《七年级语文下册 第六单元 第21课 伟大的悲剧 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第六单元 第21课 伟大的悲剧 新人教版.ppt（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、伟大的悲剧人教版七年级下册第五第五单元单元茨威格茨威格课堂导入难达之极南极你你了了解解南南极极吗吗课堂导入 南极气候南极气候：科学家曾科学家曾测得测得 -88.3的平均最低气温。的平均最低气温。(酷寒酷寒)世上风力最大风暴最多。每世上风力最大风暴最多。每年约有年约有2/3的时间刮大风。有过每的时间刮大风。有过每秒秒92.5米的风速。米的风速。(烈风烈风)课堂导入南极站的阿蒙森斯科特纪念碑课堂导入 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格（1881188119421942年）年）奥地利作家奥地利作家。一战前从事外国文。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本反战剧
2、本耶雷米亚耶雷米亚，成为著名的，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但作开始，但主要成就在传记文学和小主要成就在传记文学和小说创作方面说创作方面，他的传记不拘泥于史实，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集小说集最初的经历最初的经历等，传记作品等，传记作品有有人类命运攸关的时刻人类命运攸关的时刻人类的人类的群星闪耀时群星闪耀时三位大师三位大师等，还有等，还有戏剧作品戏剧作品耶雷米亚耶雷米亚等。等。作者简介挪挪威威人人阿阿蒙蒙森森和和英英国国海海军军上上校校斯斯科科特特各各带带领领一一支支探探险险
3、队队向向南南极极点点进进发发，阿阿蒙蒙森森用用20条条爱爱斯斯基基摩摩狗狗作作为为交交通通工工具具（狗狗拉拉雪雪橇橇前前进进），1911年年12月月14日日到到达达南南极极点点。斯斯科科特特用用西西伯伯利利亚亚矮矮种种马马和和少少量量的的爱爱斯斯基基摩摩狗狗作作为为交交通通工工具具，中中途途狗狗跑跑了了，只只能能靠靠人人拉拉雪雪橇橇前前进进，前前进进速速度度大大打打折折扣扣，在在1912年年1月月16日日才才到到达达南南极极点点，比比阿阿蒙蒙森森迟迟了了33天天。由由于于南南极极严严寒寒天天气气突突然然提提前前到到来来，斯斯科科特特5人人在在归归途途中中，与与暴暴风风雪雪天天气气搏搏斗斗两两个
4、个多多月月，体体力力不不支支，3月月29日日，5名名队队员员全全部部牺牺牲牲。1912年年11月月12日日，后后方方搜搜索索队队在在斯斯科科特特蒙蒙难难处处找找到到了了保保存存在在睡睡袋袋中中的的3具具完完好好的的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。虽虽然然斯斯科科特特到到达达南南极极点点的的时时间间比比阿阿蒙蒙森森晚晚，但但却却是是世界公认的最伟大的南极探险家。世界公认的最伟大的南极探险家。背景简介字词掌握字词掌握拽拽zhuzhu i i 无无垠垠y y n n 癫癫dindin狂狂 凛凛lnln冽冽lili 吞吞噬噬shsh 销销
5、蚀蚀shsh 羸羸l l i i弱弱 步步履履ll 告告罄罄q q ngng遗遗孀孀shungshung 坚持不坚持不懈懈xixi 千辛万苦千辛万苦 风餐露宿风餐露宿 夜不能眠夜不能眠精疲力竭精疲力竭 闷闷不乐闷闷不乐 毛骨毛骨悚悚sngsng然然耀武扬威耀武扬威 洋洋得意洋洋得意 怏怏怏怏y y ngng不乐不乐姗姗来迟姗姗来迟 忧心忧心忡忡忡忡chngchng 疲惫不疲惫不堪堪knkn畏缩不前畏缩不前 鲁鲁莽莽m m ngng 语无伦次语无伦次念念有词精打细算念念有词精打细算 与其与其毋毋w w 宁宁角角juju 逐逐 白雪白雪皑皑皑皑 i i字词音请 用 一 句 话 概 括 全 文本文讲
6、述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的故事。整体感知南极点南极点1912年年1月月18日日12.1.16屠宰场地屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发搜救队从营地出发12.10.29贮藏点贮藏点12.3.2离贮藏点离贮藏点还差还差17公公里里12.3.29离下一个贮藏离下一个贮藏点还有点还有20公里公里12.3.21贮藏点贮藏点12.11.12发现发现帐篷帐篷5 个个 人人4 个个 人人3个人个人整体感知时间时间地点地点人物及事件人物及事件12.1.16白色雪原白色雪原斯等发现自己晚到半月12.1.18南极点南极点斯等到达极点，伤心并要作证12.2.17屠宰场地屠宰场地埃
7、文斯死去埃文斯死去12.3.2贮藏点贮藏点四人感到可怕的绝望四人感到可怕的绝望12.3.21帐篷里帐篷里无法离开帐篷无法离开帐篷12.3.29帐篷里帐篷里等待死神来临并写书信等待死神来临并写书信12.10.29 营地营地一探险队出发寻找他们一探险队出发寻找他们12.11.12 帐篷帐篷发现尸体并垒了石墓发现尸体并垒了石墓整体感知 鲁迅说过，悲剧就是鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人把有价值的东西毁灭给人看。课文题为看。课文题为伟大的悲伟大的悲剧剧，所谓，所谓“悲剧悲剧”表现表现在哪些方面？在哪些方面？新课讲解悲剧之悲剧之“”死亡之悲死亡之悲失败之悲失败之悲作证之悲作证之悲世人之悲世人之悲
8、新课讲解(1)(1)失败之悲失败之悲斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点。斯科特比阿蒙森迟一个多月到达南极点。(2)(2)作证之悲作证之悲为阿蒙森的成功作证。为阿蒙森的成功作证。(3)(3)死亡之悲死亡之悲5 5个人全部死了。个人全部死了。（4 4）世人之悲）世人之悲在英国国家教堂里，国王跪下悼念这几位英雄。在英国国家教堂里，国王跪下悼念这几位英雄。新课讲解斯科特和他的探险队员们表现出人类的斯科特和他的探险队员们表现出人类的优秀品质优秀品质1.诚信诚信，有令人敬佩的绅士风度。，有令人敬佩的绅士风度。2.坚毅，执著，坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。为事业而献身的英雄气概。3.强烈的强烈的集体主
9、义精神。集体主义精神。为了保护同伴勇于为了保护同伴勇于献出自己的生命。献出自己的生命。4.无私的爱。无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的在生命的最后一息心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。的祖国和人民。新课讲解 茨威格为何不给胜利者阿茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕败者斯科特书写这悲壮的一幕？他的理由我们从文中的哪一？他的理由我们从文中的哪一段看出？如何理解？段看出？如何理解？新课讲解 1.1.失败之悲失败之悲-冒险精神冒险精神2.2.作证之悲作证之悲-诚信诚信3.3
