懂得对同伴谦让,让幼儿养成有道德有礼貌的好习惯,引导幼儿知道勤剪手指甲,避开抓伤的事故发生! 三、 平安工作方面 平安工作是最重要的工作之一,保障每一个幼儿的人身平安是每一个老师的责任,为了让幼儿能在平安的环境中生活成长,我们教给幼儿一些平安学问,让幼儿可以有自护实力,不吞食异物,不玩水电,不从高处往下跑,不爬高,不吃生人的东西,不跟生疏人走等! 四、 家长工作方面 老师和家长通过沟通,可以了解幼儿在家和幼儿园的状况,所以做好家园沟通很重要!每天放学后我们都会刚好向家

3、长反映幼儿当天的在园状况,做好即使赐予激励和表扬!做的不好的请家长协作帮助幼儿订正,如发觉缺席幼儿刚好打电话与家长问候状况,切实做好家园同步工作! 这个学期就这样结束了,我们班幼儿也学会了好多生活技能,建立了一些良好的生活习惯,教化幼儿是一件特别细致的工作,须要我们全身心的投入,做到爱心,耐性,细心的对待每一个幼儿,那幼儿肯定会健康欢乐的成长!看吧,孩子们学会了唱歌,跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做错了事情主动承认并改正! 作为幼儿老师我心里有说不出的兴奋,以后我们还是会一如既往的严格要求自己,本着一颗为家长服务的心,仔细完成每一项任务! 小一班 徐琳琳 篇二:小班下学期工作总结 小班

4、下学期工作总结 随着夏天的到来,本学期工作也即将画上一个句号。一个学期以来,班里三位老师相互协作,尽心尽责地投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的实力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐。以下是本学期的工作总结: 一、班级工作 能创设结合主题并适合孩子发展的班级环境,让孩子在一个宽松的环境下发展。本学期开展了“骨碌骨碌转”、“七彩乐园”、 “欢乐珍宝”、“小汗珠”等主题活动,班级特色活动(创意美术活动的运用)、园特色剪纸活动,能有条不紊地进行,孩子们也在创意的空间里获得了自信,体验到了美术活动的乐趣。

5、 在这学期里,幼儿一日生活常规的习惯养成也做得很好,大部分孩子已树立自我动手的意识,同时社会交往实力、学习生活常规已初步建立。孩子们的空间数概念有所增加,入园心情稳定,参加活动的主动性提高了很多。制定的各类安排能按时完成,其中也取得了一系列的成果。 二、幼儿工作 本学期针对个别孩子的行为表现,我们主动联系家长,相互沟通,并依据孩子们的发展状况,正确地引导。我们坚持正面教化,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,变更他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定、赞许和激励,使幼儿更信念,更主动地做好事情,完成任务。 三、教化工作 从本班幼儿的实际状况动身,好每月主题活动,细心支配好每周安排活

6、动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主子,在获得全面、和谐发展的同时也得到特性的发展。 1、在教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。 2、在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历,每月撰写教化随笔,以提高自身实力与写作实力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位,以多种形式

7、引导幼儿有爱好地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,仔细领悟了指南精神。 4、仔细做好特别儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 5、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。 四、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和离园的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工

8、作中。在主题教学活动中,布置亲子作品,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。与特别儿童的家长亲密联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。 4、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。 五、保育工作 1、从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,熬炼幼儿的身体素养。一个学期以来,严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生状况,教化幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。常常支配时间让幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时

9、,都亲密留意幼儿的身体状况,常常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒适的状况。 2、严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,比如桌子、椅子上的一些钉子等,做到刚好发觉,刚好清除。每次出外活动前,先视察四四周的环境是否存在一些平安隐患,假如有便刚好清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生平安事故。 六、家长工作方面 一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的一样认可和表扬。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通教化心得,沟通幼儿在家、 在园的表现状况,共同找寻出教化幼儿的方法,细致倾听家长们

10、的看法和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们供应最新的幼教信息.而且班上的各项活动须要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 新学年即将到来,针对班级工作我们还应加强业务钻研,刚好反思,随时总结,不断改进工作中的不足。希望在来年的工作中,争取更大的进步。 篇三:幼儿园小班工作总结 幼儿园小班工作范文 幼儿园小班范文(一) 时间飞逝,转瞬一学期已经过去了。在这一年中,我们班的两位老师团结协作,共同努力做好班内的各项工作。详细体现在以下几点: 一、班级状况 幼儿进园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分别焦虑,我们和孩子一起做嬉戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时指导家长做好幼儿入

