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1、考纲要求：考纲要求：1.1.关注关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。2.2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发挥作用的特点。挥作用的特点。3.3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。4.4.关注关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。5.5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。了解安全用药的常识和常用的急救方法。考情预测：考情预测：传染病的病因、传播途径、预防措施等知识，通常联系生传染病的病因、
2、传播途径、预防措施等知识，通常联系生活实际出现在考题中；免疫类型、抗原和抗体等知识在区活实际出现在考题中；免疫类型、抗原和抗体等知识在区别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题别概念的题目中常见。考点多见选择题与综合题。一、传染病及其预防一、传染病及其预防下列疾病中属于传染病的是下列疾病中属于传染病的是_ 流感流感 近视眼近视眼 肺结核肺结核 贫血贫血 蛔虫病蛔虫病 水痘水痘 1.1.怎样区别传染源和病原体这两怎样区别传染源和病原体这两个概念？个概念？传染源传染源 病原体病原体艾滋病毒艾滋病毒 艾滋病患者艾滋病患者 结核杆菌结核杆菌患有禽流患有禽流感的母鸡感的母鸡能够散播能够散播病原体的病原
3、体的人或动物人或动物引起传染病引起传染病的细菌、病的细菌、病毒和寄生虫毒和寄生虫等生物等生物2.2.传染病能够流行起来，必须具备什么传染病能够流行起来，必须具备什么条件？应该采取怎样的预防措施？条件？应该采取怎样的预防措施？三个基三个基本环节本环节传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群相应预相应预防措施防措施控控 制制传染源传染源切切 断断传播途径传播途径保保 护护易感人群易感人群 某初中七年级二班突某初中七年级二班突然出现然出现5 5名病毒性肝炎患者名病毒性肝炎患者 病毒性肝炎病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的常见传染病是由多种肝炎病毒引起的常见传染病，学校迅速采取了如下措施：，学校迅速
4、采取了如下措施：对该对该5 5名学生进行隔离治疗；名学生进行隔离治疗；要求全校学生饭前便后洗手，并且不要求全校学生饭前便后洗手，并且不与他人共用脸盆、毛巾等生活用品；与他人共用脸盆、毛巾等生活用品；建议与建议与5 5名患者有较密切接触的学生名患者有较密切接触的学生注射相应疫苗。注射相应疫苗。【变式变式2】自古以来，就有自古以来，就有“大灾之后必有大疫大灾之后必有大疫”的说法。为防止的说法。为防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读材料，回答问题：震救灾的重点转向了卫生防疫。请阅读材料，回答问题：材料一
5、：据报道，四川省卫生厅材料一：据报道，四川省卫生厅20082008年年5 5月月3030日公布了灾日公布了灾区传染病发生情况。区传染病发生情况。5 5月中下旬，四川灾区累计报告与灾月中下旬，四川灾区累计报告与灾害相关的传染病害相关的传染病205205例，发病的病种包括甲肝、戊肝、麻例，发病的病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等。材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的材料二：四川震灾发生之后，在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；保护水源；食物煮熟后食用
6、；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；消灭蚊虫；对患病者及时隔离对患病者及时隔离治疗；治疗；对重灾区内儿童、小学生和对重灾区内儿童、小学生和6060岁以上老人集中岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗或口服霍乱疫苗等。接种甲肝、乙脑疫苗或口服霍乱疫苗等。二、免疫与计划免疫二、免疫与计划免疫1.1.区分人体的三道防线的作用和免疫的类型：区分人体的三道防线的作用和免疫的类型：A.A.皮肤的保护作用皮肤的保护作用 B.B.纤毛的清扫作用纤毛的清扫作用 C.C.溶菌酶的作用溶菌酶的作用D.D.吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用E.E.抗体的作用抗体的作用第第 道防线属于非特异性免疫道防线属于非特异性免疫:（）第第 道防线属
7、于特异性免疫道防线属于特异性免疫:（）一、二一、二三三ABCDE2.2.区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞区分抗原、抗体以及其与吞噬细胞之间的关系：之间的关系：抗原：抗原：抗体：抗体：淋巴细胞：淋巴细胞：抗原入侵抗原入侵抗体产生抗体产生清除抗原清除抗原抗原再次入侵抗原再次入侵抗体：抗体：抗原：抗原：引起人体产生抗体的物质（如病原体引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。等异物）。病原体侵入人体后，刺激了淋巴细病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的病原体的特殊特殊蛋白质蛋白质。带状疱疹病毒带状疱疹病毒 组成组成组成组成功能功能功能功能类型