10、.死亡之悲死亡之悲团结团结 无私无私4.4.世人之悲世人之悲敬仰永远悼念，敬仰永远悼念，从中获得精神鼓舞从中获得精神鼓舞 悲剧悲剧 伟大伟大新课讲解作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多不主要是事业的成功者，而是许多历史事件历史事件背后给人精神上的震撼和启迪背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价。按照这个价值标准，茨威格当然认为值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考更有意义，会给人长久的思考。新课讲解一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵
11、却因此变得无比高尚。毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。这话表达的是什么意思这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用在全文中起什么作用?v斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了斯科特虽然失败了，但他的心灵经受了考验，变得无比高尚。考验，变得无比高尚。v这句话是主旨句，起点题作用。这句话是主旨句，起点题作用。新课讲解1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么个到者什么也不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？意思？你同意这种说法
12、吗？作者站在斯科特的角度，表达了角作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。问题探究2、挪威国旗、挪威国旗“耀武扬威耀武扬威”“洋洋得意洋洋得意”地在这地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威耀武扬威”“洋洋得意洋洋得意”？这里表现出斯科特内？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？）心什么样的复杂感受情？）用了拟人的修辞手法，表达了斯科用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。特和伙伴们痛苦万分的心情。问题探究3、斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最、斯科
13、特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？不行吗？斯科特受英国传统文化的影响，讲斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对求绅士风度，主张诚实、守信坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人证的任务。正因为他的这一行动，其人
14、格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。问题探究4、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有人留下了话。（联系上下文看，他给所有人留下了话。（联系上下文看，“心中的海市蜃楼心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么是指什么？作者为什么要这样比喻？）要这样比喻？）是指斯科特在离开世界之前心中回忆的是指斯科特在离开世界之前心中回忆的美好和往事和他对祖国亲人和朋友的怀想。美好和往事和他对祖国亲人
15、和朋友的怀想。虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加虽是美好的，却是无法实现的，这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。问题探究5、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中、一个人虽然在不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？）（这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？）表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受是虽然他的肉体倒下了
16、但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。中可作主旨句，起点题的作用。问题探究张张 骞骞 公元前公元前139139年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他的使年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他的使 命是帮助该地区人民起来抵抗侵略者命是帮助该地区人民起来抵抗侵略者 。张骞被匈奴族张骞被匈奴族捉去囚禁了捉去囚禁了11 11年，但他获释后再度前往中国以西的地方探年，但他获释后再度前往中国以西的地方探险。险。他的旅行路线经过阿富汉。当时尚无人到过中国他的旅行路线经过阿
17、富汉。当时尚无人到过中国以西这么远的地方。因此，张骞给皇帝带回了中国第一以西这么远的地方。因此，张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。张骞张骞 是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为为“丝绸之路丝绸之路”。拓展延伸 玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他
18、从中国出发，旅途历时尚。他从中国出发，旅途历时1616年，行程达年，行程达6 64 4万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。旅行。玄奘在旅途中多次遇险。危险来自恶劣玄奘在旅途中多次遇险。危险来自恶劣的天气和高山。玄奘有一次在喝泉水时，差的天气和高山。玄奘有一次在喝泉水时，差点被箭射死。后来他又在印度北方塔克西拉点被箭射死。后来他又在印度北方塔克西拉王国被投入狱中。为了逃命，他几乎冻死。王国被投入狱中。为了逃命，他几乎冻死。玄玄 奘奘拓展延伸英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！摘自里根演讲真正的英雄斯科特斯科特威尔逊威尔逊奥茨奥茨埃文斯埃文斯鲍尔斯鲍尔斯课堂小结