小班下学期班级方案.docx

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1、小班下学期班级方案 幼儿小班下学期个人总结 下面给大家带来的是小班下学期班级方案文章内容，盼望我为大家细心预备的小班下学期班级方案内容能够关心到大家，更多精彩内容可以关注我们！ 篇一：小班下学期班级工作方案 小班下学期班级工作方案 本班有幼儿32人，其中男孩 人，女孩人，全部都是新生。经过两周的幼儿园生活和学习之后，心情基本已稳定。大部分幼儿能乐观参加老师组织的各项活动，在生活自理方面大部分幼儿能自己动手吃饭，并能将餐具放在指定位置，午睡时在老师的关心下能穿脱衣服，在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。但是，还有不足之处需要我们不断完善，孩子们很喜爱做嬉戏，但是由年龄的差异和力量的强弱，自控力量较

2、差，卫生习惯不好，争抢东西的现象时有发生。幼儿在上课时插嘴，坐不好的现象也很严峻，针对幼儿各方面的表现，为了更好提高保教质量，促进幼儿身心活泼，健康成长，现将本学期工作方案如下： 一、总目标 本学期，我们将连续仔细贯彻幼儿新纲要的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，乐观开展训练教学工作。在日常的活动中我们将从观看、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、公平、互动的活动环境，促进其健康、自由、欢乐地进展。幼儿训练指导纲要精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据我班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握我

3、班幼儿的进展水平，乐观引导，把握好训练的时机，并组织生动，好玩的教学方案，为孩子创设良好的学习氛围。 二、本学期主要工作任务及实施措施 （一）合理支配日常训练教学活动详细措施。 1、制定适合我班幼儿年龄特点及进展水平的教学方案和班务方案。 2、制造和谐，宽松的训练环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知力量的进展。 1 3、依据幼儿对嬉戏的爱好，充分运用嬉戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感爱好的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调。 4、老师在活动实施前作好充分的教学预备。幼儿的操作材料依据力量强弱支配预备。 （二）熬炼幼儿身体，促进其身心全面健康进展的详细措施 1、在组织一日活动中保证幼

4、儿每天二小时的户外活动的时间。 2、每个幼儿能随着音乐开心地、精神饱满地做早操。 3、注意平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 （三）加强班级常规管理，形成良好常规；详细措施如下： 1、依据本班的状况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理、科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，关心幼儿养成良好的行为习惯。 2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，连续养成良好的常规。 3、乐观协作幼儿园任务开展各项工作。 （四）平安训练 1、留意个体差异，鼓舞个别胆小、缺乏主动性的幼儿乐观参与活动。 2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 3、会依据天气的

5、变化自动增加衣物，不在尖锐物边追赶，留意平安。 （五）做好家长工作，取得家长信任、协作的详细措施： 1、开家会或利用接送孩子的机会与家长沟通，了解幼儿在家状况，与家长沟通训练方法，家园协作，共同促进幼儿进展。 2、设立“家园栏”，让家长依据“家园栏”的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导。 （六）培育幼儿欢乐阅读和欢乐唱歌的爱好，进展班级特色。详细措施： 2 1、利用班级环境创设特色氛围。 2、区域活动投放充分的材料，以便幼儿在活动中自由选择。 3、运用多媒体教学相结合，做好课题的实施和开展工作。 三、本学期的重要活动内容预设如下： 二月份： 1、完善环境布置。 2、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的心

6、情。 3、建立正常的教学秩序，开展早操活动。 三月份： 1、开展主题 “三八妇女节”活动，让幼儿知道应敬重妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家关心妈妈做力所能及的事情。 2、制定具体的班级工作方案、周方案。 3、对幼儿进行常规的培育和各方面好习惯的培育。四月份： 1、开展主题“找春天”活动，让幼儿熟悉春天的各种变化，了解春天的特征。 2、结合“清明节”，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义训练。 3、训练幼儿与同伴团结友爱，相互关心。 4、排练迎“六一”节目。 五月份： 1、开展主题 2、五一放假平安训练 3、连续排练六一节目 六、七月份： 1、开展主题 2、庆“六一”活动。 3、期末平安训

