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1、 孙子兵法云:“不战而屈人之兵，善之善者也。”意思是不用作战而使敌人屈服是兵法的最高境界。一个人的口才、力量真的能抵得上百万之师吗?今天，我们就来学习课文烛之武退秦师，看看郑国的大夫烛之武是如何凭借其三寸不烂之舌使秦、晋退兵的。情境设置“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。”“一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”烛之武退秦师左传 继承父位，担任鲁国太史，推荐孔子位国相，撰写左传（又称左氏春秋）和国语，生动记录西周和春秋时期的重要史事，详细保存了具有很高价值的原始资料，成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖，尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”（“文宗史圣、经臣史祖”）。推行儒家思想
2、，反映人民的利益要求。孔子、司马迁尊为“君子”。左丘明姜姓，左氏，名明，鲁国都君庄（今山东省肥城市石横镇东衡鱼村）人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家、军事家。关于作者 左传，又名左氏春秋或春秋左氏传，相传为春秋时鲁国的史官左丘明所著，是我国第一部叙事详细完整的编年体历史著作。因为左传和公羊传（战国齐人公羊高所著）、谷梁传（战国鲁人谷梁赤所著）都是为解说春秋而作，所以它们又被并称作“春秋三传”。同属“十三经”行列。(传注释或解释经书的文字。)关于左传体例说明史书通史不间断地记叙各个时代的历史事件史记断代史记录某一时期或某一朝代的历史汉书后汉书编年体以年代为线索编排有关的历史事件资治通鉴左
3、传国别体以国家为单位分别记叙历史国语战国策纪事本末体以事件为主线，将有关专题材料集中在一起通鉴纪事本末纪传体通过记叙人物活动反映历史事件史记常识积累：史书体例 秦秦、晋晋围围郑郑发发生生在在公公元元前前630630年年(鲁鲁僖僖公公三三十十年年)。在在这这之之前前，郑郑国国有有两两件件事事得得罪罪了了晋晋国国：一一是是晋晋文文公公当当年年逃逃亡亡路路过过郑郑国国时时，郑郑国国没没有有以以礼礼相相待待；二二是是在在公公元元前前632632年年(鲁鲁僖僖公公二二十十八八年年)的的晋晋、楚楚城城濮濮之之战战中中，郑郑国国曾曾出出兵兵帮帮助助楚楚国国，结结果果，城城濮濮之之战战以以楚楚国国失失败败而而
4、告告终终。郑郑国国感感到到形形势势不不妙妙，马马上上派派人人出出使使晋晋国国，与与晋晋结结好好。甚甚至至在在公公元元前前632632年年五五月月，“晋晋侯侯及及郑郑伯伯盟盟于于衡衡雍雍”。但但是是，最最终终也也没没能能感感化化晋晋国国。晋晋文文公公为为了了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。关于背景关于题目烛之武退秦师退：使动，使.退。师：军队烛之武烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人”（1）吸引读者，一人与万人，力量悬殊，充满悬念；“退”如加修饰语，肯定是智退，而非力搏也；（2）介绍了核心人物是烛之武；题目有何作用？烛之武，郑国大夫，
5、考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任“圉正”（y、养马的长官），大概相当于西游记里所说的“弼马温”。被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。秦晋围郑临危受命说退秦师迫晋撤离亡郑利晋而阙秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事三 点 理由关于思路内容背景、开端发展高潮结局大兵压境，小国告急。郑文公诚心悔前过，烛之武大义赴敌营。勇士闯虎穴，巧言退秦师。秦穆公度势盟郑，晋文侯审时班师。问：第1段中，我们得到哪些信息？作用？.交战的国家（秦晋围郑）.战争发生的原因（无礼于晋、贰于楚也）.作战势力及兵力布置（晋军函陵，秦军氾南）第1段：介绍背景晋秦围郑。开篇为下文的情节发展埋下伏笔
6、。关于内容问：文章在写烛之武在使命前先辞后受，有什么作用？交代了烛之武的境况，说明他是一个不被重用的老臣，为下文做了必要的铺垫。委婉地批评了郑伯不能用人，但在关键时刻作为国君，尚能接受规劝，诚肯认错。点明烛之武深明大义，以国家大局为重，临危受命。也让烛之武的形象有血有肉，文章生动有趣。烛之武临危受命问：第2段写了什么？关于内容首先，“自责”。“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也”，用判断句诚恳地表明了态度，检讨过失，借此感染烛之武。从称谓看，用“吾”“寡人(谦称)”称呼自己，放下身段;用“子(古代对男子的尊称)”称呼烛之武，表达了敬重之意。其次，“恭维”。一个“求”字，郑伯身为国君，却能放