11、园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑,通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。本学期刚起先,幼儿年龄小,心情波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不行开交,我们两位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐性去安抚每个幼儿的心,让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常,我们主动工作、到处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净,尽职尽则的把工作做好。 二、教化教学工作 1、本学期,我和赵老师负责教学工作,学期初,我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教化教学。 上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,开展了自己的事情自己做

12、,大大提高了幼儿的自我爱护实力。在教化教学活动中,我和赵老师紧密结合、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中,针对家长们的看法并结合我班的实际状况,我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动,大大提高了我班幼儿的语言表达实力,激发幼儿对英语律动的爱好,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有的进步,家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他们

13、动手去制作。 三、卫生保健及常规教化 1、卫生保健 我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如:晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不舒适现象刚好通知家长,因小班幼儿还不能刚好的表达须要,日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,了明显我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。 2、常规教化 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化,培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,

14、通过我们的统一要求、统一管理,使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家 访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关切的问题刚好解答,得到了家长的好评。 在这个学期中,我班两位老师不遗余力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!幼儿园小班工作总结范文(二) 时间过地好快呀,随着

15、四季的不断改变,转瞬间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结: 一、班级工作方面 作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教化教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班的幼儿,所以在各方面都要从新的东西起先学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很快乐。依据期初的班务安排,我们开展了许多的活动,有小班组自理实力竞赛、

16、冬季运动会等活动,活动的开展熬炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中,我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬,对实力较弱的幼儿赐予激励;针对性地对个别幼儿进行激励教化,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师密切无间,信任通过本学期的培育,孩子们在下学期中肯定会有更大的进步! 二、教化教学工作 1、在日常工作中,我能仔细的完成各项工作任务,课前仔细备好课,打算好丰富好玩的教化活动,上课时同等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,留意给胆小的孩子多一些爱惜,给留意力易分散的

17、孩子多一些激励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教化随笔,并上传于教化博客,以此提高自身实力与写作实力。 2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。 3、仔细填写周安排、区域视察记录表、班级状况表及各种表格。 三、保育工作 对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的,家长们最为关切的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注意视察全体幼儿从几方面入手: 1、加强幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为

18、习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。 2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹,不掉饭粒。 3、加强幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身平安,是每一位老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了安 全教化这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们,让他们增加自我爱护意识,活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。 五、家长工作

19、 经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 六、相识不足,努力进步。 回顾这一年中的点点滴滴,劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应当更规范,更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏阅历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步! 幼儿园小班工作总结范文(三) 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学

20、期的工作小结如下: 在教化教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教化渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会我应当怎么做最终以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确,一次两次,效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己实力估摸不足的状况,许多想做的事怕做不好,不敢尝试,我运用细致视察,刚好激励的方法,在供应宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克服的志气。 给孩子们供应充分的自我展示机会。引导他们英勇的站

21、出来。慢慢的通过教化,我班孩子们的品德行为有了较大的改变,能理解他人,帮助,关切他人,而且还能评价他人的行为,提出解决行为问题的方法,自主实力有了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规则,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的改变让我体验到教化的胜利,也使我品尝到:胜利的教化最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 作业绩上,本学期我能主动听从领导,协作完成园内各种活动,仔细完成教化工作,在对待特别儿童的身心教化上有自己的想法,并做到了面对全体,将爱撒向每个孩子,我一个人看护着33名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以一切为了孩子为原则,刚好解决工作中存在的问题,并针对性的

22、调整教化保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能刚好细心的发觉端倪,有教化也是服务的意识,帮助家长解惑,在老师素养上,我有提高自身专业水平的剧烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能仔细负责的关注孩子,从内心动身的爱孩子,在孩子面前注意自己的形象,重视老师榜样的力气。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。 因为工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子.这样的情感使我对孩子少了一份

23、埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。在接着学习上,也确立了以幼儿发展为本的基本观念,敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领悟、探讨与反思中,使我经验了一个从不理解到逐步理解,从模糊 到逐步清楚,从畏难、知难而上到热忱接纳的过程。 同时,我也尝试运用学到的阅历在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如:如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何刚好的捕获幼儿的有价值的生成热点,刚好赐予支持,如何让区域活动真正的发挥教化作用,这些是我感到困惑的,还有接受新信息的实力上,对幼儿身心发展的了解上,教学手段方式的运用上都还须要不断的吸取养分。 总之,在今后的教化生涯中我会不断学习,提高自己幼教水平,关切幼儿,仔细工作,改进自己的不足,做一名合格的山村幼儿老师。 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页

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