7、练工作。 4、班级工作总结。 5、做好暑假工作。 20xx年3月23日 3 篇二：幼儿园小班第一学期班级工作方案 幼儿园小班第一学期班级工作方案 本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学 习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益 为优先的原则”开展各项工作。以园务方案和教研组方案为依据，制定出以下的班级工作计 划： 一、班级状况分析及工作本学期幼儿，通过入园后的观看，。由于幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有 哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的 宠爱，比较任性，娇气、

8、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况， 本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的语言能 力、生活自理力量及培育幼儿的.交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的 指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、主要工作任务： （一）保教工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、 不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： （1）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高兴奋兴地上幼儿园，开心 地参与各种训练教学活动。 （2）老师以亲切、温柔的态度对待孩

9、子，消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的标记。 （2）学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能宁静午睡，不吵醒别人。 （4）培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 （5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。详细的做法： （1）进餐、盥洗、穿脱衣物等力量在日常生活中渗透，尽量多的供应幼儿自我服务的机 会，营造布满欢快、和谐的班级氛围。 （2）以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛，在熬炼幼儿自我服务的同时激发自信念。 3、培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中。 （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 （3）学会用语言表达自己的意愿，

10、能用语言和同伴、老师进行沟通。 （4）注意感情训练和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初 步使用“早、好、再见”等礼貌用语。 （5）将玩具归类收好。 4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的乐观性。本学期 里，除了开展主题活动、老师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将 协作幼儿园开展一些亲子活动。 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭 蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身 心健康放在首位。 详细的做法： （1）老师要细心观

11、看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。 （2）照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持 每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 （3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名， 以便于辨认。 （4）随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行 携带并定期清理。 （二）教研工作 1、树立“一日活动皆课程”的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中 各个环节来培育幼儿的语言表达力量。针对班中学问水平力量等个体差异 较大的现象，开展互帮互助活动，引导力量较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插

12、一 些中班的学习内容，以增加学习爱好和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的力量。 2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面训练的原则，辅以嬉戏、集体、自定 法规等方法，促进幼儿在活动中、嬉戏中的良好行为习惯的养成。 3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具， 丰富幼儿的生活、嬉戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同力量层次儿童进展的需要投放材料， 促进幼儿的。 4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德训练，通过中国传统文化节 日训练，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。 5、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教

13、学结合进行，从他们的爱好、学问水平 入手，鼓舞幼儿乐观参与各项活动，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合能 力。 6、乐观参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研方案，进行阶段记录， 反馈，期末做出专题总结及沟通。 7、每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时准时进行沟通和整改。 （三）家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强 与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： （1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 （2）加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位 孩子的爱好和爱好，

14、以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 （3）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。 （4）鼓舞家长乐观参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 （5）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的平安。篇二：幼 儿园小班上学期班级工作方案(定稿)幼儿园小班上学期班级工作方案 一、班况分析 依据幼儿园训练指导纲要的要求和我班幼儿的实际状况，我们严格制定本学期班级 工作目标，主要有以下几个方面： 1、仔细贯彻落实本园“创建南京市平安校内”基本要求，把幼儿平安放在第一位，排解 活动场地的一切平安隐患，对幼儿进行平安训练，提高幼儿的自我爱护意识，避开意外状况 的发

15、生。 2、做好每位幼儿的保育工作，教给幼儿必要的卫生保健学问，抓好班级的一日常规，使 宝宝渐渐形成良好的生活卫生习惯，确保本班顺当通过区儿保所复查。 3、加强幼儿常规训练。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。 因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，训练他 们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前 上厕所；疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保 育院的玩具带回家；有礼貌地向老 师问早、再见；学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥 守纪律、户外活