8、类型类型类型第一道第一道第一道第一道第二道第二道第二道第二道第三道第三道第三道第三道皮肤皮肤皮肤皮肤和和和和黏膜黏膜黏膜黏膜体液中的体液中的体液中的体液中的杀菌杀菌杀菌杀菌物质物质物质物质(如溶菌酶如溶菌酶如溶菌酶如溶菌酶)和和和和吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞吞噬细胞免疫器官免疫器官免疫器官免疫器官和和和和免疫细胞免疫细胞免疫细胞免疫细胞阻挡和杀灭病原阻挡和杀灭病原阻挡和杀灭病原阻挡和杀灭病原体，清扫异物体，清扫异物体，清扫异物体，清扫异物溶解、吞噬溶解、吞噬溶解、吞噬溶解、吞噬和消灭病菌和消灭病菌和消灭病菌和消灭病菌产生产生产生产生抗体抗体抗体抗体，消，消，消，消灭病原体灭病原体灭病原体灭病原体
9、(抗原抗原抗原抗原)非特异非特异非特异非特异性免疫性免疫性免疫性免疫特异性特异性特异性特异性免疫免疫免疫免疫小结小结【中考真题回放与演练中考真题回放与演练】20062006 移植别人的器官到患者体内不易成活。从免移植别人的器官到患者体内不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（疫的角度分析，移植的器官相当于（）A.A.抗原抗原 B.B.抗体抗体 C.C.病原体病原体 D.D.疫苗疫苗【中考真题回放与演练中考真题回放与演练】20072007 在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭活的蛇毒放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和所放入家兔体内引起免疫反应。这种反应和所
10、用蛇毒分别属于（用蛇毒分别属于（）A.A.非特异性免疫、抗原非特异性免疫、抗原 B.B.非特异性免疫、抗体非特异性免疫、抗体 C.C.特异性免疫、抗原特异性免疫、抗原 D.D.特异性免疫、抗体特异性免疫、抗体AC3.3.为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？为什么接种疫苗能够预防某些传染病呢？三、用药与急救三、用药与急救【药品名称药品名称】头孢拉定胶囊头孢拉定胶囊【主要成分主要成分】头孢拉定头孢拉定 【适适 应应 症症】适用于敏感菌所致的呼吸适用于敏感菌所致的呼吸道道 【用法用量用法用量】口服，成人口服，成人0.250.250.5g/0.5g/次，次，【规规 格格】0.25g0.25g1212粒
11、粒/盒盒【贮贮 藏藏】密封，在凉暗处保存。密封，在凉暗处保存。【有有 效效 期期】二年二年【生产批号生产批号】0605320605321.1.安全用药安全用药感染、皮肤软组织感染等。感染、皮肤软组织感染等。每每6 6小时小时1 1次。次。2.2.急救急救出血和止血出血和止血类型类型 颜色颜色 特点特点止血止血毛细毛细血管血管出血出血静脉静脉出血出血动脉动脉出血出血 被毒蛇咬被毒蛇咬伤后，为防伤后，为防止蛇毒流向止蛇毒流向心脏，应该心脏，应该扎紧肢体的扎紧肢体的什么部位？什么部位？红色红色 渗出渗出 自行止血自行止血暗红暗红 流出流出压迫压迫 远心端远心端鲜红鲜红 喷出喷出压迫压迫 近心端近心端
12、1.1.传染病及其预防传染病及其预防2.2.免疫与计划免疫免疫与计划免疫3.3.用药与急救用药与急救变式变式1.A 2.B3.病原体病原体 蛋白质蛋白质 遗传物质遗传物质 （2）传染源）传染源 易感人群易感人群(3)控制传染源控制传染源 切断传播途径切断传播途径 控制传染源控制传染源 保护易感人群保护易感人群（4）抗生素是由真菌产生的能杀死某些）抗生素是由真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质，对病毒不起作用致病细菌的物质，对病毒不起作用4.D 5.B 6.A 7.B限时训练限时训练1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A10(1).蛋白质外壳和内部的遗传物质蛋白质外
13、壳和内部的遗传物质 细胞细胞(2)控制传染源控制传染源 (3)甲组小白鼠注射甲组小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗，型禽流感疫苗，乙组小白鼠不做处理（反之亦可）乙组小白鼠不做处理（反之亦可）甲组和乙组小白鼠都死亡（患病）甲组和乙组小白鼠都死亡（患病）(4)抗原抗原 三三 特异性特异性11.(1).对照对照 (2)特异性特异性(3)注射疫苗后需要一段时间才能产生注射疫苗后需要一段时间才能产生抗体抗体 有些疫苗剂量较大，一次接种有些疫苗剂量较大，一次接种不能产生局部免疫，需多次接种不能产生局部免疫，需多次接种12.(1)遗传物质遗传物质 没有细胞结构（有蛋没有细胞结构（有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成）白质外壳和内部的遗传物质组成）(2)体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞(3)控制传染源控制传染源 切断传播途径和保护切断传播途径和保护易感人群易感人群(答出前者即可答出前者即可)(4)特异性特异性 (5)促进止血（和凝血）促进止血（和凝血）