7、下身份，难能可贵;同时，较自然地向烛之武传达:“国难当头，拯救国家的重任非你莫属。”其谦卑、恭维之态，可见一斑。最后，“提醒”。“然郑亡，子亦有不利焉。”巧用转折关系复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”。一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，绵里藏针，向烛之武传达出个人利益与国家息息相关、唇亡齿寒的道理。问:郑文公是怎样说服烛之武的？详写烛之武说退秦师的经过。烛之武充分利用秦晋矛盾，瓦解了秦晋联盟，达成秦郑联盟。问：第3段写了什么事情？烛之武智退秦师亡郑亡郑无利有害无利有害舍郑舍郑无害有利无害有利对秦对秦亡郑亡郑将有大害将有大害对秦对秦分分 析析 利利 弊弊层层 层层 深深 入入（表面）（深
8、入）表面为秦着想；实质为郑利益。对秦对秦问：烛之武是怎样游说秦君的？欲扬先抑，以退为进阐述害处，晓之以理以利相诱，为秦着想 引史为例，挑拨秦晋推测未来，劝秦谨慎善于揣摩心理善于利用矛盾善于分析利弊讲究语言艺术问：第3段烛之武是怎样劝退秦师的？坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也舍郑会对秦有益：君亦无所害晋过河拆桥:君之所知也晋贪得无厌，恐将阙秦：唯君图之微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。主要是晋文公并不昏庸（头脑清醒），判断理智，能隐忍不发，随机应变。因为如果这时进攻秦军，晋军就有可能处于腹背受敌的不利境地。而由此，也就证明了烛之
9、武说退秦师的成功。问：第4段晋文公为什么不愿向秦军进攻？“不仁”：秦伯背盟，不仁不义，但晋文公毕竟受恩于秦，你不仁我不能无义。此理由使晋文公占据了道德高地。“不知”：是对现实情况的理性判断。失去同盟，不符合晋国长远利益。“不武”：是对具体作战的精准考量。“以乱易整”，胜负难料，不打无把握之仗。表现出晋文公清醒的头脑和理智的判断，审时度势，春秋“霸主”风采可见一班。问：第4段怎样理解晋文公退兵的三个理由？烛之武说辞的特点2.富有雄辩的逻辑力量晋秦联合围郑，但何尝不在考虑自己的利益，烛之武就用“利害”二字打动秦穆公。先假如亡郑有利于秦，接着指出“越国以鄙远”的事实，说明亡郑只会使晋国得利；然后说明
10、只有存郑才会有利于秦；再以晋国的历史和现实进一步说明，亡郑对于秦国来说，非但无利可得，还会大受其害。一系列不可否认的事实形成了严密的逻辑力量，不单使秦穆公心悦诚服，就在今天读起来也入情入理。1.十分讲究语言艺术既有明确地说理，又有隐晦的暗示；一会儿设问，一会儿反问；从地理位置和历史事实两方面的对比中，把“阙秦利晋”的论点说的明白晓畅，扣人心弦。3.还有奇特的社会效果烛之武站在保卫国家利益的正义立场上，不计较个人得失，不但敢于为国赴难，而且又机敏非凡，娴于辞令，语惊四座，凭借三寸不烂之舌，瓦解了秦晋联盟，挽救了郑国。虽有夸张成分，但基本符合事实。据左传记载，自穆公撤兵之后，晋文公暂时没与秦国断交
11、，但两国的矛盾从此产生，不过两年，便发生了秦晋之间的殽之战。小结：烛之武的游说艺术切中要害-“有利”援古例今-“有理”逻辑清晰-“有节”语言适当-“有体”机机智智善善辩辩的的外外交交家家小结：攻心术欲扬先抑，以退为进阐明利害，动摇秦军替秦着想，以利相诱引史为荐，挑拨秦晋推测未来，劝秦谨慎头脑清醒，理智判断随机应变，隐忍不发 深明大义“志士”知难而上“勇士”机智善辩“辩士”人物形象烛之武 佚之狐 晋文公郑伯善于纳谏（礼贤下士），勇于自责，精于言辞秦伯善谋利益，善于决策，亦敌亦友，政治手腕了得“霸主”慧眼识才“伯乐”小结：利晋秦无益开端发展 高潮结局烛之武退秦师秦、晋围郑临危受命助晋：西封阙秦秦、
12、晋离郑出使缘由不辱使命亡郑：邻厚君薄舍郑：有益无害智勇双全不卑不亢回顾文本内容1、今老矣，无能为也已2、行李之往来，共其乏困3、秦伯说4、失其所与，不知5共其乏困6夫晋，何厌之有通假字已通矣，语气词共通供，供给说通悦，高兴知通智，明智关于文言知识点共，通“供”，供给。厌，通“餍”，满足。词类活用1、晋军函陵，秦军氾南2、夜缒而出3、若亡郑而有益于君4、越国以鄙远5、既东封郑，又欲肆其西封6、朝济而夕设版焉军：名-动驻扎夜：名-状在夜晚或连夜亡：使动，使亡鄙：以为边境远：形-名远方朝：名-状在早晨夕：名-状在晚上封：使.成为边境关于文言知识点词类活用与郑人盟阙秦以利晋且君尝为晋君赐矣共其乏困因人
13、之利而敝之烛之武退秦师若不阙秦，将焉取之？若亡郑而有益于君且贰于楚也（订立盟约；建立同盟，名作动）（使动，使得利）（恩惠，好处，动作名）（缺乏的物资，形作名）（损害，形作动）（使.退却）/说退、智退（使受损）/侵损（使灭亡）数词活用为动词，从属二主实词一词多义1、师师必退齐师伐我，公将战师者，所以传道受业解惑也孔子师郯子、苌弘、老聃巫医乐师百工之人前事不忘，后事之师吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎名词，军队动词，学习名词，榜样名词，有某种专长的人名作意动，以.为师名词，老师2.过雷霆乍惊，宫车过也。以其境过清，不可久居君子博学.则知明而行无过矣过而能改，善莫大焉是寡人之过也（经过，通过，动词
14、）（过于，过分，副词）（错误，过失，名词）（犯过错，动词）（过错，名词）3、从一狼得骨止，一狼仍从小惠未徧，民弗从也从流飘荡，任意东西乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也公从之旦日沛公从百余骑来见项王跟从顺从，听从顺着，随着依从听从使.跟随4、道会天大雨，道不通伐无道，诛暴秦策之不以其道不足为外人道也若舍郑以为东道主从郦山下，道芷阳间行名词，道路名词，道义名词，方法动词，说，讲名词，道路名作动，取道1、海内存知己,天涯若比邻2、若入前为寿，寿毕，请以剑舞3、若使烛之武退秦师4、曾不若孀妻弱子5、若夫霪雨霏霏,连月不开6、若何：7、若何 如，似，像第二人称代词,你,假如，如果如，及，比得上若夫:用在一