16、动时不乱跑，避开事故的发生。 4、开展丰富多彩的体育熬炼活动，培育幼儿对体育活动的爱好，逐步增加幼儿的体质。 5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动，贴近幼儿生活，老师能依据幼儿的年龄特点 有针对性的组织活动，引导宝宝使用多种幼儿感官探究、操作、体验活动。 6、依据小班幼儿的年龄特点，不断丰富嬉戏材料，促进幼儿与嬉戏材料及与同伴的互动， 有效的开展丰富多彩的嬉戏活动。 7、注意与家长的沟通，努力增加班级每一位家长的家园合作意识，参加班级管理，理解 老师工作。 三、详细工作措施 1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，敬重幼儿，公平地对待幼儿。树立高度的 训练意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利

17、益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长 能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的 信任。 2“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作，与时俱进，乐观调整心态，适应课改带来的变 化，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和 集体事业的进展。 3、两位老师在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，团结协作。 4、坚固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任， 乐观参与各种研习活动和进修课程，不断更新学问、更新训练观念，提高业务水平和自身的 素养。 四、逐月目标 九月份： 1、心情稳定，依靠、信任与

18、接近老师。 2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。 3、学习良好的坐姿和走路姿态。 4、不大吼大叫，不撕书，能把玩具分类摆放。 十月份： 1、正常地参与集体活动，知道根据老师的要求行事。 2、学习整理玩具，知道用完东西后要放回原处。 3、知道邻居与自己家庭的亲密关系。 4、共同预备优质园转评的观摩活动。 十一月份： 1、正常地对待来园和离园。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、不趴在桌子上，不任凭躺在地上。 4、知道友好的对待邻里的小伴侣。十二月份： 1、学习与小伴侣友好相处，学习掌握独占独霸现象。 2、知道不在公路上乱跑、知道走人行道。 3、知道应当保持衣服的干净。 4、学习礼貌地

19、对待邻里。 5、学习在公共场所要遵守规章。 一月份： 1、情愿和少量的小伴侣一起嬉戏，嬉戏中少有争吵现象。 2、学习“感谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。 3、学习在家中接待邻里和亲戚。篇三：小小班第一学期班级工作方案小小班班级工作方案 经过炎炎的夏日，孩子们又回到了漂亮的校内，让这原本被太阳洗礼了多日的校内又变 得生气蓬勃，处处布满了孩子们的气息，当然也不乏有哭闹的声音，本学期小小班由四位老 师共同负责。新学期到来，我们即将面对全新的贝斯宝宝的加入，预想着宝宝们的哭闹声又 让我有了工作的动力，激起了我们对工作的热忱，提示着我们肩上的重任。 一、班级状况分析 人数:本班现有17人，其男

20、生9人，女生8人。存在的状况: 1.存在分别焦虑。 2.各项生活理力量差，没有集体生活阅历，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、 怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。 3.生活规律、方式的变化。在家里生活缺乏肯定的规律，随便性很大。想喝就喝、想睡 就睡。园有规律的生活使感到很不习惯 4.家长焦虑心情对的影响。刚入托时心情压抑紧急，哭闹、叨念回家等表现，经常会牵 动家长恻隐之心。有的家长难以掌握心情，会和一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或 在窗外窥看。家长身心情对有很大影响。 优势:我们班老师在带好年龄较小的都有着丰富的阅历，每个老师耐心、有毅力，合作意 识强，沟通、协调好。 主要措施:小小

21、班是离开家庭走向集体生活的关键阶段，也是适应集体生活的重要时期， 该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必需要遵循的一条重要准 则，注意“保有教，教有保，然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作发觉的详细 问题，以培育喜爱园的集体生活，激发高兴奋兴地上园，开心地参与各项活动，让他们在快 乐的嬉戏和生活健康成长。 二、班级工作 （一）班级管理 保和教是幼儿园工作的重点工作，因此我们班也将这两项工作作为我们的工作重点，为 了让孩子们能够在轻松、愉悦、欢乐的环境中学习和生活，为了让新来的宝宝能够尽快适应 这个大集体，为了让家长能够大胆放心的将孩子交给我们，本学期我们班四位老师

22、将齐心协 力，共同为孩子量身定制了一下方案，努力让幼儿的身心能够得到全身心的进展。 （二）训练教学目标及详细措施 1.生活常规：有效、合理、科学地制定一日生活常规方案，做到每一个环节一切以孩子的特点动身，以培育孩子良好习惯为切入点，确保孩子快乐、欢乐的学习和生活。 2.课程实施：以幼儿多元力量主题探究课程为主要教学，探究幼儿多元力量的进展，主 力进展幼儿的实际操作力量和发散思维力量，多个领域相互结合，充分利用五大领域的区角 活动，培育幼儿五大领域力量，运用三大嬉戏的教学，培育幼儿语言、表演、动手、创作能 力。满意幼儿各种潜能和全面进展的需要，全面实施素养训练。 （1）活动目标：依据幼儿园训练指

23、导纲要（试行），将课程目标定位在“适合孩子发 展”的基础上，仔细做到一切为了孩子,依据孩子的爱好爱好,进展特点去创编课程,组织形式 多样的教学活动。 （2）活动内容：以幼儿多元力量主题探究课程这套教材为基准，并选择训练活动内 容贴近幼儿生活的有利素材进行渗透，满意幼儿的爱好和进展需要，具好玩味性、活动性、 嬉戏性和选择性，有益于训练活动目标的落实。 （3）活动过程：以老师用书为参照，结合本班幼儿的特点进行细化，深化三大嬉戏的精 华，丰富整个活动过程。 （4）活动评价：孩子的活动过程是需要老师进行评价的，有利的评价能给孩子带来无限 的关心，故我们将建立系统有效的评价体系，实事求是、适时有效的赐予

24、孩子客观的评价， 让孩子感受到自己价值的存在，激励孩子不断向前。 3.环境创设 （1）充分利用五大区角，丰富区角教学具和区角环境，让幼儿从环境中体验区角特征， 在区角活动中进展五大领域。 （2）利用生活中的废旧物品，与孩子们一起动手创作出好玩、富有孩子想象里的作品， 丰富班级环境和区角环境。 （3）创设多元力量活动、主题活动并制作与其内容相匹配且丰富多样的、多功能、具有 选择自由度的活动区，让每个幼儿有机会自由选择，用自身的方式进行学习。材料的投放和 选择应留意多功能、操作性、趣味性、平安性、层次性。 4.实践活动 （1）每周开展“明星宝宝”和班级“笑脸娃娃”评比活动,让孩子有肯定的荣誉感,有

25、积 极进取向上的精神。 （2）结合各节日准时的为幼儿开展各种与节日匹配的活动，开展各种演习活动，让幼儿 在真实的演习活动中增加.阅历。 （3）以班级或年段为单位组织富有艺术体育特色的拉丁舞队、艺术体操队、呼啦圈队、 旱冰队等，为举办20xx 年艺术体育节做预备，开展叙述我喜爱的精彩故事图书制作竞赛。 使艺术体育的表现形式多元化，促进孩子们全面进展。 5.教研工作 （1）仔细学习幼儿园训练指导纲要，依据本班的幼儿实际状况支配好教学工作。 （2）坚持仔细学习，协作园内的园本培训学习。 （3）与班级老师亲密协作，仔细做好孩子的保教工作。 （4）依据幼儿的实际状况，因材施教，并做好与家长的沟通工作。