15、段话开头,用以引起下文，有“象那”的意思怎么办，怎么样“对怎么办”“对怎么样”1.若 虚词一词多义以其无礼于晋，且贰于楚也北山愚公者，年且九十存者且偷生，死者长已矣臣死且不避，卮酒安足辞若属皆且为所虏而且，并且将近，副词暂且，姑且尚且，副词将要,副词2、且子亦有不利焉。然郑亡，子亦有不利焉犹且从师而问焉且焉置土石积土成山，风雨兴焉杀鸡焉用宰牛刀盘盘焉，囷囷焉(语气词，啊)(句末语气词，啊)(代词，他，指老师)(疑问代词，哪里)(兼词，于此)（疑问副词，何必）(形容词词尾，.的样子)3、焉4、之烛之武是寡人之过也公从之臣之壮也/行李之往来许之不知将军宽之至此也项伯乃夜驰之沛公军垄上蚓无爪牙之利，
16、筋骨之强句读之不知，惑之不解助词，的动词，到代词，活用做第一人称，我代词，代人或事助词，用于主谓之间代词，指佚之狐助词，定语后置的标志助词，宾语前置的标志古今异义1、若舍郑以为东道主2、行李之往来3、供其乏困4、微夫人之力不及此古：外交使者今：出门所带的包裹、箱子等古：那人今：一般人的妻子 古：把作为今：认为以为行李夫人东道主古：东方道路上的主人今：请客的主人乏困古：缺乏的东西今：精神不好是寡人之过也。邻之厚，君之薄也。以乱易整，不武。判断句特殊句式以其无礼于晋佚之狐言于郑伯何厌之有状语后置宾语前置 许之辞曰：“臣之壮也”许君焦、瑕夜，缒而出 晋军函陵，秦军氾南敢以烦执事（烛之武）（晋惠公）（
17、烛之武）（烛之武）省略句（于）（于）（省略主语）（省略介词）（省略宾语）（之）特殊句式 理解性默写1.烛 之 武 退 秦 师 中 说 出 了 晋 国 秦 国 联 合 围 攻 郑 国 的 理 由 是：，。2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话：，。3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：，。4.郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：，。5.烛之武见秦伯时，开门见山，单刀直入，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：，。以其无礼于晋且贰于楚也臣之壮也，犹不如人今老矣，无能为也已吾不能早用子今急而求子是寡人之
18、过也然郑亡子亦有不利焉秦晋围郑郑既知亡矣6.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，。“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。7.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：，、，。8.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：，。9.烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚的句子是：，。若舍郑以为东道主，行李之往来共其乏困君亦无所害且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也既东封郑，又
19、欲肆其西封，若不阙秦将焉取之若亡郑而有益于君，敢以烦执事。9.做人要有智谋，还要有仁义，如同烛之武退秦师中的晋文公所说：，；，；，。10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：，？11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：，。12.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能的句子是：，。？，。因人之力而敝之不仁；失其所与不知以乱易整不武夫晋何厌之有 阙秦以利晋唯君图之越国以鄙远君知其难也焉用亡郑以陪邻邻之厚君之薄也说在最后时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，在平凡的岗位上,应该爱岗敬业;即使暂处逆境,也应该不断磨砺自己,以至终成大器!生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己,才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄,仍有满腹牢骚,可见他的锐气未减;仍能建功立业,可见他的才华依旧。此前,三朝为官,满腹经纶,却一直不得重用,其间忍受的寂寞痛苦的煎熬,是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中,并没有自暴自弃,更没有妄自菲薄,而是以惊人的毅力在寂寞中图强,饱读经书,关心时事,指点江山,激扬文字,终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人”,完成人生的最后一击,为自己一生划上一个完美的感叹号。