26、（5）建立班级教研小组的教研组织机构，制定切合本园实际的教研活动方案，完善教研 制度，每两周教研一次，要求写好训练笔记、反思等以备检查。 （6）年段、班级教研组每两周活动一次，要求组长要提早一周把研讨的话题或问题布置 给组上的成员，做好研讨前的预备，以提高研讨的质量和解决问题的成效。并规范教研活动 记录的质量。 （7）重视英语教学的研讨，提高老师的英语教学水平，关心幼儿提高英语水平。 （三）保育工作 目标： 1.初步建立公平、友好的师生关系。 2.初步培育幼儿的行为习惯，初步建立自我服务意识。 3.注意养成训练的培育，并将其渗透在一日生活的各个环节。 4.提高保育工作的合理性、科学性和有效性。

27、 5.注意幼儿体能培育，进行体格熬炼，增加反抗力及免疫力。 篇三：小班上学期班务方案 小班班务方案 新的一学期开头了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼儿的利益优先为原则，让入园的幼儿感到幸福、欢乐健康地成长。为了尽快让幼儿适应集体生活，培育幼儿各项常规活动及提高幼儿的各种力量，本学期我们将在纲要精神和园务方案的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、训练思想，在各方面达成共识。依据我们小班的班级实际状况，我们制定了本学期的班务工作方案： 一、幼儿基本状况分析： 本学期本班共有幼儿33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩

28、子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依靠性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规章意识，集体活动的时候，喜爱自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手力量差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期心情比较稳定，在新颖感过后，出现了严峻的哭闹现象等等?为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、主要工作措施 （一）老师主动学习，提高专业素养 1.依据幼儿园提出的“以人为本，时代精神，公平合作，为人师表”十六

29、字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，乐观参与上级开展的“时代、责任、制造”主题训练活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发觉身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，乐观主动的参与上级和幼儿园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿宠爱、家长满足的好老师。 2.加强理论学习，加高校习力度，将所学的学问运用到自己的实际工作中。本学期我们将深化学习幼儿园训练指导纲要及刚要解读，不断更新训练理念；再对幼儿园班级管理一书进行学习。仔细学习分析幼儿园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼儿的进展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入 园的小班幼儿的常规有一个良好的开

30、端，以尽快地速度走入正规，进入正常的训练教学活动。 3.除此之外，我班老师将依据本班幼儿的实际状况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的学问运用到实际工作中去。 （二）做好幼儿一日常规及习惯的培育 由于小班幼儿刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性训练，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼儿任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼儿园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼儿的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼儿行为习惯，在

31、组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发觉幼儿的优缺点，准时的赐予有效的指导。 1.加强集体活动常规的指导，关心幼儿养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼儿清晰的了解集体活动的要求和规章，并对幼儿严格要求，使幼儿形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习爱好不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼儿进行引导，尽早地让他们走上正轨。 2.加强生活活动常规的指导。本学期我班将依据幼儿园的要求，重点进行生活力量的培育，我们将依据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、嬉戏、歌曲等形式，让幼儿熟识漱口、洗手、午睡、加点、如

32、厕等生活活动的要求，关心幼儿形成良好的习惯。3.加强户外活动及其常规的指导。准时的组织幼儿的户外活动，活动中，严格要求幼儿遵守嬉戏规章及户外活动的规章，指导幼儿主动参加活动。在活动中强化规章的意识。同时，小班幼儿自我爱护力量差，需要老师提前对幼儿做口头提示，老师也得紧跟幼儿，做到眼到、口到、手到。 （三）创设良好的语言环境，提高幼儿的语言表达力量。 1.在班级开展学说一般话的活动，坚持人人讲一般话。 2.在周一开展周末趣事共享活动，引导幼儿将在家中的好玩的事情讲给大家听， 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼儿感爱好的话题，鼓舞幼儿进行沟通。 4.小班幼儿有许多发音口齿不清的孩子

33、，老师平常准时发觉准时指导，并多给此类幼儿制造说话的机会，以便于老师加强指导。 （四）搞好班级的特色活动。 1.加强对全班幼儿的礼仪方面的引导，依据幼儿礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼儿进行引导，开展“百花园中我最美”的评比活动。活动中老师要准时的发觉幼儿的闪光点并赐予鼓舞。 2.针对班级存在的特别的幼儿，我们将开展互帮互学活动，引导幼儿看到别人的特长，改掉自己的缺点。 3.引导幼儿将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、关心妈妈做事情、听家人的话。 （五）创设与训练相适应的环境 1.依据幼儿园方案中提出的“环境是第三位老师，环境是最佳的记录方式之一”

34、这一要求，我们将加强对环境的管理，依据主题，组织指导幼儿表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，依据主题准时的更换，指导幼儿利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼儿互动。 2.创设与幼儿年龄相适应的活动区域，我们将为幼儿创设“娃娃家”，“聪慧屋”、 “小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼儿家长搜集和制作嬉戏材料，准时更换，引导幼儿在活动中探究创新。 （六）加强对幼儿的平安训练，做好卫生保健工作。 1.幼儿年龄小，平安意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提示，特殊是要准时提示那些自理力量差的小伴侣，使他们知道不远离老师，不做危急的动作

35、。 2.老师做有心人，时刻关注幼儿平安，准时排解担心全隐患，做到预防为主，全面管理。 3.坚持保教并重的原则，严格执行幼儿园的卫生保健制度。 （1）勤洗、勤晒、常消毒幼儿床铺及教玩具。 （2）仔细做好每天的日常卫生工作。 4.以多种形式开展幼儿体育熬炼，培育幼儿的运动爱好。 （1）敏捷组织适合小班幼儿的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼儿更好地开展分散活动。 （2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”熬炼，增加幼儿身体的适应和反抗力量。 （3）在正常状况下每天要保证幼儿户外活动时间不少于二小时。 （4）重视幼儿的心理健康训练。如在幼儿心情方面正确引导，正确的坐、行、走、书写

36、的姿态等。 （5）细心护理幼儿一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼儿擦汗、更衣。 5.小班的孩子反抗力弱，简单受到病毒的侵扰，春季传染病的预防非常重要。 （1）我们将通过各种渠道向家长宣扬传染病的预防工作，使家长更好的协作我们的工作。 （2）同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师留意室内通风透气，一旦发觉病情准时实行措施，努力将病情掌握在最小范围。 6.在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 （七）平安工作。 1.平安工作是我们的重中之重，老师时刻提高警惕，常常要相互提示，不松懈，发觉隐患准时汇报。 2.对幼儿进行平安训练，每个活动都做到：活动

37、前强调平安要求、活动中提示留意平安、活动后总结。幼儿的平安训练主要以日常训练为主、与教学活动结合，使每个幼儿都形成平安的意识和防范的基本力量。 3.分析每日活动，找出简单出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班老师合理地分散照看幼儿，以便发觉问题准时制止和处理。 （八）建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的训练工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1.家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初准时召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采纳集中开放的形式，欢迎家长参加我们的活动，了解幼儿的进展状况，以便有针

38、对性地引导幼儿。 2.充分利用宣扬栏。我们将选择一些家长关怀的问题刊登出来，让家长了解科学育儿学问和家庭训练阅历，发挥宣扬栏的作用。 3.做好家访工作及个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼儿在园的表现及老师了解孩子在家中的状况，听取家长看法，使家园共同协作训练好幼儿。 4.依据班级的主题活动，邀请家长来班级参与活动，我们将在十月一开展“宝宝动手力量的展现”活动，元旦节开展“亲子嬉戏”活动。 5.依据主题活动的需要，带幼儿走入社区，让幼儿了解社区的变化，开阔幼儿的眼界，增长幼儿的

39、学问。 新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。信任在园长的领导下、同行老师的关心下、热心家长的支持下，我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位可爱的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。 老师：何艳 20xx年9月5日 延长阅读 小班下学期个人方案 篇一：小班老师个人方案 小班 老师个人方案 很兴奋成为一名幼儿老师，成为一名试验试验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园，毫无阅历。 但是很荣幸的可以跟一名特别优秀的老师在一起搭档。虽然几天的工作都是主班老师在忙。 但是却让我明白了，幼儿老师不是和小伴侣做嬉戏那么简洁的。盼望各位老师在以后的工作 中看到我有不足的地方，可以指

40、出来，并且关心我解决困难，以下是我对这学期的一个工作 方案。 教学方面： 一：了解幼儿基本状况和特点： 1、 跟幼儿多接触 沟通，建立良好的关系。 2、 实习班级授课 方式，教学方案，备好自己的教案。跟主班老师多沟通经 二：协作主班老师 工作 1仔细协作主班老 师，把幼儿照看好，不懂得事就要问。 2跟班主任搞好关 系，创建和谐公平的环境。 三：与家进步行良好沟通 1：留意观看幼儿的 举动，假如孩子有什么特别行动，准时和家长沟通联系、 2：在上班时候要以 仔细态度对待家长。假如家长有什么看法或疑问，要准时上报领导或班主任老师并帮已解决 个人努力方向 1尽快熟识教学程序和方案。多学多看多听多问 2

41、发挥自己的强项， 尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们， 3踏实努力做好自己的本职工作，争取成为 幼儿园的优秀老师。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个方案和目标，也盼望各位老师和领导能 加以监督 和指正。 最终预祝本学期工作圆满结束 小六班 刘桂雨 20xx/3/9 小小 班老师个人工作方案 新的学期刚刚开头， 为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点： 一、思想方面 要遵守园里的规章 制度，乐观仔细地投入工作，要公平对待每位幼儿，仔细参与园内的政治学习，以学习精神 为工作的动力，以饱满的热忱参与新的工作。 二、个人学习方面 在做好自己本职工 作的状况下，

42、加强训练教学学习，提高个人教学质量，使幼儿在德、智、美、体等方面进展， 并让他们能够从玩中学，学中玩，加强职业道德训练，加强责任心，规范言行，用自己的一 言一行，一举一动去潜移默化幼儿，业务上精准求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员 共同商议，仔细参与教研活动，树立“终身学习”目标。 三、工作方面 对工作做到主动、 乐观、踏实，对幼儿有爱心、耐心，跟幼儿建立一种公平关系，视孩子为自己孩子，对家长 热忱，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有教，上班做到不迟到，不早退， 仔细填写幼儿生活记事本，做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强“平安第一”意识， 做到时时到处讲平安，对幼儿进行自

43、我爱护意识训练，做好交接班工作，培育幼儿生活自理 力量，组织幼儿户外活动，如：漫步、跑步或做嬉戏等。并且保证幼儿户外活动量，促进幼 儿身心进展。 四、家长工作 1.准时与家长反馈 幼儿信息，加强互动。 2.做到每周和两至 三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园状况，并及 时协作我们的教学工作。 五、再多一点爱心， 多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。 这就是我这学期的 工作方案，我肯定在今后工作中不断地充实自己，扬长避短，再接再厉！ 篇三：20xx年幼儿园老师个人工作方案 20xx 年幼儿园老师个人工作方案 作为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的训练是根的确良训练，在本学期严格遵守

44、训练法 规，师德及热忱的心完成园内支配的各项工作，乐观参与园里各项活动。 一、训练教学 在教学活动中，根 据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中留意训练给幼儿初浅的，简 单的生活学问经，培育幼儿独立解决问题的力量。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引 导幼儿的乐观参加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，仔细领悟新纲要，更好的培 养幼儿全面进展。 二、班级日常管理 训练幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参与集体活动，训练幼儿关怀集体，关怀同伴，做个文明礼貌的好 孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有肯定进展，平 时加台晨间工作，照实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的 消毒工作，依据天气变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，做到早发觉， 早治疗。 三、平安工作 1、教给幼儿一些安 全学问，强化幼儿的平安意识和自